- 相關(guān)推薦
小班歌舞活動(dòng)教案
作為一名人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的小班歌舞活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班歌舞活動(dòng)教案1
設(shè)計(jì)思路:
喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性,這一點(diǎn)在小班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。近階段,我們。3)班的孩子和小鳥(niǎo)、小兔、小貓、小雞等這些可愛(ài)的動(dòng)物交上了朋友。小動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在好聽(tīng)的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。
我設(shè)計(jì)這節(jié)課為了讓幼兒平時(shí)對(duì)小動(dòng)物的形象,它是怎么走路的,是怎么叫的,加以積累,從而總結(jié)成一節(jié)歌舞活動(dòng)。
一.活動(dòng)目標(biāo):
1.在游戲中能熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒學(xué)唱新歌的愿望。
2.激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感。
3.有喜歡模仿小動(dòng)物的愿望。
二:活動(dòng)準(zhǔn)備:小貓,小鴨,小狗的圖片,和頭飾
三:活動(dòng)流程:引出主題——欣賞歌曲——初步學(xué)唱——模仿動(dòng)作
四:活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┮鲋黝}
教師:今天,我們班來(lái)了幾位小客人,是幾個(gè)小動(dòng)物,小朋友你們猜猜看是誰(shuí)呀?
幼兒:是小獅子,是小老鼠,是小白兔,等
教師:那我們來(lái)請(qǐng)它們出來(lái)好嗎,我們來(lái)歡迎幾位小動(dòng)物,你們猜對(duì)了嗎?
教師依次出示圖片,引導(dǎo)幼兒與小動(dòng)物打招呼,教師:今天幾位小動(dòng)物要來(lái)為我們小朋友表演唱歌。
。ǘ┬蕾p歌曲
。1)完整的聽(tīng)賞歌曲一遍(小貓的歌)
教師:小貓的歌好聽(tīng)嗎?
幼兒:好聽(tīng)!
教師:小貓是怎樣唱歌的?
幼兒:喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
。ㄘS富幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏:喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵)
。2)再次聽(tīng)小帽表演。
教師:我還想聽(tīng)聽(tīng)小帽唱歌。
。3)教師:接下去是誰(shuí)表演了,(小朋友都知道輪到小鴨表演了),小鴨是怎么唱歌的呢?
幼兒:嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
教師:小鴨是這樣唱歌的嗎?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小鴨是怎么唱歌的(聽(tīng)小鴨的歌)
。ㄓ猛瑯拥腵方法聽(tīng)賞小狗的歌)
。ㄈ┏醪綄W(xué)唱能對(duì)小動(dòng)物的叫聲
教師:小動(dòng)物和可愛(ài),唱歌唱的真好聽(tīng),想不想和小動(dòng)物們一起表演唱歌。
幼兒:想,我想做……….
小朋友按照自己的意愿戴上頭飾扮演小動(dòng)物
與小動(dòng)物一起表演。
重點(diǎn):小動(dòng)物唱得真好聽(tīng),要讓小動(dòng)物唱歌的聲音傳得遠(yuǎn),在唱的時(shí)候,嘴巴要打開(kāi),而且嘴巴要圓圓的(教師示范)
(四)模仿動(dòng)作
在演出的時(shí)候我們能加上動(dòng)作一起表演。
延伸活動(dòng):在音樂(lè)角我提供一些小羊,小老鼠的頭飾讓幼兒自由選擇表演。
小班歌舞活動(dòng)教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
《小青蛙找家》是一首說(shuō)唱交替、通俗易懂、富于兒童情趣的歌曲。歌中“跳跳、呱呱”的讀白,刻畫(huà)了小青蛙跳一跳,叫一叫的焦急神態(tài),這點(diǎn)正符合小班幼兒好模仿,喜歡游戲的特點(diǎn)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。
2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn):幼兒能邊唱邊跳,表演歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
青蛙頭飾、荷葉道具、課件(小青蛙找家)、青蛙圖片
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入新課:請(qǐng)大家猜一條謎語(yǔ):“大眼睛,寬嘴巴,身穿一件綠褲褂,水里田里都有它,唱起歌來(lái)呱呱呱”。(青蛙圖片)。
一、動(dòng)物模仿,激發(fā)興趣
幼兒模仿小青蛙的動(dòng)作;(跳跳)
幼兒模仿小青蛙的叫聲。(呱呱)
二、節(jié)奏游戲,感受新知
1、理解歌詞內(nèi)容:
教師以講故事的形式幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、學(xué)唱歌曲:
課件《小青蛙找家》歌曲,激發(fā)幼兒興趣。
教師大聲演唱歌曲,小朋友跟唱。
教師和小朋友跟音樂(lè)一起邊唱邊跳。
3、布置場(chǎng)景,小朋友們帶上頭飾來(lái)做《小青蛙找家》的音樂(lè)游戲。創(chuàng)設(shè)了一種和諧積極的課堂氣氛,幼兒相互學(xué)習(xí)、大膽表演。
附歌曲:
小青蛙找家
一只小青蛙,要呀要回家。
跳跳、呱呱,跳跳、呱呱,
跳跳跳、呱呱呱,跳跳跳、呱呱呱。
小青蛙回到了家,呱!
