大班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編精心整理的大班教?篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過幫小鳥找家激發(fā)幼兒對(duì)小鳥的關(guān)愛情感。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撕紙條和紙塊的技能,發(fā)展幼兒小肌肉的活動(dòng)能力。
3、幫助幼兒掌握1―3的點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、為幼兒準(zhǔn)備足夠的`彩紙,樹葉。
2、創(chuàng)設(shè)為小鳥找家的游戲環(huán)境,如小鳥卡片;樹干背景圖。
活動(dòng)過程:
1、逐一出示小鳥卡片引導(dǎo)幼兒說出小鳥的顏色,并點(diǎn)數(shù)其數(shù)量。
2、由3只小鳥找不到家引出活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒討論:小鳥的家在哪里?樹葉是什么形狀?
3、出示樹葉,讓幼兒觀察。
4、指導(dǎo)幼兒用彩紙制成樹葉(不要求幼兒撕出規(guī)則形狀的樹葉),粘貼成大樹。大家一起參觀大樹,共同分享成功的快樂。
5、教師指導(dǎo)幼兒把小鳥送回家,練習(xí)說:“我送×顏色的小鳥回家!
大班教案 篇2
活動(dòng)前評(píng)析
在一個(gè)陽光明媚雙休日的早上、我打開電視無意中聽到這樣一則新聞:
山區(qū)一個(gè)五歲的幼兒活活燒死在家中。據(jù)了解、爺爺、奶奶體弱多病無暇照看他、而他父母每天都要上班、只要是雙休日、父母為了孩子的安全便把孩子一個(gè)人反鎖在家。最近的鄰居要到他們家也要走上6公里的路。
這天、孩子看到父親遺忘在家的打火機(jī)、一時(shí)心奇學(xué)起父親抽煙、把煙點(diǎn)著后、沒抽兩口覺得不好玩就把煙頭隨意丟在了布沙發(fā)上、結(jié)果家中起火、該幼兒驚慌失措、不知如何逃生、結(jié)果錯(cuò)失逃生機(jī)會(huì)、原本幸福、美滿的家庭就這樣從此失去了一個(gè)活潑可愛的孩子。
看了這則新聞后、我感觸頗深、為了讓自己的職業(yè)能較為全面的引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng);為了避免更多的幼兒受火之害;為了培養(yǎng)我班幼兒的防火自救能力、因此設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解放火知識(shí)、學(xué)會(huì)自救方法。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和愛惜自己生命的情感。
3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、知識(shí)準(zhǔn)備:
1、已經(jīng)認(rèn)識(shí)119火警電話標(biāo)志、禁止(點(diǎn)火、吸煙)標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全的標(biāo)志。
2、知道:小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話什么時(shí)候用、濕毛巾在著火時(shí)怎么用。
二、材料準(zhǔn)備:
1、已知內(nèi)容含義的圖片以及標(biāo)志、磁性黑板、吸鐵石。
2、碰到火災(zāi)該怎么辦的.動(dòng)畫、消防車的叫聲以及可移動(dòng)V盤。
3、紙做“手機(jī)”。
4、濕毛巾(每位幼兒一條)。
5、凳子、桌子(已經(jīng)畫好的“注意安全”標(biāo)志、但沒涂色的紙)
6、兩個(gè)布娃娃、2個(gè)平衡木、2個(gè)擔(dān)架、6個(gè)呼啦圈、臉盆(一個(gè))
活動(dòng)過程實(shí)錄
一、活動(dòng)過程:
1、讓幼兒觀察室內(nèi)的安全出口在哪里。
2、導(dǎo)語:
師:今天老師帶了一個(gè)東西、你們看是什么?
3、出示打火機(jī)、并給一名幼兒、讓他玩、問其他幼兒、老師這種做法行嗎?為什么?
