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幼兒園小班社會教案:垃圾扔哪里
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班社會教案:垃圾扔哪里,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.懂得不亂扔果皮紙屑的道理。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,具有初步的環(huán)保意識。
活動準備:
1.兩幅背景圖(畫面都是小花園,一個干凈,一個到處是垃圾)。
2.操作材料《垃圾扔哪里》。
活動重點:
讓幼兒知道垃圾應該扔進垃圾箱,培養(yǎng)幼兒垃圾入箱的良好習慣。
活動難點:
學習整理,清潔地面的一些簡單方法,初步形成環(huán)保意識。
活動過程:
一、出示背景圖,引出活動。
師:小朋友,這是什么地方?這兩個小花園哪個更漂亮一些呢?
二、組織幼兒討論解決的辦法。
師:花園這么臟,花園里的小花會怎么想呢?(請幾名幼兒說說小花的想法。)我們應該怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒說出各種整理花園的辦法。)
三、實踐活動“我是小小清潔工”。
1、教師講解注意事項。
師:我們幼兒園的操場上、草坪里也有一些垃圾,今天我們就來當一回“小小清潔工”,把操場上、草坪里的垃圾拾干凈,讓幼兒園的環(huán)境變得更加漂亮。注意,在拾垃圾的過程中不能掉隊,也不可以做其他的事情哦!
2、教師手持垃圾袋,請兩位幼兒示范拾垃圾并放進垃圾袋里。
3、帶領幼兒分散尋找垃圾,并將垃圾放進垃圾袋里。在活動過程中,教師注意觀察幼兒的情況,要讓每個幼兒都在教師的視線里,防止意外事故的發(fā)生。
四、感受干凈整潔的環(huán)境給人們帶來的好處。
師:幼兒園的環(huán)境變得真干凈呀!我們來聽聽小花要對我們說什么呢?
。ń處煟盒∨笥,謝謝你們!現(xiàn)在幼兒園變得又干凈又整潔,小朋友們在這里玩耍、游戲都很快樂。以后,不管在哪里,你們都要記住,要把垃圾扔到垃圾箱里。
五、引導幼兒看操作材料《垃圾扔哪里》。
師:請小朋友們看看,圖片中的小朋友誰做得對?誰做得不對?
六、教師評價
今天我們小朋友都知道了垃圾應該放進垃圾桶或垃圾箱里,以后我們不僅要自己注意不亂扔垃圾,還要提醒別人注意保持環(huán)境的干凈整潔。