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《自立歌》教案1
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《自立歌》教案1，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會“自、立、干、天、不”5個(gè)字，會認(rèn)“己、吃飯、事、地、算”6個(gè)字，認(rèn)識筆畫“S”。
2、正確流利地朗讀課文、背誦課文。
3、在讀文的過程中，懂得從小要學(xué)會自立，自己的事情自己做，不依賴父母、他人。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會“自、立、干、天、不”5個(gè)字，會認(rèn)“己、吃飯、事、地、算”6個(gè)字，認(rèn)識筆畫“S”。
教學(xué)難點(diǎn)：
背誦、悟理。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、游戲認(rèn)字“考考你”。
1、游戲準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)從兒歌中找到要學(xué)會和要會認(rèn)的字，自己多讀幾遍。
2、開始游戲：同桌兩位同學(xué)拿出生字卡片，反向?qū)χ�，由對方抽取卡片認(rèn)讀，看誰經(jīng)得起考驗(yàn)。
3、全班反饋。
二、聽讀找卡片，鞏固認(rèn)讀。
1、師任意讀一個(gè)生字，生在自己的生字卡中找到老師讀的字，比比誰找得快。
2、獎(jiǎng)勵(lì)讀得好的同學(xué)帶領(lǐng)全班讀。
3、開火車輪讀生字。
三、游戲“撿落葉”，認(rèn)讀生字。
1、生自由上臺翻開一個(gè)卡片就讀一讀，其余同學(xué)聽并用手勢判斷讀得是否正確。
2、請讀得好的同學(xué)帶著大家讀。
四、夸夸自己真能干，激趣導(dǎo)入。
1、“夸夸自己真能干”，說說自己會做哪些事情？也可以學(xué)生之間互相夸。
2、師小結(jié)導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：讀書比賽
二、“我真行”讀文挑戰(zhàn)
1、提出朗讀任務(wù)。
2、小組進(jìn)行“我真行！”展示。
每一個(gè)同學(xué)在小組讀課文，比比誰最行，再推薦同學(xué)在全班展示讀書成果。
三、聯(lián)系實(shí)際生活，讀中進(jìn)行感悟。
1、生練讀句子。
2、小組活動，舉出實(shí)際例子說一說“自己的事自己干”，再讀一讀句子。
3、師生共讀、生合作讀、賽讀等多種方式讀句子。
4、說自己還能做哪些事情？再齊讀課文最后一句：“靠天、靠地、靠父母，不算是好漢！”
四、看圖，帶動作讀文，背誦課文。
1、看圖練習(xí)背誦課文。
2、加動作表演課文。
3、生個(gè)人背誦課文，全班齊背課文。