小班《愛惜糧食》教案

時間：2024-01-01 07:53:48 教案我要投稿

小班《愛惜糧食》教案【優(yōu)選5篇】

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小班《愛惜糧食》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班《愛惜糧食》教案【優(yōu)選5篇】

小班《愛惜糧食》教案1

　　一、活動名稱：

　　《愛惜糧食》(禮儀)

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知道糧食來之不易。

　　2、懂得要愛惜糧食。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

　　2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

　　四、活動過程

　　1、教師出示圖片：

　　(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥�，想不想見見他�?

　　歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

　　2、糧食來之不易

　　(1)糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!

　　A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

　　B、你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)

　　C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的'辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

　　(2)下面請小麥來和大家說一說。

　　小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

　　(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。

　　3、怎樣愛惜糧食

　　(1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

　　(2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?

小班《愛惜糧食》教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　2、通過活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

　　活動重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的`圖片、碟片、圖片。

　　活動過程：

　　教師播放音樂，小朋友入場。

　　1、導(dǎo)入教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　教師：

　�、俳裉煳医o你們帶來幾個小朋友。

　�、谀銈兛纯催@是誰

　�、劢裉煨“淄靡患液屠鲜笠患医o我們帶來了一個故事，我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽，待會兒老師可要提幾個問題的哦，到時看看誰說的又快又好。

　　2、引入課題

　　（1）教師播放碟片，幼兒欣賞故事。

　�。�2）教師提問，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，初步了解愛惜糧食的重要性。

　　教師：

　　①故事里都講了哪些小動物？

　�、谛⊥煤蛬寢屖窃趺醋龅模�

　�、坌±鲜笠患矣质窃趺醋龅�？

　�、転槭裁葱±鲜笠患以趺礃恿�？

　�、轂槭裁葱±鲜笠患視I得路都走不動呢？

　�、弈切∨笥褌兪窃趺礃幼龅哪兀�

　�。�3）教師小結(jié)小朋友們說得非常好，我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食，不要像小老鼠一家浪費(fèi)糧食，今天老師給你們帶來了兩位小朋友，我們一起來看看吧。

　　3、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對錯。

　�、龠祝∵@位小朋友是在干什么呀？

　　②那邊的這個小朋友又干什么？

　�、勰闶窃趺醋龅�？

　　4、教師小結(jié)：小朋友們說得非常好，我們一定要愛惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，如果浪費(fèi)糧食，我們有可能會餓肚子。

　　5、結(jié)束：播放兒歌《憫農(nóng)》。

小班《愛惜糧食》教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解糧食的由來,知道農(nóng)民的辛苦,教育幼兒愛惜糧食。

　　2、培養(yǎng)幼兒對勞動人民的熱愛之情,懂得珍惜他人的`勞動成果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件。

　　2、幼兒剩飯視頻。

　　活動過程：

　　(一)觀察談話：

　　這是誰浪費(fèi)的

　　1、讓幼兒觀看幼兒剩飯的視頻，然后分組討論：小朋友挑食、剩飯對不對，為什么?

　　2、教師小結(jié)，讓幼兒懂得：小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費(fèi)了很可惜，要改正挑食剩飯的壞習(xí)慣。

　　(二)糧食是怎樣來的

　　1、請小朋友看圖片，內(nèi)容是：農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。

　　2、提問：你剛才看到了什么?然后把圖片內(nèi)容再向幼兒完整解說一遍。

　　3、讓幼兒提出自己想知道的問題，教師根據(jù)幼兒的提問作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實(shí)。

　　(三)歌表演《憫農(nóng)》

　　1、出示圖片，讓幼兒說一說：農(nóng)民伯伯在干什么?

　　2、讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動作。

　　3、幼兒一起朗誦古詩《憫農(nóng)》，教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。

　　4、放歌曲錄音，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動作，然后大家一起邊唱邊表演。

　　活動結(jié)束：觀看饑餓兒童的圖片，激發(fā)幼兒同情饑餓兒童的情感。通過教程讓孩子們進(jìn)一步理解節(jié)約糧食的重要意義。

小班《愛惜糧食》教案4

　　一、目的要求

　　1、初步學(xué)習(xí)針對不同的對象(農(nóng)民、同伴)用不同的方式進(jìn)行交談

　　2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。

　　3、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)對農(nóng)民秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情。

　　二、準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解糧食的主要知識。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：農(nóng)民秋收活動的錄像，各種糧食的圖片。

　　二、教學(xué)過程

　　1、觀看錄像

　　⑴提出問題，這是什么季節(jié)?你在錄像中看到了什么?

　�、埔龑�(dǎo)幼兒說說秋收的情景，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。

　�、且龑�(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

　　2、教師扮農(nóng)民，讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題

　�、乓龑�(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

　�、埔龑�(dǎo)幼兒體會到農(nóng)民耕種的辛苦。

　　3、幼兒分組進(jìn)行交流

　　⑴分組討論：你知道的糧食在哪些?糧食從哪里來?農(nóng)民是怎么種糧食的，辛苦嗎?你是怎樣愛惜糧食的?

　�、泼拷M推選一名同伴在集體面前講述自己的'想法。

　　4、討論：如何節(jié)約糧食?

　�、乓龑�(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

　�、菩〗Y(jié)：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。

小班《愛惜糧食》教案5

　　活動目標(biāo)

　　1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果。

　　2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。

　　3、教育幼兒學(xué)會尊重他人。

　　4、大膽說出自己對愛惜糧食的理解。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。

　　活動準(zhǔn)備

　　配套的教學(xué)用書，圖片。

　　活動過程

　　1、教師談話導(dǎo)入新課。

　　師：小朋友，米飯是我們賴以生存的'重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察。

　　師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對？誰做的不對？為什么？

　　3、教師鼓勵幼兒回答問題。

　　4、教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正，不撒飯。

　　5、教師朗讀古詩《鋤禾》，幼兒跟讀。

　　師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。

　　6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做。

　　7、活動結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。

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