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中班教案《我的老師像媽媽》
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的中班教案《我的老師像媽媽》,希望能夠幫助到大家。
中班教案《我的老師像媽媽》1
活動目的:
1.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容。
2.大膽嘗試用動作表演歌曲。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備:
1.經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的`經(jīng)驗。
2.物質(zhì)準備:音樂、播放器、大紙、筆等。
活動過程:
一、發(fā)聲游戲引入。
引導(dǎo)語:9月10日式老師的節(jié)日,我們來玩問候游戲。
二、熟悉歌曲,理解內(nèi)容。
1.引導(dǎo)幼兒談?wù)摻處煹墓ぷ鳎航處熋刻於甲隽诵┦裁矗吭鯓雨P(guān)心小朋友?你們覺得老師像家里的誰?你們愛老師嗎?
2.欣賞歌曲。
播放歌曲,請幼兒欣賞。
提問:聽了歌曲之后你有什么感受?歌曲里說了些什么?
教師小結(jié),幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。
再次播放歌曲,讓幼兒欣賞,鼓勵幼兒跟唱歌曲。
三、跟唱歌曲。
1.教師彈唱歌曲,幼兒跟唱。
2.鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)歌曲:可以用那些動作來表演歌曲呢?
3.教師篩選幼兒的動作,用簡筆畫記錄在大紙上,制作成舞蹈動作圖譜。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5.引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。
中班教案《我的老師像媽媽》2
【活動目標】
、傧矚g音樂歌唱活動,學(xué)會唱這首《我的老師像媽媽》。
、诶斫飧柙~內(nèi)容,用歌唱表達對老師的喜愛之情,感恩老師。
【活動重點】
學(xué)唱歌曲,節(jié)奏準確。
【活動難點】
理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會用唱歌的方式表達愛。
【活動準備】
歌曲《我的老師像媽媽》。
【活動過程】
一、歌曲欣賞,自然導(dǎo)入
教師彈唱,幼兒傾聽,自然引出教學(xué)內(nèi)容。
由教師彈唱歌曲,引發(fā)幼兒興趣,對歌曲節(jié)奏初步感知,對歌詞內(nèi)容初步記憶。
二、了解歌曲內(nèi)容,識記歌詞。
、俳處熢俅问痉冻變鹤屑毬牐ㄗ層變簬е鴨栴}聽歌曲,會更認真的聽歌曲內(nèi)容)
②教師與幼兒問答,熟記歌曲內(nèi)容
師:小朋友剛剛聽到老師唱了什么嗎?
幼:老師像媽媽
師:小朋友熱愛老師嗎?
幼:熱愛
師:老師會教我們什么呢?
幼:講故事、寫字、畫畫……
、墼俅蝺A聽老師彈唱,增強歌曲,節(jié)奏記憶
三、學(xué)唱歌曲
一句一句跟唱,不斷重復(fù),教師也可以與幼兒進行游戲,歌詞接龍等記憶歌詞,學(xué)唱歌曲。
四、集體唱(可進行比賽、分組的形式唱)
游戲可以讓孩子們在學(xué)習(xí)中得到快樂,正是我們所說的寓教于樂,在音樂活動的`教學(xué)中切記不要忘了鋼琴的重要性,借助鋼琴,幫助孩子掌握節(jié)奏。
活動結(jié)束
表演唱(請小朋友們到臺上表演唱,并要求唱完給老師一個擁抱,說“老師,我愛您!”)
中班教案《我的老師像媽媽》3
一、活動目標:
1.了解兒歌的含義,知道老師像媽媽一樣很愛小朋友。
2.能跟著老師用普通話朗誦兒歌。
3.體會媽媽和老師對小朋友的愛。
4.讓幼兒感受歌曲歡快的'節(jié)奏。
5.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
二、活動準備:
《世上只有媽媽好》歌曲;已有游戲經(jīng)驗“小孩真愛玩”。
三、活動過程:
。ㄒ唬 播放歌曲《世上只有媽媽好》,引出兒歌
1.引導(dǎo)語:“為什么說媽媽好?平時在家里,媽媽為我們做什么?”
2.教師小結(jié):媽媽幫助寶寶穿衣服,喂寶寶吃飯,給寶寶講故事,陪寶寶玩游戲......
3.提問:在幼兒園里誰幫助寶寶穿衣服,喂寶寶吃飯,給寶寶講故事,陪寶寶玩游戲呢?現(xiàn)在老師來念一首兒歌,兒歌的名字叫“我的老師像媽媽。
(二)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《老師像媽媽》
1.老師緩慢清晰地念出兒歌
2.通過提問,幫助幼兒理解兒歌
問:“你聽到兒歌里面說了什么?”
3.引導(dǎo)幼兒跟讀兒歌
。ㄈ⿴熡坠餐螒
引導(dǎo)語:你們喜歡老師嗎?愿意親親(抱抱)老師嗎?愿意和老師一起做游戲嗎?那我們來玩一個游戲 ,名字叫“小孩真愛玩”。(強調(diào)一遍游戲規(guī)則)
4.小結(jié):以后在幼兒園有什么困難可以請老師幫忙,老師會像媽媽一樣愛我們。
。ㄋ模┭由旎顒樱航處熑谌氲接變旱挠螒蛑,與幼兒共同游戲
四、活動照片
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