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小班教案

時(shí)間:2024-01-05 07:22:00 教案 我要投稿

小班教案

  作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

小班教案

小班教案 篇1

  拼小樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹活動(dòng)。

  2.用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種不同顏色和形狀的幾何圖形,圖形拼畫一幅。 活動(dòng)過程:

  一、觀察圖形拼畫。

  出示圖形拼畫,請(qǐng)幼兒觀察這幅畫里有什么。 這幅畫是由哪些圖形拼出來的?

  二、選圖拼畫。

  桌上有些什么?它們是什么圖形?

  請(qǐng)幼兒選用各種不同的圖形拼小樹。

  教師巡視,幫助、鼓勵(lì)動(dòng)作慢的幼兒盡快確定主題,肯定幼兒拼出的各種圖案。

  三、分享交流。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己拼的'畫中用了哪些圖形。其他幼兒仔細(xì)地觀察后加以補(bǔ)充。

  四、記錄表達(dá)。

  數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫里每種圖形各有幾個(gè),然后選擇相應(yīng)的標(biāo)記用短線或圓點(diǎn)在記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。 與同伴交流各自的記錄結(jié)果,并說說哪種圖形用得最多。

  聽音數(shù)數(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):通過操作,感受聲音的數(shù)量變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小彩石數(shù)個(gè)、一個(gè)瓶子里裝有一些彩石 重點(diǎn)難點(diǎn):數(shù)清楚彩石掉進(jìn)瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù) 活動(dòng)過程:

  一、教師與幼兒玩游戲,請(qǐng)幼兒猜猜瓶子里裝的是什么?

  二、教師一粒一粒地向瓶子里裝彩石,讓幼兒聽彩石落進(jìn)瓶子里的聲音。

  三、倒出瓶子里的彩石,教師重新向瓶子里扔彩石(7以內(nèi)),讓幼兒邊聽邊數(shù),然后請(qǐng)一位幼兒說出瓶子內(nèi)彩石的的數(shù)量,再倒出來數(shù)一數(shù),看看對(duì)不對(duì)。

  四、教師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽聽音數(shù)數(shù)活動(dòng)。

小班教案 篇2

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1.激發(fā)幼兒親近自然,熱愛自然的情感。

  2.引導(dǎo)幼兒通過各種感官感受夏夜的美,體驗(yàn)夏夜的樂趣,初步培養(yǎng)幼兒感受沒和欣賞美的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3.幫助幼兒了解夏夜的某些特征,能正確區(qū)分白天和黑夜。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1.家長(zhǎng)配合,在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩。

  2.關(guān)于白天,晚上人們活動(dòng)的圖片,紙張,筆墨等美工材料若干。

  3.小木偶小白兔一個(gè)。

  [活動(dòng)過程]

  1.出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,判斷什么時(shí)間在做什么。

  ——例如:白天小朋友在做游戲;

  黑夜天上有月亮、星星、人們睡覺了。

  2.出示小木偶小白兔,通過木偶小白兔和幼兒的談話活動(dòng),幫助幼兒了解夏夜的某些特征。

  教師通過木偶小白兔的情景表演和提問等方式,引導(dǎo)幼兒講述夏夜散步,游玩時(shí)的所見所聞。

  例如:——在夏天的夜晚,你都做什么了?聽到了什么?看到了什么?

  重點(diǎn)讓孩子了解夏夜出現(xiàn)的一些動(dòng)物及其特征,如:螢火蟲、蟋蟀、青蛙等。

  3. 木偶小白兔送給小朋友禮物——朗誦散文《會(huì)飛的星星》,引導(dǎo)孩子感受散文的語(yǔ)言美以及夏夜的美麗。

  4.木偶小白兔通過情景表演引導(dǎo)孩子理解并學(xué)說兒歌《星星娃跳水》。

  5.美工活動(dòng)“夏夜的星空”。引導(dǎo)幼兒大膽想象,通過添畫、粘貼等各種形式,裝點(diǎn)出自己喜歡的夏天的.夜空。

  附:散文——《會(huì)飛的星星》

  夏夜里,最美的是什么?是天上的星星。

  夏夜里,最美的是什么?是地上的螢火蟲。

  螢火蟲很小,很平常。它沒有蝴蝶那樣的衣裳,沒有知了那樣的歌喉,沒有蜻蜓那樣的舞姿……它只好點(diǎn)亮自己小小的身體,給世界獻(xiàn)上小小的亮光,小小的美麗!

  螢火蟲的綠燈籠,掛在身子后面,它的光亮是給別人的——給那些做工的紡織娘,給那些開音樂會(huì)的青蛙,給那些草叢中的蟋蟀,給那些遲歸的蜜蜂……它給恬靜的夜,添上一道奇幻的風(fēng)景。

  小有什么不好呢?星星看上去,不也很小嗎?可正是它們,裝扮著無邊的夜空。

  小小的螢火蟲啊,也許,你就是星星國(guó)派來的小天使,你們就是會(huì)飛的星星!

小班教案 篇3

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲,了解玩法。

  2.在玩的過程中,培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,增強(qiáng)團(tuán)的意識(shí)。

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂、對(duì)游戲的認(rèn)識(shí) 、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  三.活動(dòng)過程:

  1.導(dǎo)入:師:"今天,老師要和小朋友去玩一個(gè)好玩的游戲叫《好朋友抱抱團(tuán)》,你們知道是什么意思嗎?"(幼兒一個(gè)個(gè)紛紛議論說著自己的想法,調(diào)動(dòng)孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)

  師:"這個(gè)游戲其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的.時(shí)候例如3,你就要尋找到三個(gè)小伙伴抱在一起組成一個(gè)團(tuán)。當(dāng)說到4的時(shí)候你就要尋找四個(gè)小伙伴抱在一起。"

  2.開始游戲,師:"在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到指示的時(shí)候,抱起來組成團(tuán).最后數(shù)數(shù)看是不是對(duì)的。錯(cuò)誤的小朋友和沒有找到小伙伴的小朋友就會(huì)被淘汰退出,最后我們來看看是那幾個(gè)小朋友留在最后。

  3.游戲結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

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