教學(xué)反思
《小青蛙找家》是一首情緒歡快,活潑,深受孩子們喜愛(ài)的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活潑、幼稚可愛(ài)的形象。我根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的'教學(xué)形式,讓每位小朋友都積極參與、融入教學(xué)活動(dòng)。幼兒模仿小青蛙的動(dòng)作、聲音都惟妙惟肖,孩子們的表演都棒極了。因?yàn)橹挥挟?dāng)孩子在音樂(lè)游戲過(guò)程中獲得快樂(lè),才能喚起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。幼兒在學(xué)歌過(guò)程中邊動(dòng)邊唱,以動(dòng)作助記憶,這樣使幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感及創(chuàng)新能力也得以培養(yǎng)和鍛煉。
小班歌舞活動(dòng)教案3
一:設(shè)計(jì)思路
喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性,這一點(diǎn)在小班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。小動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在好聽(tīng)的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。在與孩子一次外出參觀回來(lái)的途中,小朋友都說(shuō)肚子在叫了,走不動(dòng)了,這時(shí)路旁邊有一只小狗正在找食物吃,小朋友對(duì)此產(chǎn)生了興趣,不由的關(guān)心起小狗,問(wèn)這問(wèn)哪,“小狗肯定也是走累了,在找東西吃”徐彬彬說(shuō)。在這時(shí),他們都在討論小狗在找什么食物,我就抓住小朋友的興趣點(diǎn)。設(shè)計(jì)了這節(jié)音樂(lè)活動(dòng),也是游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中扮演自己喜歡的小動(dòng)物,在唱唱玩玩中,模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,來(lái)反復(fù)感受音樂(lè)的旋律和歌詞。
二:活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)教學(xué)要求
1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,讓幼兒扮演動(dòng)物角色,并初步學(xué)唱新歌
2.激動(dòng)幼兒學(xué)唱新歌及變化歌曲中角色的興趣
。ǘ┙虒W(xué)準(zhǔn)備:小狗頭飾一只
(三)教學(xué)流程:欣賞歌曲——學(xué)唱歌曲——?jiǎng)?chuàng)編歌曲
。ㄋ模┙虒W(xué)過(guò)程:
1.欣賞歌曲
教師語(yǔ)言:小動(dòng)物玩累了吧,坐下來(lái)休息休息,哎呀,我的肚子怎么在咕咕咕地叫,肚子怎么會(huì)咕咕咕地叫的呢?(幼兒講講)原來(lái)肚子餓了就會(huì)咕咕咕地叫,我們就知道該吃東西了,有一只小貓肚子餓了,肚子餓的咕咕咕地叫,它看見(jiàn)了好吃的東西,它看見(jiàn)了什么?讓我們一起來(lái)聽(tīng)小貓唱歌吧(教師示范表演)
2.學(xué)唱歌曲
。1)提問(wèn):
A、剛才小貓肚子餓得厲害嗎?從什么地方聽(tīng)出來(lái)小貓餓得很厲害?
B、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念歌詞:咕咕咕地叫
C、小貓看見(jiàn)了什么?讓我看看哪只小貓眼睛里真的.看見(jiàn)了一條魚(yú)。
D、小貓是怎么吃魚(yú)的。
。2)幼兒扮演小貓學(xué)唱新歌(教師唱,幼兒表演,熟悉歌詞)
3.創(chuàng)編歌曲
幼兒扮演小狗學(xué)唱新歌
教師語(yǔ)言:小貓都吃飽了真高興,哎,你們聽(tīng),汪汪汪,誰(shuí)來(lái)了(教師頭戴頭飾,扮演小狗)我小狗的肚子還餓著呢?怎么辦?我要去找東西吃了,誰(shuí)愿意幫我小狗的忙,一起去看看有什么好吃的?(從椅子背后拿出肉骨頭)這是什么?(與幼兒一同扮演小狗學(xué)唱新歌)
三:活動(dòng)實(shí)錄:
(一)欣賞歌曲
[預(yù)設(shè)]教師:小動(dòng)物玩累了吧,坐下來(lái)休息休息,哎呀,我的肚子怎么在咕咕咕地叫,肚子怎么會(huì)咕咕咕地叫的呢?
幼兒甲說(shuō):肚子餓了就會(huì)叫。
幼兒乙說(shuō):不是,是肚子在睡覺(jué),在打胡嚕,象小豬一樣。
[調(diào)整]教師:剛才黃奕晨說(shuō)肚子在睡覺(jué),你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀?
幼兒甲:不對(duì),他錯(cuò)了,肚子餓了才會(huì)叫
幼兒乙:是肚子想吃東西了,它才會(huì)叫,我肚子餓的時(shí)候也是這樣叫的。
。ㄐ∨笥讯疾毁澇牲S奕晨說(shuō)的,都說(shuō)肚子餓了才會(huì)叫)
老師插問(wèn):黃奕晨,是肚子餓了,還是肚子在睡覺(jué)。
。S奕晨自己也同意是肚子餓了,此時(shí),其余的小朋友可得意了)
[預(yù)設(shè)]老師:肚子餓了就會(huì)咕咕咕地叫,我們就知道該吃東西了。
有一只小貓肚子餓了,肚子餓的咕咕咕地叫,它看見(jiàn)了好吃的東西,它看見(jiàn)了什么?
