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樹的畫中班教案最新
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的樹的畫中班教案最新,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、理解歌詞,初步學唱歌曲。
2、感受并能初步表現(xiàn)休止符。
3、體驗歌曲情境的趣味性。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動重點難點:
活動重點:在快樂的游戲中初步學唱歌曲。
活動難點:在演唱中能初步的表現(xiàn)間奏、休止符。
活動準備:
音頻、圖譜、小老鼠指偶、老貓頭飾
活動過程:
一、回顧經(jīng)驗,引出課題。
1、教師出示老鼠的指偶,模擬打電話。
提問:小老鼠是怎么打電話的?好朋友又是怎么接電話的呢?
2、根據(jù)幼兒回答出示圖譜。
3、幼兒看著圖譜進行打電話。
二、理解歌詞,學唱歌曲。
1、欣賞歌曲,理解歌詞
提問:你聽到歌里唱了什么?
2、欣賞歌曲,初步感受休止符
提問:電話號碼是怎么撥的呢?
3、看圖譜欣賞歌曲,教師在間奏部分用拍手節(jié)奏來表示。
三、游戲——打電話
1、完整傾聽歌曲一遍。
提問:來的是誰?小老鼠看到老貓會怎么樣?
2、游戲:小老鼠和貓
播放完整音樂,小老鼠們邊唱邊打電話。當聽到“喵”的聲音,小老鼠害怕的跑回家。
3、活動結(jié)束。
活動反思:
詼諧幽默是這首兒歌的一大特點,我把如何在活動中讓幼兒充分感受兒歌這一特點,深入課解作品所蘊含的知識,作為活動預設的重點,明確活動目標,以此開展教學活動。
本次活動中,我力求營造愉快、有趣的氛圍,以自己的語言、神情去感染幼兒,做到我們都是構(gòu)建愉快學習過程的共同體,努力使孩子們在充分體驗活動所帶來的快樂的同時,所學的知識得到提升。本次活動使孩子們初懂得了:不能隨便撥打電話。
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