4、出示已學(xué)圖片以及標(biāo)志、讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。(小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話標(biāo)志、禁止(點(diǎn)火、吸煙)標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全標(biāo)志。
5、問幼兒:如果你在失火的地方、你會(huì)怎么辦?(引導(dǎo)幼兒討論、說出自救方法)
A、打“119火警電話”。
B、用濕毛巾捂住嘴、鼻子。
6、教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時(shí)為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。
7、火災(zāi)逃生演習(xí)。
A]拿出“手機(jī)”打119火警電話。
B]每人一條濕毛巾、彎腰逃到上課前觀察的安全出口。
8、請(qǐng)幼兒看V盤中儲(chǔ)存的圖片、看看遇到火災(zāi)時(shí)、別人是怎樣做的。
9、請(qǐng)幼兒觀看“遇到火災(zāi)”動(dòng)畫、教師正確引導(dǎo)幼兒、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)幼兒該怎么辦的幾種方法。
A]打119火警電話。
B]喊大人或喊救命。
C]用濕毛巾捂住嘴、鼻子、彎腰避煙跑出去。
10、出示打“119火警電話、喊救命、用濕毛巾捂住嘴、鼻子、彎腰跑出去的圖片、以鞏固幼兒對(duì)火災(zāi)逃生的方法。
11、游戲:小小消防員規(guī)則:
1、游戲分三隊(duì);男孩2隊(duì)、女孩1隊(duì)。
2、每一隊(duì)男孩以2名幼兒為一個(gè)單位共同拿一個(gè)擔(dān)架、抬著一個(gè)布娃娃從起點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)平衡木再跑回起點(diǎn)。
3、女孩這一隊(duì)則一個(gè)幼兒為一個(gè)單位、從起點(diǎn)拿一個(gè)臉盆、經(jīng)過排成一條線的呼啦圈、到最后一個(gè)呼啦圈時(shí)、幼兒把臉盆拿著做灑水狀;與男孩組同時(shí)進(jìn)行。
二、活動(dòng)延伸:
1、讓幼兒畫各種安全防火標(biāo)志、并張貼。
2、讓幼兒到活動(dòng)區(qū)角去觀察真電話(座機(jī))、消防車(仿真模型玩具)。
大班教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過對(duì)比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。
2.學(xué)會(huì)用“污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語描述圖意。
3.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力及觀察力。
4.教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.幻燈機(jī)、投影片、錄音機(jī)、磁帶、圖書。
2.課前參觀附近河流。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
1.(聽音樂)師生學(xué)做魚在水中游的動(dòng)作。
2.師:老師這里有一部小電影,我們來看看電影里的魚兒生活得怎么樣。
二、基本部分
1.(出示幻燈圖片一)提問:
(1)這兩幅圖上河水的`顏色和魚的表情有什么不同?
(2)幼兒討論并回答。(豐富詞:污染、愁眉苦臉、清清的河水)
2.教師小結(jié):圖上有一條清清的小河,魚兒歡快地在水中游泳,玩得真高興。
一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難受極了。
3.為什么這條河的水會(huì)這么臟?(出示幻燈活動(dòng)片:是人們倒臟水、扔垃圾造成的。)
4.魚兒活動(dòng)在這么臟的水里,它們?cè)撛趺崔k?(出示幻燈圖片二)
5.魚兒搬走了,你們有什么辦法讓它們?cè)侔峄貋韱?
6.教師小結(jié):通過大家的努力,河水慢慢地干凈起來,我們把這個(gè)消息告訴魚媽媽吧!(魚媽媽知道了這個(gè)消息,又搬回來了。出示幻燈圖片三)
7.魚媽媽一共搬了幾次家?請(qǐng)小朋友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。
(1)個(gè)別幼兒完整講述,為圖片取名。
(2)教師規(guī)范地講述一遍內(nèi)容。
8.剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,先講什么,再講什么,最后講了什么?
9.每個(gè)幼兒一本圖書,集體講述一遍。
三、結(jié)束部分
1.學(xué)了這個(gè)故事,你懂了一個(gè)什么道理?(要從小懂得保護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)
2.我們生活的地球上,除了水會(huì)被污染,空氣也會(huì)被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像。
大班教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1通過用棉線在白紙上進(jìn)行按、抽、拉等方式進(jìn)行作畫,知道畫面是對(duì)稱的
2通過自主觀察,記憶、糾錯(cuò)的方式學(xué)會(huì)抽線畫的方法。
3根據(jù)畫面大膽想象,并體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1棉線若干鉛畫紙若干。
2(紅、綠、黑、藍(lán))四種顏料,裝盤。
3教師范畫三張。
三、活動(dòng)過程
1活動(dòng)導(dǎo)入
小朋友你們知道線有什么用處嗎?
