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幼兒園有趣的數(shù)學(xué)《飛機飛來了》中班優(yōu)質(zhì)教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園有趣的數(shù)學(xué)《飛機飛來了》中班優(yōu)質(zhì)教案,歡迎閱讀與收藏。
教材分析:
我們的生活與數(shù)學(xué)緊密相連,中班幼兒對數(shù)的形成、點數(shù)已有粗淺的經(jīng)驗。本次活動通過“開飛機”的游戲情境,引導(dǎo)幼兒在游戲和操作中,學(xué)習(xí)理解6、7的形成及實際意義,懂得相鄰兩數(shù)多1、少1的關(guān)系,促進幼兒數(shù)字概念的形成,讓幼兒進一步感知生活與數(shù)字的關(guān)系,并對生活中的數(shù)字感興趣。
活動目標:
1、學(xué)習(xí)6、7的形成,知道5和6、6和7之間多1、少1的關(guān)系,理解6、7的實際意義。
2、能運用多種比較多少的方法比較6、7兩數(shù)的多少。
3、愛思考,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
活動準備:
1、課件,顏色不同的飛機,人物卡片,機場背景圖,數(shù)字卡片若干
2、將活動室的一角布置成“機場”,用若干人物卡片當(dāng)“乘客”
活動建議:
1、觀看課件《飛機飛來了》,復(fù)習(xí)5的點數(shù)。
提問:停機坪上有幾架飛機?請幼兒手口一致地點數(shù)。
2、請幼兒聽音操作卡片,學(xué)習(xí)數(shù)字6、7的形成。
(1)教師分別播放5次喇叭聲和1次喇叭聲,提問:開始開來了幾架飛機?后來又開來了幾架?請幼兒聽音操作飛機卡片,知道5添1是6。
。2)幼兒繼續(xù)聽音操作卡片,學(xué)習(xí)7的形成。
。3)引導(dǎo)幼兒知道6、7的實際意義,認讀數(shù)字6、7。
請幼兒觀察6架飛機顏色的不同,提問:每種顏色的飛機有幾架?各用數(shù)字幾表示?知道6里面有6個1。6架飛機可以用數(shù)字“6”來表示。以此類推,知道7里面有7個1,7架飛機可以用數(shù)字“7”來表示。
3、引導(dǎo)幼兒玩游戲,理解6、7兩個數(shù)字之間的關(guān)系。
(1)引導(dǎo)幼兒進行“開飛機”游戲,理解6和7之間多1、少1的關(guān)系。
玩法:幼兒當(dāng)“小飛行員”,小桌子當(dāng)“機場”,人物卡片當(dāng)“乘客”!靶★w行員隨音樂開飛機。音樂停,大屏幕上出現(xiàn)數(shù)字6,“小飛行員”就請6個“乘客”(人物卡片)上車;音樂再停,老師說數(shù)字7,“小飛行員”就要再請一位“乘客”上車(再拿一張人物卡片),幫助幼兒理解6、7兩數(shù)的關(guān)系。
。2)引導(dǎo)幼兒進行“停機坪”游戲,進一步鞏固認識6、7兩數(shù)的關(guān)系
玩法:幼兒扮演小飛行員根據(jù)要求停飛機,教師發(fā)出口令。例如:請開到比6多1的“停機
坪”,幼兒迅速將“飛機”開到“7號停機坪”;請開到比7少1的“停機坪”,幼兒迅速將“飛機”開到“6號停機坪”。游戲反復(fù)進行。
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