賣報歌教案

時間：2024-03-05 08:47:40 教案我要投稿

賣報歌教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的賣報歌教案，歡迎大家分享。

賣報歌教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》；創(chuàng)編歌詞和歌扮演。

　　教學(xué)目標(biāo)：

指導(dǎo)同學(xué)用有彈性的聲音演唱歌曲；進行創(chuàng)編。

　　教學(xué)重點：

指導(dǎo)同學(xué)有彈性的演唱歌曲。

　　教學(xué)難點：

連續(xù)的和點八分音符的演唱；組織同學(xué)井然有序的進行歌扮演，激發(fā)同學(xué)的發(fā)明力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

錄音機，磁帶，打擊樂器。

　　教學(xué)課時：

　一課時

　　教學(xué)過程：

　　（一）組織教學(xué)

　　1，同學(xué)聽著音樂進入教室

　　2，師生問好。

　　3，進行發(fā)生練習(xí)。

　　1 2 3 4｜5 5｜5 6 5｜5 6 5 4｜3 1｜

　　小朋友們來唱綠綠綠小朋友們來唱

　　2 2｜1 —｜｜

　　綠綠綠。

　�。ǘ⿲�(dǎo)入：老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，你們想聽嗎？（想）好，我們一起來欣賞。

　�。ㄈ┬率�

　　欣賞歌曲錄音。

　　師：這是一首美國歌曲，由日本作曲家作曲的，很好聽是不是？（是）那么。我們大家再來欣賞一遍好嗎？

　　同學(xué)欣賞歌曲（可以隨音樂輕輕點頭）。

　　師：同學(xué)們，歌曲中的同學(xué)們幸福時會干什么？（拍手）我們大家一起做一下。（做拍手動作）

　　師：我們來學(xué)習(xí)這首歌曲，同學(xué)們現(xiàn)一起看書。

　　教師領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀歌詞。

　　領(lǐng)同學(xué)安歌曲節(jié)奏讀歌詞。

　　同學(xué)根琴演唱歌曲。

　　指導(dǎo)同學(xué)演唱歌曲。

　　解決難點，指導(dǎo)和點八分音符的演唱。

　　學(xué)會歌曲邊拍手邊演唱歌曲。

　　用打擊樂器為歌曲伴奏。（用打擊樂器代替拍手）

　　創(chuàng)編歌詞。

　　進行歌扮演。

　　師：同學(xué)們我們知道了，人們高興，幸福的時候可以用動作，歌聲來表達內(nèi)心的感情，就讓我們唱著歌到生活中去尋找幸福吧。

　　教師彈琴，同學(xué)做著律動，唱著歌出教室。

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