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幼兒園小班社會教案《分享的快樂》

時間:2024-02-06 07:00:07 教案 我要投稿
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幼兒園小班社會教案《分享的快樂》

  作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會教案《分享的快樂》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班社會教案《分享的快樂》

幼兒園小班社會教案《分享的快樂》1

  活動目標(biāo):

  1.愿意積極的參與活動,體驗與他人分享帶來的快樂;

  2.能主動與大家分享,初步認(rèn)識到只有學(xué)會了與人分享才會有更多的朋友;

  3.通過故事初步領(lǐng)會"分享"一詞的含義,了解能在一起分享的東西。

  活動準(zhǔn)備:

  1.家長為幼兒準(zhǔn)備適量愛吃的食物帶到幼兒園

  2.點心盤、教學(xué)圖片、音樂《幸福拍手歌》

  活動過程:

  1.提問導(dǎo)入主題;問:孩子們,如果你有了好東西你會怎么做?

  師:讓我們一起來聽聽小兔的故事吧,她會怎么做,她的心情是怎樣的。

  2.教師講述故事,引導(dǎo)幼兒傾聽,提問并組織幼兒回答;問:

 。1)小兔拔了兩個蘿卜在回家路上遇到了羊媽媽和小豬,它是怎么做的?它的心情怎么樣?

 。2)兔媽媽為什么也開心啊?

  小結(jié):小兔和朋友分享了蘿卜,和媽媽分享了快樂的事情,他們都很開心。

  3.結(jié)合圖片認(rèn)識可以分享的事物;

 。1)問:那么,還有什么事情,我們可以和小朋友一起分享的?

 。2)請幼兒先想一想,與周圍的孩子分享自己的想法,再舉手回答。

 。3)教師提供圖片給幼兒參考和模仿。如分享食物,分享玩具,分享圖書,分享擁抱,分享快樂的事情等。

  4.幼兒分享食物,體驗分享的快樂;

  (1)問:今天小朋友也帶來了一樣自己喜歡吃的東西,你們準(zhǔn)備怎么做?

  (2)請帶了東西來的.孩子把東西拿過來。學(xué)會用"我?guī)砹藊xx和xxx分享"來表達。

  (3)教師引導(dǎo)幼兒將自己的食品和大家的放在一起,師幼一起分享。教師引導(dǎo)孩子怎樣去分享,分享的感覺怎樣,學(xué)說禮貌語。

  5.小結(jié)活動,在音樂《幸福拍手歌》中結(jié)束活動。

  小結(jié):東西大家一起分享,你快樂我也很快樂。

  活動提示:

  1.活動前做好家園配合工作,請家長為孩子準(zhǔn)備孩子愛吃的東西帶到幼兒園,鼓勵孩子多與他人分享。

  2.在日常生活中多引導(dǎo)和鼓勵孩子與其他的小朋友一起分享玩具,圖書,食物,快樂的事情等。讓孩子親身體驗分享帶來的快樂。

  附:故事《小兔的蘿卜》

  小兔拔了兩個蘿卜回家去。路上,看見羊媽媽正在地里干活,小兔連忙走上去,送給羊媽媽一個蘿卜。羊媽媽笑咪咪地說:"謝謝你,小兔。你把蘿卜送給我,我真快樂!"走著走著,小兔又看見小豬正在放風(fēng)箏。小豬玩累了,口渴得很。小兔連忙跑過去,把另一個蘿卜送給了小豬。小豬說:"謝謝你,小兔。你把蘿卜送給我,我真快樂!"小兔說:"你快樂,我也很快樂。"小兔回到家里,說:"媽媽媽媽,我把自己的蘿卜分給了羊媽媽和小豬,我真快樂!"媽媽說:"你把這件快樂的事告訴了我,我也很快樂!"

幼兒園小班社會教案《分享的快樂》2

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。

  2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。

  活動一、分香蕉

  活動目標(biāo):

  1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。

  2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人,和他人分享。

  活動準(zhǔn)備:

  情景表演

  活動過程:

  1、提出要求,觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽夸獎小明,小明聽了心里真高興,臉上笑瞇瞇的.。

  2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。

  A、小明為什么臉上笑瞇瞇的?

  B、小明為什么高興?

  C、奶奶,媽媽為什么夸獎小明?小結(jié):小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關(guān)心他們。奶奶,媽媽夸獎他,所以他感到高興、快樂。

  D、如果你是小明,你會怎么做?

  活動二:吃桔子

  活動目標(biāo):

  通過實際活動讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享,體會分享后的快樂;顒訙(zhǔn)備:少于幼兒人數(shù)的桔子。

  活動過程:

  1、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子,設(shè)置問題。今天,老師帶來了我最喜歡吃的桔子,我要分給大家吃。

  2、啟發(fā)幼兒想辦法,關(guān)心他人。

  提問:哎呀!桔子不夠分了,怎么辦?

  3、表揚關(guān)心他人,分桔子的幼兒。

  教師把桔子分給小朋友,看到你們喜歡吃桔子,心里真高興。

  討論

  A、開始,有些小朋友沒有拿到桔子心里怎么樣?

  B、你們吃到桔子心里怎么樣?

  C、你們?yōu)槭裁窗呀圩臃纸o小朋友吃?

  小結(jié):我們關(guān)心別人,別人就會快樂?吹絼e人快樂,我們心里就會高興。

  活動三;和朋友一起分享。

  活動目標(biāo):

  讓幼兒主動地關(guān)心他人;顒訙(zhǔn)備:每周一交,請小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。

  活動過程:

  1、教師提出活動的要求。我們關(guān)心別人,別人就會快樂?吹絼e人快樂,我們心里就會高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。

  2、活動中提醒幼兒愛護別人的玩具。

  3、每次活動結(jié)束后,教師都要詢問幼兒的感受,解決存在的問題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂。