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《太陽(yáng)的顏色》教案

時(shí)間:2024-02-19 09:55:05 教案 我要投稿
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《太陽(yáng)的顏色》教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的《太陽(yáng)的顏色》教案,希望能夠幫助到大家。

《太陽(yáng)的顏色》教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.學(xué)會(huì)“的、問(wèn)、葉、又、紅、花、們”7個(gè)字;會(huì)認(rèn)“色、兔、想、知、道、綠、朵、黃”8個(gè)字。

  2.正確流利地朗讀課文。

  3.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),初步知道植物的顏色與太陽(yáng)有關(guān),激發(fā)學(xué)生觀察自然,探究科學(xué)奧秘的興趣。

  【教學(xué)重點(diǎn)】正確流利地朗讀課文。

  【教學(xué)難點(diǎn)】知道植物的顏色與太陽(yáng)有關(guān),探究并發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的顏色。

  【教 學(xué) 過(guò) 程】

  一.激趣導(dǎo)航

  世界上只有一個(gè)地球讓我們生存,也只有一個(gè)太陽(yáng)方便著我們的生活。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光明和溫暖。有只小白兔非常愛(ài)動(dòng)腦筋,它想知道與太陽(yáng)有關(guān)的什么呢?它又是怎樣去尋找答案的呢?最終它找到答案了嗎?

  二.初學(xué)課文,尋找三個(gè)答案。

  1.學(xué)生自讀課文,標(biāo)出自然段序號(hào)。

  2.學(xué)生自主在課文中尋找三個(gè)問(wèn)題的答案。

  三.精講課文。

  1. 學(xué)習(xí)第1自然段,解決問(wèn)題1。

 。1)師:小白兔很想知道什么?

  生:太陽(yáng)是什么顏色。

  師:你從哪兒知道的?

  生:第1自然段。

 。2)學(xué)生齊讀第1自然段。指導(dǎo)朗讀,“很想”重讀。

 。3)用單橫線(xiàn)和波浪線(xiàn)分別勾畫(huà)問(wèn)題和答案,如:小白兔很想知道,太陽(yáng)是什么顏色。

  2. 整體把握課文重點(diǎn)部分,解決問(wèn)題2。

  師:小白兔很想知道太陽(yáng)是什么顏色,它又是怎樣去尋找答案的呢?

  生:小白兔去問(wèn)了小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙。

  師:你從哪兒知道的?

  生:從第2、3、4自然段知道的。

  師:請(qǐng)圈出三只小動(dòng)物。

  師:小白兔去問(wèn)了三只不同的小動(dòng)物。這里的“問(wèn)”是請(qǐng)教的意思。你覺(jué)得這是一直怎樣的小白兔呢?

  生:愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)請(qǐng)教、有禮貌的小白兔。

  師:看來(lái),當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí),我們可以有禮貌地向不同的人請(qǐng)教。

  3. 學(xué)習(xí)第2至4自然段,品讀詞句。

 。1)師:小白兔怎樣請(qǐng)教小鳥(niǎo)的呀?小鳥(niǎo)又是怎樣回答的呢?

  生:小鳥(niǎo),請(qǐng)問(wèn)太陽(yáng)是什么顏色的?

  生:太陽(yáng)是綠色的,照在樹(shù)葉上綠油油的。

  (師:小鳥(niǎo)為什么說(shuō)太陽(yáng)是綠色的呢?

  生:小鳥(niǎo)看見(jiàn)太陽(yáng)照在樹(shù)葉上綠油油的,就說(shuō)太陽(yáng)是綠色的。)

  學(xué)生勾畫(huà)小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)。學(xué)生齊讀此句。重點(diǎn)指導(dǎo)讀:綠色的、照、綠油油。

  師:綠色的什么?綠油油的什么?

  生:綠色的太陽(yáng)、綠色的樹(shù)葉、綠油油的樹(shù)葉。

  師:陰天的樹(shù)葉、晚上的樹(shù)葉,是綠色的樹(shù)葉還是綠油油的樹(shù)葉?

  生:綠色的樹(shù)葉。

  師:陽(yáng)光下的樹(shù)葉呢?為什么?

  生:綠油油的樹(shù)葉。陽(yáng)光一照,樹(shù)葉又綠又亮。

  師:又綠又亮的顏色就是綠油油,綠色像油一樣發(fā)光發(fā)亮。

  師:有了太陽(yáng)的照耀,樹(shù)葉才是綠油油的。綠油油的樹(shù)葉多美呀!美得發(fā)亮,美得放光!這是誰(shuí)的功勞呢?我們要感謝太陽(yáng),是太陽(yáng)給了樹(shù)葉綠色。來(lái),讀出對(duì)太陽(yáng)的感激之情。

  學(xué)生再讀這句話(huà)。

 。2)師:小白兔聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà),它想了想。小白兔想什么?

  生:可是,太陽(yáng)照在別的東西上不是綠油油的呀?

 。3)師:小白兔還是沒(méi)有得到答案,它又去請(qǐng)教了,得到了怎樣的答案呢?

  生:太陽(yáng)是紅色的,照在花朵上紅艷艷的。

  生:太陽(yáng)是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的。

  請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生分別在黑板上畫(huà)出紅色和黃色,老師涂出紅色和黃色,讓學(xué)生從顏色的濃淡上辨析紅色和紅艷艷、黃色和黃燦燦。

  請(qǐng)學(xué)生想象晴天和陰天的花朵、稻穗顏色,體會(huì)紅艷艷、黃燦燦。

  師:有了太陽(yáng)的照耀,花朵才是紅艷艷的, 稻穗才是黃燦燦的。紅艷艷的花朵多美呀!美得奪目,美得迷人!黃燦燦的稻穗真像閃閃發(fā)光的金子,多美呀!讀出對(duì)太陽(yáng)的感激之情。

  指導(dǎo)學(xué)生讀句子:太陽(yáng)是紅色的,照在花朵上紅艷艷的。太陽(yáng)是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的。

  1.學(xué)習(xí)第5自然段,解決問(wèn)題3.

  師:太陽(yáng)到底是什么顏色的?小白兔找到答案了嗎?

  生:沒(méi)有。

  讀讀課文最后1自然段。重點(diǎn)指導(dǎo)“都”、“到底”。

  2.引導(dǎo)學(xué)生探討太陽(yáng)的顏色。

  師:太陽(yáng)到底是什么顏色呢?請(qǐng)你們像小白兔一樣,到大自然中,到生活中去尋找答案吧,相信你們會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

  3.正確流利朗讀全文。

  4.集體完成作業(yè)一、二

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  3.太陽(yáng)的顏色

  看見(jiàn) 照

  小鳥(niǎo) 綠色 樹(shù)葉 綠油油

  蜜蜂 紅色 花朵 紅艷艷

  青蛙 黃色 稻穗 黃燦燦

  小白兔想:太陽(yáng)到底是什么顏色呢?

  七彩陽(yáng)光:紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫

  【作業(yè)設(shè)計(jì)及標(biāo)答】

  一、 詞組連線(xiàn)。

  綠油油的 花朵 白花花的 夜空

  黃燦燦的 樹(shù)葉 藍(lán)湛湛的 海水

  紅艷艷的 稻穗 黑漆漆的 銀元

  二、句子練習(xí)。

  太陽(yáng)是 白色的 ,照在 銀元上白花花的 。

  太陽(yáng)是 藍(lán)色的 ,照在 海水上藍(lán)湛湛的。