《曲曲直直》教案

時間：2024-01-11 07:26:40 教案我要投稿

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《曲曲直直》教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的《曲曲直直》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《曲曲直直》教案

　　【教學目標】

　　知識與技能：感受直線和曲線傳遞給我們的不同視覺效果及在畫面中的作用。

　　過程與方法：通過教學活動讓學生了解如何運用曲線或直線材料，以繪畫、剪貼、拼擺等方法創(chuàng)作作品，表現(xiàn)創(chuàng)意。

　　情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞、創(chuàng)作、體驗，讓學生感受線條不同的美感，了解不同線材的特性，了解美術(shù)的多樣性，體驗創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)學生注意觀察生活細節(jié)的好習慣和熱愛生活的情感。

　　【教學重點】

　　通過欣賞，感受直線和曲線傳遞給我們的不同視覺效果及在畫面中的作用。

　　【教學難點】

　　如何啟發(fā)學生的創(chuàng)造性，巧妙、恰當?shù)厥褂貌煌€材表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)意。

　　【教具學具準備】

　　教具：課件，線性作品。

　　學具：各種線材、剪刀、彩色卡紙、雙面膠。

　　【教學過程】

　　一、新課導入

　　1．出示視頻：線條先生。

　　師:大家觀看剛才的小視頻，發(fā)現(xiàn)了什么？（是一條線的故事）

　　師:今天老師給你們帶來了幾位在繪畫中經(jīng)常給大家以幫助的好朋友，你們看誰來了？

　　（大屏幕播放直線）你能叫出他們的名字嗎？對了，這些直直的線條叫直線，那么直線像什

　　么呢？（學生回答）大家的想象力可真豐富，真佩服你們。

　　2．師:你們還想認識其他的線條朋友嗎？再看它們是誰？（播放曲線）快給它們?nèi)€名字吧，這些彎彎的線都叫曲線。那你們覺得生活中有哪些東西長得像曲線呢？（學生回答）

　�。ㄔO(shè)計意圖：通過線條聯(lián)想生活中的事物，激發(fā)學生興趣。）

　　二、新課講授

　　（一）大自然、生活中感受直線、曲線。

　　1．師:接下來我們一起到大自然、生活中，去尋找更多的直線和曲線。

　�。ㄕ故旧钪兄本€類圖片）

　　師:看這幾幅圖片中發(fā)現(xiàn)了什么線？直線給你什么感覺呢？（引導學生去感愛、用語言表達直線給我們的感覺。）

　　總結(jié)：挺拔的直線會給我們明快、簡潔、力量、莊嚴、正直、平穩(wěn)、安靜的感覺。

　　師: （展示生活中曲線類圖片，出示視頻：藝術(shù)體操、水袖）在這段視頻中你發(fā)現(xiàn)了直線還是曲線？（曲線）誰來說說視頻里的曲線給了你什么樣的感覺？（引導學生去感受、用語言表達曲線給我們的感覺。）

　　總結(jié)：曲線形成的畫面會給我們?nèi)岷�、流動、輕快、生動，活潑的感覺。

　　出示視頻：生活中的線條、有生命的線。

　　總結(jié)：不同的線給人以不同的心理感受。

　　（設(shè)計意圖：欣賞、觀察、感受生活中直線和曲線帶給我們的感覺。）

　�。ǘ┳髌分懈惺苤本€、曲線。

　　欣賞大師線條作品，如油畫霍克尼油畫《更大的水花》、米羅油畫《夏天》、吳冠中國畫《春如線》。

　　師：（展示剪貼畫作品）大家看這些作品都是用剪貼的方法做出來的曲曲直直的作品，有團圓的一家，還有寓意保護地球生態(tài)環(huán)境的作品，真實豐富多彩啊。除了這些我們還可以做出許多其它的東西，例如：水果、蔬菜、生活用品等等，做的時候要注意色彩的搭配，前面圖形的顏色和底紙的顏色要盡量區(qū)分開，兩個相鄰圖形的顏色也要區(qū)分開。

　　師：（展示繪畫線條作品）除了剪貼的方法我們還可以用繪畫的方法表現(xiàn)曲曲直直�？梢韵犬嫵鼍€稿再涂顏色，也可以直接用彩色的筆進行創(chuàng)作。

　　小結(jié)：瞧，這這些曲曲直直組合在一起還真好看啊，同學們想不想自己動手創(chuàng)造你們的曲曲直直？現(xiàn)在和同桌一起觀察一下你們帶來的材料，區(qū)分一下直線和曲線，商量一下用它們做什么？

　　（設(shè)計意圖：欣賞、觀察、感受作品中直線和曲線帶給我們的感覺。欣賞其他材料表現(xiàn)的線造型作品，教師指導繪畫法表現(xiàn)線造型。）

　�。ㄈ⿲W生創(chuàng)作。

　　運用曲線或直線材料，以繪畫、剪貼、拼擺等方法組合新形象。

　　學生創(chuàng)作，教師輔導。

　�。ㄔO(shè)計意圖：學生根據(jù)材料選擇自己喜歡的方式組合造型，學會用線條進行造型表現(xiàn)。）

　　三、課堂小結(jié)

　�。ㄒ唬┱n堂小結(jié)

　　1．學生介紹自己的作品

　�。ㄓ昧耸裁淳€表現(xiàn)了什么，感覺滿意的地方和不足的地方）。

　　2．學生評價他人的作品，說出最喜歡的作品以及喜歡的理由。指出不足，并提出建議。（老師給予及時的點撥）。