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中班語(yǔ)言教案:森林樂(lè)翻天

時(shí)間:2024-01-08 13:20:10 教案 我要投稿
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中班語(yǔ)言教案:森林樂(lè)翻天

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案:森林樂(lè)翻天,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班語(yǔ)言教案:森林樂(lè)翻天

中班語(yǔ)言教案:森林樂(lè)翻天1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 。、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動(dòng)參與活動(dòng)。

  2、能用清楚完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的所思所想。

 。、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,取得勝利所帶來(lái)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。薄⒍嗝襟w課件

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)教師以數(shù)碼寶貝導(dǎo)入活動(dòng)

  “小朋友,誰(shuí)來(lái)了?”

  “聽(tīng),它在說(shuō)什么?”

  數(shù)碼寶貝說(shuō):小朋友你們好!今天天氣真不錯(cuò),我要去森林玩,你們想不想和我一起去玩?那我們快出發(fā)吧!

  幼兒隨音樂(lè)歡快的出發(fā)。

  (二)欣賞森林美景

  “在森林里有一塊地方叫快樂(lè)林,住在快樂(lè)林里非?鞓(lè),我們一起去看看!

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒學(xué)看地圖,尋找通往快樂(lè)林的路,感受大自然的.美)

  (三)香焦皮事件

  “發(fā)生了什么事?”

  “要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦?”

  “大家說(shuō)得對(duì),那我們仔細(xì)來(lái)找一找,究竟誰(shuí)不講衛(wèi)生,我們來(lái)好好教育教育它!

 。〝(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒)

  (四)尋找小動(dòng)物

  “小動(dòng)物都上哪去了?原來(lái)它和我們捉迷藏,快來(lái)找一找。”

 。冻鲂(dòng)物的一部分,讓幼兒通過(guò)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)觀察,表達(dá)自己的見(jiàn)解。)

  (五)和小動(dòng)物比賽

  “小動(dòng)物們難得和小朋友見(jiàn)面,它們想和小朋友來(lái)比賽,你們?cè)敢庠囋噯幔俊?/p>

 。ㄓ變悍纸M自由練習(xí)排球、鉆爬、跳繩、平衡木等,練習(xí)后和小動(dòng)物比賽,體驗(yàn)成功的快樂(lè))

  (六)活動(dòng)延伸:

  與動(dòng)物告別。幼兒分組制作物品,贈(zèng)送給小動(dòng)物。

中班語(yǔ)言教案:森林樂(lè)翻天2

  一、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動(dòng)參與活動(dòng)。

  2、能用清楚完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的所思所想。

  3、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,取得勝利所帶來(lái)的快樂(lè)。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件

  三、 活動(dòng)過(guò)程

  (一)教師以數(shù)碼寶貝導(dǎo)入活動(dòng)(音樂(lè))

  “小朋友,誰(shuí)來(lái)了?”

  “聽(tīng),它在說(shuō)什么?”

  (數(shù)碼寶貝說(shuō):小朋友你們好!今天天氣真不錯(cuò),我要去森林玩,你們想不想和我一起去玩?那我們快出發(fā)吧!)(幼兒隨音樂(lè)歡快的出發(fā)。)

  (二)欣賞森林美景(智育、美育)

  “在森林里有一塊地方叫快樂(lè)林,住在快樂(lè)林里非?鞓(lè),我們一起去看看。”

  (引導(dǎo)幼兒學(xué)看地圖,尋找通往快樂(lè)林的`路,感受大自然的美)

  (三)香焦皮事件(生活,思品)

  “發(fā)生了什么事?”

  “要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦?”

  (數(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒)

  (四)尋找小動(dòng)物(常識(shí))

  “小動(dòng)物都上哪去了?原來(lái)它和我們捉迷藏,快來(lái)找一找!

  (露出小動(dòng)物的一部分,讓幼兒通過(guò)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)觀察,表達(dá)自己的見(jiàn)解。)

  (五)和小動(dòng)物比賽(體育)

  “小動(dòng)物們難得和小朋友見(jiàn)面,它們想和小朋友來(lái)比賽,你們?cè)敢庠囋噯?”

  (幼兒分組自由練習(xí)排球、鉆爬、跳繩、平衡木等,練習(xí)后和小動(dòng)物比賽,體驗(yàn)成功的快樂(lè))

  (六)活動(dòng)延伸:與動(dòng)物告別

  (幼兒分組制作物品,贈(zèng)送給小動(dòng)物)

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