幼兒甲:看見(jiàn)了牛奶
幼兒乙:看見(jiàn)了餅干
幼兒丙:看見(jiàn)了QQ糖
。ㄟ@么多的回答頗有趣,只是幼兒沒(méi)有領(lǐng)悟老師說(shuō)的題目,老師應(yīng)以幫助幼兒,引到幼兒)
[調(diào)整]老師:小貓看見(jiàn)了好吃的東西,好吃的東西是什么呢,那肯定是小貓最喜歡吃的,小貓最喜歡吃什么呀?
幼兒甲:吃魚(yú)
幼兒乙:最喜歡吃的是老鼠。
[預(yù)設(shè)]老師:小貓到底最喜歡吃什么。讓我們大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小貓唱歌。
。ń處熓痉侗硌荩
(二)學(xué)唱歌曲
[預(yù)設(shè)]老師:小貓最喜歡吃什么?
幼兒:吃魚(yú)
老師:剛才小貓肚子餓得厲害嗎?從什么地方聽(tīng)出來(lái)小貓餓得很厲害?
幼兒甲:小貓很餓,想吃魚(yú)。
幼兒乙:老師,小貓也喜歡吃老鼠的,(幼兒說(shuō)得也對(duì))
[調(diào)整]老師:,小貓不但喜歡吃魚(yú)還喜歡吃老鼠。今天小貓剛好看見(jiàn)了魚(yú)。就阿嗚阿嗚吃掉了。小貓餓得很厲害嗎?
幼兒:厲害。
[預(yù)設(shè)]老師:從什么地方聽(tīng)出來(lái)小貓餓得很厲害?
幼兒甲:小貓?jiān)诔贼~(yú),發(fā)出阿嗚阿嗚的聲音。
幼兒乙:阿嗚阿嗚是小貓?jiān)诔贼~(yú),是小貓餓了。
[調(diào)整]老師:小貓?jiān)趺磿?huì)肚子餓的?
幼兒:沒(méi)有吃東西。
老師;小貓沒(méi)有吃東西,肚子怎么叫的?
幼兒;咕咕咕的叫。(學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念歌詞:咕咕咕地叫)
[預(yù)設(shè)]老師:小貓是怎么吃魚(yú)的。嘴巴里會(huì)發(fā)出什么聲音/
幼兒:阿嗚阿嗚
幼兒扮演小貓學(xué)唱新歌(教師和幼兒一邊唱,一邊做動(dòng)作,熟悉歌詞)
。ㄈ﹦(chuàng)編歌曲
[預(yù)設(shè)]老師:小貓都吃飽了真高興,哎,你們聽(tīng),汪汪汪,誰(shuí)來(lái)了(教師頭戴頭飾,扮演小狗)
幼兒:是小狗,老師:我小狗的肚子還餓著呢,怎么辦?(讓大家一起幫小狗想辦法)
幼兒甲:去吃飯就不餓了
幼兒乙:小狗喜歡吃骨頭的。
老師:哪里有小狗吃的東西呢?我們來(lái)找找看,小狗喜歡吃什么。(從椅子背后拿出肉骨頭)這是什么?
幼兒:骨頭(與幼兒一同做動(dòng)作扮演小狗學(xué)唱新歌)
四:活動(dòng)反思
《誰(shuí)餓了》是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的音樂(lè)活動(dòng),由于小班幼兒認(rèn)知有限,我設(shè)計(jì)這個(gè)既短小,內(nèi)容有重復(fù)的歌舞活動(dòng),來(lái)吸引幼兒的注意力,引起他們學(xué)習(xí)的愿望。在活動(dòng)過(guò)程中,讓孩子帶著問(wèn)題聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)不出沒(méi)關(guān)系,再聽(tīng)一遍,并不斷激勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子長(zhǎng)了一雙會(huì)聽(tīng)音樂(lè)的耳朵,鼓勵(lì)他們表達(dá)聽(tīng)后的感受。引導(dǎo)幼兒在反復(fù)的活動(dòng)中體驗(yàn)歌舞活動(dòng)的快樂(lè)使幼兒喜歡歌舞活動(dòng),并在活動(dòng)中積累一些簡(jiǎn)單的技能技巧。
【小班歌舞活動(dòng)教案】相關(guān)文章:
潑水歌舞蹈教案08-26
小班活動(dòng)教案12-06
小班活動(dòng)教案11-04
《豐收歌舞》說(shuō)課稿05-26
歌舞青春作文02-19
小班英語(yǔ)活動(dòng)教案This is a01-17
小班公開(kāi)活動(dòng)教案11-23
小班美術(shù)活動(dòng)教案10-11
谷雨小班活動(dòng)教案03-29