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小班安全《窗臺、陽臺玩耍》教案

時間:2024-02-02 18:14:49 教案 我要投稿

小班安全《窗臺、陽臺玩!方贪

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小班安全《窗臺、陽臺玩!方贪,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班安全《窗臺、陽臺玩耍》教案

小班安全《窗臺、陽臺玩耍》教案1

  活動名稱

  安全《在窗臺、陽臺玩耍要注意》

  活動目標

  1.了解陽臺的主要功能,知道不能爬陽臺和窗臺,不在窗臺上蹦跳,不在未封閉的陽臺上玩耍。

  2.能對他人的行為作出正確的判斷,并簡單地說明原因。

  活動準備

  教學(xué)掛圖和幼兒用書

  教師的指導(dǎo)與注意點

  1.通過談話,引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺的經(jīng)驗。

  師:小朋友家里是不是都有陽臺?家里的陽臺有什么用,你們會在陽臺上做些什么?

  小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體、進行鍛煉。夏天,還可以在陽臺上乘涼,大家都需要陽臺。

  2.觀看教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一:一個小女孩,正站在一個大的室內(nèi)飄窗窗臺上,此時窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,沖著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗臺上蹦跳。

  師:小女孩在干什么?她這樣做對嗎?為什么?這位小男孩在干什么?他這樣做對嗎?為什么不能在窗臺上蹦蹦跳跳?

  (2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽臺上,陽臺上有牢固的圍欄。

  師:這個陽臺安全嗎?說一說為什么它比較安全。小朋友在陽臺上應(yīng)該怎么做才安全?

  (3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三:陽臺的一端放置的'洗衣機、洗衣池,陽臺地上還有幾盆花,一個小男孩在陽臺上騎木馬。

  師:陽臺上有什么?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在干什么?在陽臺上玩耍會發(fā)生什么樣的事?為什么不能在陽臺上面玩耍呢?

  (4)總結(jié):不能把身體探出窗戶和陽臺護欄,也不能在窗臺上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會摔下來;也不能在陽臺上玩游戲,陽臺上有各種其他的東西,不小心撞上去,會受傷的。

  3.引導(dǎo)幼兒討論,拓展幼兒經(jīng)驗。

  師:小朋友,你們知道在陽臺上還有哪些事情危險,不能做?

  小結(jié):如果衣服被吹到了陽臺外面,自己不能伸手到陽臺外拿,應(yīng)該請大人來幫忙。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人,如果被關(guān)在陽臺上,應(yīng)敲門請屋里的大人幫忙開門。

  活動總結(jié)

小班安全《窗臺、陽臺玩!方贪2

  活動目標:

  1.了解陽臺的主要功能,知道不能爬陽臺和窗臺,不再窗臺上蹦跳,不在未封閉的陽臺上玩耍。

  2.能對他人的行為作出正確的判斷,并簡單地說明原因。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:

  教學(xué)掛圖和幼兒用書

  活動過程:

  1.通過談話,引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺的經(jīng)驗。

  教師:小朋友家里是不是都有陽臺?家里的陽臺有什么用,你們會在陽臺上做些什么?

  教師總結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體、進行鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼,大家都需要陽臺。

  2.觀看教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對的,那些是錯誤的。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一:一個小女孩,正站在一個大的室內(nèi)飄窗窗臺上,此時窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,沖著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗臺上蹦跳。

  教師:小女孩在干什么?她這樣做對嗎?為什么?這位小男孩在干什么?他這樣做對嗎?為什么不能在窗臺上蹦蹦跳跳?

 。2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽臺上,陽臺上有牢固的圍欄。

  教師:這個陽臺安全嗎?說一說為什么它比較安全。小朋友在陽臺上應(yīng)該怎么做才安全?

  (3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三:陽臺的一端放置的'洗衣機、洗衣池,陽臺地上還有幾盆花,一個小男孩在陽臺上騎木馬。

  教師:陽臺上有什么?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在干什么在陽臺上玩耍會發(fā)生什么樣的事?為什么不能在陽臺上面玩耍呢?

  (4)教師總結(jié):不能把身體探出窗戶和陽臺護欄,也不能在窗臺上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會摔下來;也不能在陽臺上玩游戲,陽臺上有各種其他的東西,不小心撞上去,會受傷的。

  3.引導(dǎo)幼兒討論,拓展幼兒經(jīng)驗。

  教師:小朋友,你們知道在陽臺上還有哪些事情危險,不能做?

  教師總結(jié):如果衣服被吹到了陽臺外面,自己不能伸手到陽臺外拿,應(yīng)該請大人來幫忙。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人,如果被關(guān)在陽臺上,應(yīng)敲門請屋里的大人幫忙開門。

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