今天我們就要用我手中的棉線來變個(gè)魔術(shù),你們想看嗎?
2自主學(xué)習(xí)抽線畫的方法
。1)教師用動(dòng)作示范,吸引幼兒仔細(xì)觀察,激發(fā)幼兒興趣。
將棉線蘸取少量的顏料,輕輕拿起棉線的一頭。
輕輕放在對(duì)折好的紙上,進(jìn)行隨意的圍繞、留出線頭。
將紙合上,另一只手用力按住棉線,另一只手慢慢地將棉線抽出來。
小朋友們你們來猜猜看,這里面會(huì)有什么樣的效果呢?這根魔法線會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢?
教師向幼兒展示作品:小朋友用你的小眼睛觀察一下,這個(gè)圖案像什么呢?
(2)回憶老師的操作步驟,并用自己的`語言歸納出第一步、第二步、第三步、第四步。
。3)個(gè)別幼兒根據(jù)歸納的步驟示范操作,其余幼兒觀察,找出他做對(duì)和做錯(cuò)的地方。
展示幼兒的作品,體驗(yàn)自己制作的成就感。
這里面藏著一個(gè)什么有趣的故事呢?
3幼兒嘗試并進(jìn)行創(chuàng)作現(xiàn)在要請(qǐng)我們小魔術(shù)師自己來變一變魔術(shù)了,還記得我們變魔術(shù)的步驟嗎?(和幼兒一起回憶制作過程,講述重點(diǎn)、難點(diǎn)。)
幼兒制作,教師個(gè)別指導(dǎo)。
幼兒向大家介紹自己的作品。說己與別人作品的不同。
4教師我們小朋友都是很棒的魔術(shù)師,變出了這么多美麗的東西,下次我還要交給你們更多的魔法,你們想學(xué)嗎?
現(xiàn)在帶著你們的作品介紹給你旁邊的伙伴吧。
大班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解一些現(xiàn)代社會(huì)人們使用的新型的購物方式,(刷卡、快遞、網(wǎng)上購物……)。
2、有嘗試接受和運(yùn)用新事物的愿望。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過程:
一、談話引題
1、過年時(shí)你們家里買了什么好東西招待客人?
怎樣去買的?
。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言)
2、老師今年過年時(shí)買東西可省力啦,根本不用自己去勞累,很輕松地等在家里就有人把我要的東西送來了,你們知道這是怎么回事嗎?
對(duì)了,我是在網(wǎng)上購物的。
二、討論各種新型的購物方式
除了網(wǎng)上購物,你們還知道有哪些新型的購物方式?
。ㄋ⒖、快遞、網(wǎng)上購物等)
這些方法與以前的購物方法相比好不好?為什么?
你喜歡哪種購物方式你想來試試嗎?
三、嘗試活動(dòng)
以超市為背景,讓幼兒選擇自己喜歡的.方式進(jìn)行購物游戲。
活動(dòng)延伸:
在社會(huì)性游戲中繼續(xù)開展新型的購物方式的活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過程中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要幼兒作出選擇嘗試最有效的方法解決遇到的問題,當(dāng)他們通過自己的常識(shí)、自己的努力積極參與超市的購物、快樂分享時(shí),相信他們會(huì)從中獲得思考、交流、合作、認(rèn)知等很多很多,更會(huì)體會(huì)到購物帶來的成功喜悅。
大班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、在按物體的某一特征進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)按物體的二維特征進(jìn)行分類。
2、在觀察比較中,提高思維的正確性、敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件一份
2、幼兒操作材料(記錄紙、分類圖片)
活動(dòng)過程:
一、繪本導(dǎo)入
師:今天老師帶來了一個(gè)繪本故事,關(guān)于小男孩馬克的,他生了一種非常奇怪的病,叫一起一起分類病。
師:為什么會(huì)生這種病呢?原來,馬克不喜歡整理房間,亂亂的。他的媽媽整天跟他嘮叨,所以他生了這種奇怪的病。
二、觀察分類方法,累計(jì)按不同方法進(jìn)行分類的經(jīng)驗(yàn)
1、嘗試按物體的單一顯著特征來分類(整理自己的房間)
師:那這種奇怪的病有哪些癥狀呢,我們一起來看一看。原來不愛整理房間的馬克開始整理自己的房間了。他先整理自己的衣柜。他把衣服和衣服放在一起,褲子和褲子放在一起,背心和背心放在一起。這樣看起來整齊多了。
師:馬克又開始整理自己的玩具。可是亂七八糟的玩具要怎么分類呢?原來要把娃娃放在一起,交通工具放在一起娃娃家的玩具放在一起。這樣看也很整齊。
2、學(xué)習(xí)嘗試按物體的.二維特征進(jìn)行分類(整理爸爸媽媽和馬克的東西)
師:整理完自己的東西,馬克覺得要把家里的東西重新整理一下,于是他找出了很多東西,我們來看看有什么?
