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猜謎語小學(xué)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的猜謎語小學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。
猜謎語小學(xué)教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識8個生字，會寫4個字；并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。
2、正確朗讀謎語，猜出謎底，并說說猜的理由，讓學(xué)生對謎語產(chǎn)生濃厚興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：本課的生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。
學(xué)生：人人收集幾條謎語。
教學(xué)重點：正確朗讀謎語和認(rèn)識8個生字，會寫4個生字。
教學(xué)難點：抓住事物的特點，學(xué)習(xí)猜謎的方法。
教學(xué)設(shè)計
一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課
孩子們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們就來猜猜謎語。
二、初讀課文，認(rèn)識生字
1、聽：聽錄音范讀課文，特別注意聽不認(rèn)識的生字的讀音。
2、讀：學(xué)生自讀課文，先圈出不認(rèn)識的字，再想辦法認(rèn)識這些字。
3、考：同桌互相用生字卡片考考對方，用生字口頭組詞、造句、擴(kuò)詞，擴(kuò)得越多越好。
三、細(xì)讀課文猜出謎底
1、讀：自由讀課文，分別說說兩條謎語謎面的意思。
2、猜：根據(jù)謎面的.意思，猜出謎底。
3、說：說說猜的理由。
4、想：再次朗讀課文，想想是怎樣猜出來的。
5、總結(jié)：師生共同總結(jié)出猜謎語的要領(lǐng)
四、字形分析和寫字指導(dǎo)
1、先讓學(xué)生自己書寫，分析字形，用自己認(rèn)為可行的方法記憶字形。
2、互相交流寫好字的關(guān)鍵點，教師重點指導(dǎo)寫氣字。
五、擴(kuò)展活動
1、舉辦猜謎語班會，或自編謎語比賽，評選出最會說小朋友，最會猜小朋友，好謎語。
2、回家和爸爸媽媽商量，開一個家庭猜謎會。
猜謎語小學(xué)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀謎面，猜謎底，說說猜出的理由，讓學(xué)生對謎語產(chǎn)生濃厚興趣。
2、增長知識，開闊眼界，發(fā)展學(xué)生的思維能力以及語言表達(dá)能力。
教學(xué)重點難點：
1、理解每句話的意思并猜出謎底。（重點）
2、抓住事物的特點，學(xué)習(xí)猜謎的方法。（難點）
教學(xué)用具：
磁性黑板一塊，普通小黑板三塊、教學(xué)用圖若干。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、我知道同學(xué)們非常喜歡猜謎語。這節(jié)課，我們一塊玩猜謎游戲。
2、同學(xué)們要積極動腦，認(rèn)真思考，大膽說，勇敢講，錯了不要緊，不知道也沒關(guān)系。
3、謎語：指暗射事物或文字等供人猜測的隱語�！半[語，俗稱之“謎”。
如：麻屋子，紅帳子，里頭住個白胖子。（暗射
花生）；齒在口外（暗射
呀）。
4、謎語由三部分組成，題目叫謎面，猜測的范圍叫謎目，答案叫謎底。
如：“一個綠娃娃，跳水頂呱呱，冬天它睡覺，夏天把蟲抓”（謎面）。打一動物（謎目）(
謎底：青蛙)
二、學(xué)習(xí)猜謎。
1、以“小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開，千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來”為例，閱讀謎面，找出重點詞語，理解句義，分析思考，概括謎底特征，猜出謎底。
2、總結(jié)猜謎語的方法。我們在猜謎語時要弄懂每句話的.意思，把握謎語所說的特點，想一想什么事物符合謎語所說的特點。猜謎語也就是要掌握“讀→想→找→猜”的順序。
三、游戲開始。
1、猜謎游戲不僅有趣，而且能使我們變得越來越機(jī)靈和聰明。把學(xué)生分成機(jī)靈隊和聰明隊兩個組，以比賽的形式，一塊來玩猜謎游戲。
2、游戲規(guī)則：
老師在說謎面的時候，同學(xué)們要注意仔細(xì)聽，一邊聽一邊想，這樣才能猜出謎底。
每組小聲討論后，選一個代表將謎底寫在小黑板上，然后亮謎板。猜對謎底的老師給其隊貼一顆智慧星。
通過游戲讓機(jī)靈隊更聰明，讓聰明隊更機(jī)靈。
3、物迷
�。�1）叫貓不是貓，眼被黑圈包。竹葉是糧食，珍貴又稀少。（打一動物。）
（2）奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，剝開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。（一種農(nóng)作物。）
�。�3）尾巴像辮子，耳朵像扇子，腿兒像柱子，鼻子像鉤子。（打一動物。）
�。�4）有個古怪老公公，網(wǎng)兒撒在半空中。白天不做事，夜里捉小蟲。（打一動物。）
（5）西瓜不夠大，埋在地底下。如果碰到它，馬上開火花。（打一軍用武器。）
�。�6）細(xì)長身子大圓點，綠綠葉子黃臉蛋，每日對著太陽笑，結(jié)的籽兒嗑不完。（打一植物。）
�。�7）什么調(diào)味品，半截在地面，半截在土中，半截白、半截綠，半截實、半截空。（打一調(diào)味品。）
（8）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（打一種樹名。）
4、字謎
�。�1）雙人走鋼絲——（打一字）
（2）一口咬掉牛尾巴。（打一字）
�。�3）手足并用——（打一字）
（4）一個字兩個口，下面還有一條狗——（打一字）
5、評選獲勝隊和猜謎大王。
四、講謎語故事。
把謎底留在下節(jié)課揭曉：同學(xué)們在課下認(rèn)真討論討論，仔細(xì)想一想，把謎底猜出來。
五、課外延伸。
1、在課外多收集一些謎語，互相猜一猜，開展猜謎活動，看誰最聰明。
2、布置學(xué)生把今天新知道的謎語說給家里人猜，并問問是怎么猜出來的。
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