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幼兒園小班教案《快樂變變變》

時間:2022-06-25 18:13:19 教案 我要投稿
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幼兒園小班教案《快樂變變變》

  作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案《快樂變變變》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《快樂變變變》

幼兒園小班教案《快樂變變變》1

  活動名稱:

  快樂變變變

  活動目標(biāo):

  1、樂意參加集體活動,開始接納、喜歡老師。

  2、體驗(yàn)在幼兒園里活動的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):利用魔術(shù)表演穩(wěn)定幼兒的'情緒。

  難點(diǎn):樂意參加集體活動。

  活動準(zhǔn)備:自制魔術(shù)盒。

  教師行為:

  1、看魔術(shù)表演。

  介紹魔術(shù)盒,引發(fā)幼兒觀看魔術(shù)的興趣。

  師:今天老師帶來了一個魔盒,它可神奇了,可以變出好吃、好玩的東西。

 。1)變糖果。

  當(dāng)老師打開魔盒的一頭,請幼兒看一看、摸一摸盒子里有沒有東西。

  當(dāng)幼兒確定盒內(nèi)沒有東西時,教師讓幼兒對著盒子數(shù)"1、2、3",并同時轉(zhuǎn)動魔盒,將裝有糖果的一頭調(diào)轉(zhuǎn)到前面來,打開盒蓋拿出糖果,給幼兒一個驚喜,并發(fā)給大家品嘗。

 。2)變玩具。

  用同樣方法變出玩具。

  2、玩玩具。

  請幼兒玩一玩從魔盒里變出來的玩具。

幼兒園小班教案《快樂變變變》2

  活動目標(biāo):

  1.樂意參加集體活動,開始接納、喜歡教師。

  2.體驗(yàn)在幼兒園里活動的快樂。

  3.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備:

  自制魔術(shù)盒

  活動過程:

  一、觀看魔術(shù)表演。

  教師介紹魔術(shù)盒,引發(fā)幼兒觀看魔術(shù)表演的興趣。

  師:今天老師帶來了魔術(shù)盒,它可以變出好吃、好玩的東西。

 。1)變糖果

  教師打開魔術(shù)盒的一頭,讓幼兒看看、摸摸有沒有東西,當(dāng)幼兒確定沒有東西的時候,教師對著魔術(shù)盒數(shù)1、2、3,并同時轉(zhuǎn)動魔術(shù)盒,將裝有糖果的'一盒轉(zhuǎn)到前面來,打開盒子拿出糖果,給幼兒一個驚喜,并將糖果分發(fā)給大家品嘗,使孩子們感到快樂。

 。2)變玩具

  用同樣的方法變出玩具。

  教師可以用喊話、吹氣的形式吸引幼兒參與到魔術(shù)表演活動中,在神秘的氛圍中變出玩具。

  二、玩玩具。

  請幼兒玩一玩從魔術(shù)盒里編出來的玩具。

  活動反思:

  幼兒剛剛脫離家庭來到幼兒園這個新環(huán)境里,一下子還難以適應(yīng)這個集體生活,這就需要老師通過各種游戲來吸引他們,讓他們喜歡上幼兒園。幼兒在《快樂變變變》活動中,玩得很開心。老師就象魔術(shù)師一樣,一會兒變出甜甜的糖果,一會兒又變出許多好玩的玩具。在他們看來,老師的本領(lǐng)真大,由此看來,有趣的魔術(shù)表演能吸引這些剛?cè)雸@的幼兒,以后我們要經(jīng)常開展這種活動,以穩(wěn)定幼兒的情緒。

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