教科版二年級語文教案范文
作為一名教職工,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的教科版二年級語文教案范文,希望對大家有所幫助。
教學目標:
1.知識與目標:學習8個會寫的生字,11個會認的生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。體會“愛心”。
2.過程與方法:入情朗讀,從重點語句中切身感受母愛的溫柔。
3.情感態(tài)度與價值觀:理解母愛,從小懂得感激和回報。
教學重點:
學會生字,能正確地讀寫運用生字。
有感情地朗讀課文。
教學難點:
切身感覺母愛的溫柔。
教學準備:
教學課件。
教學時數(shù):
2課時。
教學程序設計意圖備注
第一課時
教學目標:
1.朗讀課文。
2.學會生字。
教學過程:
一、激趣導入。
看到課題,你想到了誰的手?為什么:
學習“柔”。
二、朗讀課文第一自然段。
隨文識字,學習生字,理解詞語。
城:理解字的意思,跟“鄉(xiāng)”相對。
牽:做動作理解字義。
掌:形聲字。
驚惶失措:害怕緊張。
三、朗讀課文第2——6自然段。
圍:借助課文插圖,做動作理解課文。
奧利婭:外國女孩名。
四、朗讀課文7、8自然段。
笑:第七筆是“——”。
慰:安慰,使人心情安適。
善:注意寫法。
五、朗讀課文9、10自然段。
辮:與“辨、辮”區(qū)別學習。
淡褐色:聯(lián)系生活實物理解。
六、朗讀課文11、13、14自然段。
痣:形聲字。
互:查“一”部、互相。
七、復習鞏固、認讀生字。
八、指導書寫。
1.讀準字音,擴詞。
2.教師范寫,生觀察。
3.強調(diào)書寫要領。
4.學生練習寫。
5.教師檢查。
九、完成練習題。
1.寫一寫。
2.比一比組詞。
3.書后練習題。
十、作業(yè)。
書寫生字:朗讀課文。
第二課時
教學目標:
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.體會課文的內(nèi)容。
教學過程:
一、復習朗讀生字。
二、學生默讀課文,引導學生用簡單的話概括課文內(nèi)容,本文講了什么故事。
三、讀1——6自然段,說一說你知道了什么?
1.課文中哪一部分寫得有意思?
2.好媽媽是媽媽的名字嗎?
3.為什么小女孩會這么說?
同桌練習朗讀對話。
四、自主學習,探究交流。
1.分別朗讀7、8自然段,9、10自然段,11.12自然段,談談為什么小姑娘會這樣回答大家提出的問題?
2.交流、匯報。
3.同桌練習朗讀這幾段話,男女生配合讀,師生配合讀。
4.說一說,小女孩的媽媽給你們留下了什么印象?
五、朗讀最后兩段,為什么小姑娘會很快找到媽媽?
六、表演朗讀課文。
七、做一做
1.說說媽媽么手是什么樣?
2.說說媽媽(爸爸)喜歡的東西是什么?
3.說說媽媽的樣子。(手、眼睛頭發(fā))
4.畫一畫。
熟悉隨文稿識字這各方式,培養(yǎng)識字能力。
靈活地運用多種方法識字
從整體入手,把握全文。
體現(xiàn)以讀為主。
引導小組學習合作探究。
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