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中班教案《百人糕》

時間:2022-06-25 17:52:30 教案 我要投稿

中班教案《百人糕》

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的中班教案《百人糕》,歡迎閱讀與收藏。

中班教案《百人糕》

中班教案《百人糕》1

  活動目標(biāo):

  1、通過故事,了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動。

  2、享用食品時,對勞動者產(chǎn)生感激之情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、掛圖。

  2、故事磁帶或CD。

  3、準(zhǔn)備一塊米粉做的甜糕;將某一種甜糕切成小塊,并插上牙簽,沒人一塊。

  活動過程:

  一、好吃的糕點哪里來。

  1、老師帶來了一些好吃的糕點請你們吃,你們覺得味道怎么樣?

  2、你們知道這好吃的糕點是怎么來的嗎?

  二、“百人糕”的'故事。

  1、你們知道“百人糕”嗎?它是什么樣的糕呢?

  2、教師完整講述故事。為什么這種糕點叫作“百人糕”。

  3、出示掛圖,再次欣賞故事。

  4、故事里的糕點是什么做的?米是從哪里來的?糖是從哪里來的?農(nóng)民種稻子時需要什么?

  5、甘蔗和甜菜熬成糖時需要什么?鐵鍋和煤又是從哪里來的呢?

  三、感謝“百人糕”

  1、分成六人一組,圍成圓圈,選出其中一個幼兒扮演“百人糕”,其余幼兒分別扮演米、甘蔗、甜菜、鐵鍋、煤等角色。

  2、游戲開始,每組確定從一個幼兒開始,依次說出自己扮演的物品,說完后將手搭到扮演“百人糕”的幼兒身上。最后大家一起說“百人糕”做好了。

  3、每塊糕點都需要很多人的勞動才能做出來。我們吃糕點的時候,都要想到糕點都是很不容易才做出來的,要在心里默默地感謝他們。

中班教案《百人糕》2

  活動目標(biāo):

  1、通過故事,了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動。

  2、享用食品時,對勞動者感激之情。

  3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進(jìn)行操作活動。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準(zhǔn)備:

  米粉做的糕點數(shù)種,掛圖第11號。

  活動過程:

  一、出示糕點激發(fā)幼兒興趣。

  1、小朋友看今天老師帶來了什么?你們吃過些什么糕點?

  2、你知道這些糕點是用什么做的嗎?是誰做的呢?

  3、一種糕點它的名字好特別,叫百人糕,,你們知道百人糕嗎?它是什么樣的糕呢?我們來聽個故事看看這個百人糕究竟是怎么樣的?

  二、老師完整講述故事一遍

  三、通過提問幫助幼兒了解百人糕,了解眾人的勞動

  1、故事里的糕點是什么做的?米是從哪里來的?

  2、糖是那么來的?農(nóng)民伯伯種稻子時想要什么?

  3、糕點和甜菜熬成糖時需要什么?鐵鍋和煤又是從哪里來的'呢?

  四、老師用形象的語言表達(dá)與“百人糕”相關(guān)的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒模仿相關(guān)的勞動。如:

  (1)、農(nóng)民伯伯種稻,收割下來,再將米磨成粉,還有農(nóng)民伯伯種甘蔗,熬成糖(模仿農(nóng)民伯伯收割、磨粉)

 。2)、米粉和糖到了點心工廠,調(diào)味、壓印、蒸烤(麻煩點心工廠的工人制作“百人糕”)

 。3)、運輸工人開著大貨車把百人糕送到超市(模仿司機裝運糕點)

 。4)、超市工作人員正在給百人糕上架

 。5)、媽媽買走了白人糕(模仿媽媽買糕)

  五、品嘗糕點,感謝勞動者

  1、糕點好吃嗎?我們吃糕點的時候,都要想到糕點都是很不容易才做出來的。要在心里默默地感謝他們!

  2、教育幼兒愛惜糧食,不浪費。

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