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小班音樂(lè)教案:節(jié)奏樂(lè)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小班音樂(lè)教案:節(jié)奏樂(lè),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的喜歡。
2、通過(guò)各種形式讓幼兒來(lái)感受音樂(lè)、認(rèn)識(shí)樂(lè)器。
準(zhǔn)備:
響板、樂(lè)曲
過(guò)程:
1、歡迎歌:幼兒在教師的帶領(lǐng)下與教師進(jìn)行相互的問(wèn)候與介紹自己。
2、認(rèn)識(shí)樂(lè)器:教師取出響板,讓幼兒看教師是如何使用的,然后進(jìn)行傳遞樂(lè)器的練習(xí),讓幼兒模仿教師的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行認(rèn)識(shí)樂(lè)器活動(dòng)。教師也可以讓幼兒來(lái)按照節(jié)奏節(jié)拍的方式進(jìn)行認(rèn)識(shí)樂(lè)器。
3、嗓音練習(xí):讓幼兒能夠看教師的手勢(shì)來(lái)進(jìn)行大小聲的發(fā)音練習(xí),教師用手握成拳頭,請(qǐng)幼兒看著手勢(shì)發(fā)“啊”的音。
4、坐地蹦跳:教師以節(jié)奏的快慢的方式來(lái)進(jìn)行兒歌“吃豆豆”的學(xué)習(xí),第一節(jié)幼兒拍節(jié)奏學(xué)說(shuō)兒歌。第二節(jié)讓幼兒配合動(dòng)作學(xué)說(shuō)兒歌。
5、唱歌游戲:follow me.學(xué)唱歌曲,并會(huì)表演。能跟據(jù)歌曲內(nèi)容,創(chuàng)編表演動(dòng)作幼兒學(xué)會(huì)問(wèn)答的形式進(jìn)行表演唱.
6、成語(yǔ):刻舟求劍。教師在教給孩子成語(yǔ)的時(shí)候,以故事的形式來(lái)表現(xiàn)出來(lái),這樣更加能夠吸引幼兒的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。
7、手指游戲:湊十歌。學(xué)說(shuō)兒歌并會(huì)邊說(shuō)兒歌邊游戲,幼兒能用雙手表示動(dòng)作。
8、古詩(shī):楓橋夜泊。讓幼兒能夠感受古詩(shī)的韻律,變換節(jié)奏學(xué)說(shuō)古詩(shī)。用響板代替古詩(shī)內(nèi)容。
9、舞蹈:機(jī)器貓,讓幼兒在愉快的互動(dòng)活動(dòng)中體驗(yàn)音樂(lè)帶給我們的快樂(lè)和美。
10、結(jié)束歌:See you next time。放松幼兒情緒體會(huì)歌曲旋律。幼兒跟隨老師幼兒可變換同伴姓名,合理利用空間進(jìn)行表演唱。
附:兒歌
吃豆豆
小妞妞,吃豆豆,吃了豆豆長(zhǎng)肉肉,長(zhǎng)了肉肉像球球,像個(gè)球球滾跟頭.
湊十歌
一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只小花鴨;三加七,十老母雞;四加六,十只金絲猴;五加五,十只大老虎
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