師:這么多東西,要怎么分類呢?
幼兒討論。出示表格,馬克想出了一個(gè)好辦法,按照爸爸媽媽和馬克的東西來分類。并給每個(gè)分類都取了一個(gè)名字。
三、通過分析嘗試對(duì)物體進(jìn)行多維度不同分類
師:操場上有一群孩子們不知道什么原因發(fā)生了爭吵,我們來看看。原來是要分足球隊(duì)?
足球隊(duì)有什么要求?(兩邊人數(shù)一樣)
怎么分?(按男女、按戴帽子和不戴帽子、按數(shù)字和花紋)
小結(jié):生活中有很多東西我們都可以找出一定的規(guī)律對(duì)他進(jìn)行分類,讓我們一起做一個(gè)懂得整理會(huì)分類的好孩子吧。
大班教案 篇7
主題目標(biāo):
1、通過各種活動(dòng)形式知道廢氣是環(huán)境污染的廢棄物。
2、知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有一定的環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒的環(huán)保情感。
主題內(nèi)容:
1、空氣的秘密
2、潔凈的空氣
3、大樹媽媽
4、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志
5、吸煙有害健康
6、環(huán)保小巴士
7、救救小動(dòng)物
區(qū)域創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū):
將教師、家長、幼兒收集來的有關(guān)環(huán)保的資料張貼在閱讀區(qū),供幼兒觀看。
科學(xué)區(qū):棉花,試管,香煙等實(shí)驗(yàn)用品。大水盆每組一個(gè)、吸管、毛線、透明膠、塑料袋、泥工板塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭。(在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,做好實(shí)驗(yàn)安全工作)操作區(qū):禁煙標(biāo)志,圖,紙,水彩筆若干表演區(qū):收集一些贊美家鄉(xiāng)的歌曲放在表演區(qū)播放,動(dòng)物頭飾,供幼兒表演用。
墻面創(chuàng)設(shè):
1、環(huán)境教育文章、教師設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)志、工業(yè)廢氣污染圖片、幼兒設(shè)計(jì)的.環(huán)保標(biāo)志。
2、利用櫥窗及張貼標(biāo)語,向家長宣傳環(huán)保知識(shí)、宣傳世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、無煙日、臭氧日等環(huán)保節(jié)日的意義和內(nèi)容。
家長工作:
1、收集廢氣污染錄象帶以及廢氣污染圖片。
2、組織幼兒及家長積極參加由社會(huì)各界組織的保護(hù)環(huán)境的"綠色行動(dòng)"。
3、開展環(huán)保講座。
4、建議年級(jí)組印發(fā)"告家長書",把開展主題的意義、活動(dòng)內(nèi)容、家長需配合的工作以及有關(guān)注意事項(xiàng)(活動(dòng)的具體要求)均一一表明。
【大班教案】相關(guān)文章:
《大班教案》大班教案05-19
大班教案大班教案04-11
大班語言大班教案03-26
大班教案06-08
大班的教案11-26
大班教案02-14
大班教案02-14
大班教案02-14
大班教案02-14
大班教案02-14