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幼兒園小班健康教案:麗麗起床了
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園小班健康教案:麗麗起床了,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、逐漸掌握起床以后的穿衣以及生活勞動的順序。
2、初步養(yǎng)成幼兒生活自理能力。
活動準(zhǔn)備
1、起床后的穿衣,刷牙,洗臉等步驟圖。
2、娃娃一個毛衣、外套、褲子、鞋子等衣物
活動過程
一、活動開始
(老師講故事引出課題)
老師:上課之前老師要給小朋友們講個故事,故事的名字叫做《麗麗起床了》,小朋友要仔細(xì)聽好嗎?
(幼兒回答)
老師開始講故事:一天早晨,麗麗一覺起來,太陽公公早早就笑瞇瞇地掛在了天空,麗麗該起床啦,可是媽媽買菜去了,她不知道該先穿什么衣服,后穿什么衣服,我們小朋友能幫幫她的忙嗎?先告訴她穿衣服的順序嗎?
二、基本部分
(引導(dǎo)幼兒說出正確的穿衣順序)
老師:那現(xiàn)在老師要請一位小朋友來幫麗麗的忙,我們一起聽聽他說的對不對哦。
(幼兒回答)
老師:小朋友,他說的對不對呢?嗯,現(xiàn)在大家跟著老師一起來說一說吧!我們先請出我們的好朋友娃娃出來吧,跟娃娃打個招呼吧!
(幼兒跟娃娃打招呼)
老師開始講解正確的順序
(可以配合娃娃一起來向幼兒說明:早晨起床后,應(yīng)該先穿內(nèi)衣(毛衣),再穿襪子,穿褲子,穿鞋子,最后穿外套。衣服穿好后,要整理衣服,翻好領(lǐng)子,拉好衣襟。)
老師:好了,現(xiàn)在你們都知道正確的穿衣方法了嗎?那以后起床的時候一定要按照順序把衣服都穿好,好嗎?
(幼兒回答)
老師:現(xiàn)在啊,老師還想問問你們,那穿好了衣服之后該干什么呢?
(幼兒回答)
老師:哦,小朋友都回答到了一些,那現(xiàn)在我們用完整的話一起說一遍吧,起床之后我們要刷牙,洗臉然后梳頭,整理好了之后呢我們就要開始吃早餐對不對,老師希望小朋友們吃早餐的時候能夠也像在幼兒園里面一樣自己的事情自己做,不要做漏嘴巴好嗎?
(幼兒回答)
活動結(jié)束。
活動總結(jié)
本次健康活動幫助孩子們了解并學(xué)會起床后的穿衣順序和早餐前的刷牙、洗臉、梳頭發(fā)的步驟,培養(yǎng)小班幼兒初步養(yǎng)成生活自理能力,并讓孩子明白自己的事情自己做是一個好的習(xí)慣。對個別能力差的幼兒要耐心講解指導(dǎo)。
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