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小班主題教案:球的世界
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班主題教案:球的世界，希望能夠幫助到大家。
小班主題教案:球的世界1
活動目標：
1、繼續(xù)激發(fā)幼兒玩球的興趣
2、練習夾球跳，發(fā)展幼兒夾球前進的能力和身體的.靈敏性
活動準備：
1、場地布置
2、每人一個小足球和一個胸飾，錄音機和磁帶
活動過程：
1、熱身運動，聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球：“今天我們就來比一比，看誰的足球?qū)殞毻娴姆椒ㄗ疃啵娴淖铋_心，在玩的過程中，你可以一個人和足球?qū)殞毻�，也可以和你的好朋友一起和足球�(qū)殞毻妗！?/p>
3、難點練習，重點指導
（1）交流玩法“小朋友和足球?qū)殞毻娴姆椒ǹ烧娑�，誰愿意到前面來玩給小朋友看？”請個別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學一學。
�。�2）夾球跳，“老師和足球?qū)殞氁餐娉隽艘粋�好玩的辦法，你們看一看，學一學嗎？”
4、游戲“送球?qū)殞毣丶摇�，鞏固夾球跳。
5、放松運動。
小班主題教案:球的世界2
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣及對球類的.喜愛。
2、幼兒能自由地選擇一種繪畫方法，大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
3、結(jié)合日常生活經(jīng)驗，幼兒能大膽地想像創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
活動準備：
范例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、顏料、棉簽
活動過程：
1、引起興趣：（皮球從一邊滾出）師：“寶寶們快看看誰來了，快跟球?qū)殞毚騻�招呼”（幼兒依次觸摸球?qū)殞殻�，師：“馬上快過新年了，球?qū)殞氝�沒有新衣呢？你們說怎么辦？”
2、教師出示范例師：老師已經(jīng)給球?qū)殞氈谱髁藥滋滓路氩幌肟纯矗?/p>
提問：你最喜歡哪一套？你知道衣服是怎么做出來的嗎？
例如：紙團畫，將紙揉成團，粘上各種顏料印在圓形卡紙上棉簽畫：用棉簽粘上各種顏料任意在圓形上、紙上做畫
3、幼兒作畫，教師巡回指導
�、儆變鹤杂蛇x擇一種方式繪畫
�、谔嵝延變鹤霎嫊r保持安靜
�、劢處煂τ谀芰Σ畹挠變航o予個別指導。
小班主題教案:球的世界3
活動目標：
1、幼兒學會比較物體的大小；
2、能用或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。
活動準備：
1、大小皮球各半，大小筐各一只。
2、雪花片大的、小的與幼兒人數(shù)相等。
3、各種大小的實物。
活動過程：
1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：“這是什么？哪個大？哪個�。俊痹俪鍪敬笮』@子各一只，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子里，小的放在小籃子里。
2、玩“聽口令，舉雪花片”的游戲請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的`圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。
3、玩“揀皮球”的游戲
①幼兒在皮球周圍念兒歌：“小小皮球真調(diào)皮，一眨眼就跑掉”念完兒歌后，教師把大小皮球向四周滾去，幼兒分散去揀皮球，拾到皮球的說：“我拾到一個‘大’或‘小’的皮球”。
�、诔鍪敬笮】鸶饕粋�，請幼兒想一想自己的皮球應放在哪一個筐里，然后把自己的皮球放到筐里。
小班主題教案:球的世界4
活動目標：
1、愿意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。
2、激發(fā)幼兒對球的喜愛之情。
活動準備：
布置球展、音樂、錄音機
活動過程：
1、在音樂中，幼兒開汽車進入“球”展覽會。
�。�1）寶寶們，我們開著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂ァ?/p>
（2）幼兒自由看各種球，教師引導幼兒觀察球的'形狀、特征（顏色、圖案）
2、講述活動：喜歡的球?qū)殞?/p>
（1）請幼兒任選一個喜歡的球?qū)殞�，和同伴相互交流�?/p>
（2）教師指導幼兒講述球的特征。
�。�3）教師小結(jié)。
小班主題教案:球的世界5
活動目標：
1、認識各種不同的球，幼兒喜歡的球。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗，能說出球的名稱和基本特征。
3、發(fā)展幼兒的口語表達能力。
活動準備：
各種皮球若干，打扮好的籃球（貼上有趣的五官，戴上帽子）。
活動過程：
一、導入部分教師以謎語導入，讓幼兒猜出謎底“球”，引入主題。
二、基本部分
1、出示一打扮好的籃球：“哈羅！小朋友你們好！”引起幼兒的`興趣。
2、“這是一個籃球?qū)殞殻銈兛纯此L得什么樣？”引導幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。
3、“你們愿意和籃球?qū)殞毘蔀楹门笥褑�？我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨�？”引導幼兒園討論球的玩法。
4、幼兒嘗試各種球的玩法。
小班主題教案:球的世界6
活動目標：
1、了解有關(guān)球的運動，體會游戲活動的樂趣。
2、嘗試球的多種玩法，充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
活動準備：
各種球、輕音樂，收集各種球的`圖片
活動過程：
1、自由玩球：鼓勵幼兒探索各種不同的玩法。
（1）引導幼兒在音樂中自由取球活動，鼓勵他們大膽嘗試不同的玩法。
�。�2）教師指導幼兒表達自己玩球的方法：如拍、滾……
�。�3）幼兒相互模仿對方的玩法
2、欣賞其它球類運動，激發(fā)對玩的喜愛之情
�。�1）請幼兒觀看有關(guān)球類
�。�2）教師指導幼兒講述有關(guān)球類運動的玩法，并組織幼兒學習動作。
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