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中班下冊(cè)教案:吹泡泡

時(shí)間:2024-01-09 08:42:04 教案 我要投稿
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中班下冊(cè)教案:吹泡泡

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中班下冊(cè)教案:吹泡泡,歡迎大家分享。

中班下冊(cè)教案:吹泡泡

中班下冊(cè)教案:吹泡泡1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、對(duì)吹泡泡產(chǎn)生興趣,初步知道不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓形的。

  2、樂意大膽猜想,學(xué)習(xí)把游戲中看到的.講出來(lái),畫下來(lái)。

  所需材料:泡泡水,各種形狀的吹泡泡工具、記錄紙

  教學(xué)過(guò)程:

  1.設(shè)置情景,引起幼兒興趣。

  “今天我們來(lái)個(gè)玩吹泡泡的游戲好嗎?”幼兒游戲(圓形工具)引導(dǎo)觀察工具形狀、泡泡形狀。

  2.出示各種形狀的工具,引導(dǎo)幼兒大膽猜想記錄。

  3.幼兒分組實(shí)驗(yàn),教師啟發(fā)幼兒觀察你這泡泡是用哪種工具吹出來(lái)的

  4.逐一出示工具,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出發(fā)現(xiàn),教師集體記錄,。

  教師:原來(lái)用不同形狀的工具,吹出來(lái)的泡泡都的圓形的。

  6.激發(fā)幼兒提問有關(guān)泡泡的問題。

  幼兒猜想,結(jié)束活動(dòng)

  活動(dòng):

  活動(dòng)準(zhǔn)備充分,選材合理,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的活動(dòng)材料,讓幼兒通過(guò)猜想――探索――得出結(jié)論,一步步由幼兒自己去探索,去發(fā)現(xiàn),去尋找答案。幼兒的自主性很強(qiáng),通過(guò)自己的操作得出的結(jié)論更能讓幼兒接受與理解。在活動(dòng)中,幼兒的觀察、想象、記錄、操作等能力都得到了練習(xí)與發(fā)展。作后還應(yīng)讓幼兒在正確結(jié)論的引導(dǎo)下再次體驗(yàn)操作一次。

中班下冊(cè)教案:吹泡泡2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、對(duì)吹泡泡產(chǎn)生興趣,初步知道不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓形的。

  2、樂意大膽猜想,學(xué)習(xí)把游戲中看到的講出來(lái),畫下來(lái)。

  所需材料:

  泡泡水,各種形狀的吹泡泡工具、記錄紙

  教學(xué)過(guò)程:

  1.設(shè)置情景,引起幼兒興趣。

  “今天我們來(lái)個(gè)玩吹泡泡的游戲好嗎?”幼兒游戲(提供圓形工具)引導(dǎo)觀察工具形狀、泡泡形狀。

  2.出示各種形狀的工具,引導(dǎo)幼兒大膽猜想記錄。

  3.幼兒分組實(shí)驗(yàn),教師啟發(fā)幼兒觀察你這泡泡是用哪種工具吹出來(lái)的

  4.逐一出示工具,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出發(fā)現(xiàn),教師集體記錄,小結(jié)。

  教師小結(jié):原來(lái)用不同形狀的工具,吹出來(lái)的.泡泡都的圓形的。

  6.激發(fā)幼兒提問有關(guān)泡泡的問題。

  幼兒猜想,結(jié)束活動(dòng)

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  活動(dòng)準(zhǔn)備充分,選材合理,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的活動(dòng)材料,讓幼兒通過(guò)猜想――探索――得出結(jié)論,一步步由幼兒自己去探索,去發(fā)現(xiàn),去尋找答案。幼兒的自主性很強(qiáng),通過(guò)自己的操作得出的結(jié)論更能讓幼兒接受與理解。在活動(dòng)中,幼兒的觀察、想象、記錄、操作等能力都得到了練習(xí)與發(fā)展。作后還應(yīng)讓幼兒在正確結(jié)論的引導(dǎo)下再次體驗(yàn)操作一次。

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