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燃的書法教案優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-01-20 07:43:40 教案 我要投稿
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燃的書法教案優(yōu)質(zhì)

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燃的書法教案優(yōu)質(zhì)

燃的書法教案優(yōu)質(zhì)1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的'興趣。陶冶情操。

  2、掌握書寫技法。

  3、培養(yǎng)市級(jí)書法特長(zhǎng)生。

  二、臨習(xí)范本

  1、基礎(chǔ)楷書唐歐陽(yáng)詢《九成宮醴泉銘》帖。(必學(xué)書體)

  2、東晉王羲之行書《蘭亭集序》、《圣教序》魏碑《張猛龍》魏碑《董美人》智永草書《千字文》等帖。(以上書體可選一種)

  三、理論學(xué)習(xí)

  1、清黃自元《間架結(jié)九十二法》

  2、《中國(guó)書法簡(jiǎn)史》

  3、唐孫過庭《書譜》

  4、歷代碑帖善本

  四、課時(shí)計(jì)劃

  第一階段:結(jié)合“永字八法”學(xué)習(xí)楷書基本筆畫和筆畫餓變化共54課時(shí)。(初一第二學(xué)期、暑假)

  第二階段:臨帖創(chuàng)作四字楷書大字作品一幅共15課時(shí)。(暑假)

  第三階段:楷書偏傍部首的組合規(guī)律,及《黃自元間架結(jié)構(gòu)九十二法》共45課時(shí)。(初二第一學(xué)期)

  第四階段:獨(dú)立創(chuàng)作四十字楷書作品一幅共45課時(shí)。(寒假)

  第五階段:深入研究楷書,提高審美能力,完成百字以上作品共60課時(shí)。(初二第二學(xué)期、暑假)

  第六階段:學(xué)習(xí)《中國(guó)書法簡(jiǎn)史》,學(xué)習(xí)用第二書體創(chuàng)作二十字以上作品一幅共30課時(shí)。(暑假)

  結(jié)合學(xué)習(xí)及考前情況,30課時(shí)為機(jī)動(dòng)課時(shí)。(初三第一學(xué)期)

燃的書法教案優(yōu)質(zhì)2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、鞏固毛筆握筆姿勢(shì)

  2、了解顏體字的橫畫特點(diǎn)

  3、學(xué)習(xí)橫的起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆要領(lǐng)。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  幼兒每人一份書法工具、毛巾、盆兩個(gè)、報(bào)紙多份、橫畫結(jié)構(gòu)圖

  教學(xué)過程:

  一、手指游戲?qū)胝n題,拿出書法工具。

  1、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)書法的橫畫。

  2、 學(xué)書法就要用到文房四寶,小朋友知道是哪四寶嗎? 幼兒回答。

  3、請(qǐng)小朋友從抽屜拿出 書畫氈,與課桌邊對(duì)齊,拿出我們其中的第一件寶貝墨盒,打開蓋子,自己檢查刮筆的地方和蓋子是不是放在指定的位置,墨盒統(tǒng)一放在右上角。

  4、 請(qǐng)小朋友聽音樂排隊(duì)拿第二件和第三件寶貝毛筆、墨汁回坐位 ,毛筆放在墨盒的蓋子上,墨汁放在地上靠桌子角,坐好后拿出第四件寶貝宣紙,對(duì)折宣紙成小正方形壓一下打開放好,然后輕輕的拿起墨汁倒?jié)M,蓋好后放到原位。

  二、老師示范握筆方法、怎樣蘸墨刮筆

  1、念坐姿歌,老師檢查小朋友坐姿,示范握筆姿勢(shì)及方法,請(qǐng)小朋友自己握筆, 注意小朋友握筆姿勢(shì):拇指食指夾住筆,中指向后勾,無名指甲根抵筆,小指輕輕靠。

  2、老師示范怎樣蘸墨與刮筆,然后出示橫的'運(yùn)筆示意圖,示范寫橫。 小朋友一起說: 逆鋒起筆,翻筆向下,提筆下頓向右行筆;向右上稍提筆,折鋒下頓,回鋒收筆。

  三、小朋友調(diào)整坐姿,蘸墨刮筆開始寫橫,老師巡回輔導(dǎo)。

  1、寫完后請(qǐng)小朋友聽音樂排隊(duì)把寫好的橫畫放在指定的報(bào)紙上。

  2、老師小結(jié),然后和小朋友一起做律動(dòng):我真的很不錯(cuò),接著小朋友拿墨汁、毛筆有次序的放到指定的位置,然后洗手。

  四、老師收墨盒和書畫氈,結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

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