幼兒園大班主題系列活動教案《我給小鳥安個家》

時間：2024-04-05 07:30:53 教案我要投稿

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　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班主題系列活動教案《我給小鳥安個家》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班主題系列活動教案《我給小鳥安個家》

　　活動目標：

　　1、通過讓幼兒制作鳥窩、標志牌等各種活動，激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛，并知道小鳥是人類的好朋友。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護鳥的情感及初步的環(huán)保意識。

　　活動系列：

活動一：社會活動：鳥類大罷工

　　目標：

　　1、通過故事，引導幼兒了解鳥類與人類的關系。

　　2、增強幼兒保護鳥類、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。

　　準備：

　　1、幼兒事先讀過有關鳥類與環(huán)境的書或看過錄像。

　　2、知道鳥的一些名字。

　　進程：

　　1、老師講故事《鳥類大罷工》

　　2、通過提問，幫助他們了解內(nèi)容。

　　3、讓幼兒了解鳥類與人類的關系。

　�。�1）討論：為什么我們要做小鳥的朋友，要愛護他們？小鳥對人類有哪些幫助？

　�。�2）老師小結(jié)。

　　4、組織幼兒談談如何保護小鳥。

　　討論：我們應怎樣愛護小鳥？為什么要愛護小鳥？

　　5、老師總結(jié)。

　　活動二：愛鳥行動

　　目標：

　　1、引導幼兒制作各種愛護小鳥的標志牌。

　　2、啟發(fā)幼兒爭做小小宣傳員，向身邊的人們宣傳愛護小鳥、保護環(huán)境的重要性。

　　3、發(fā)展幼兒的動手能力及自我表現(xiàn)的能力。

　　準備：各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。

　　進程：

　　1、組織幼兒討論：如何保護小鳥，用什么辦法？

　　2、老師總結(jié)：我們可以做一些保護小鳥的標志牌，把它插在我們周圍環(huán)境中，時時來提醒人們要保護小鳥。

　　3、討論并設計：如何做，做什么樣的標志牌？

　　老師提出要求：標志牌的內(nèi)容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。

　　4、幼兒分組進行制作。

　　老師巡回指導，并參與其中。

　　5、展示自己的作品，并作小小宣傳員向他人宣傳保護小鳥的重要性。

　　6、把作品布置到我們周圍的環(huán)境中去，并對身邊的人進行宣傳。

　　活動三：給小鳥們安個家

　　目標：

　　1、引導幼兒大膽想象，嘗試為小鳥們制作鳥窩。

　　2、培養(yǎng)幼兒對鳥類的愛護及對大自然的熱愛之情。

　　準備：

　　1、一只小鳥。

　　2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。

　　進程：

　　1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥，引出課題。

　　2、組織幼兒討論；如何保護小鳥，愛護小鳥？

　　3、老師小結(jié)。

　　4、討論、商量如何做。

　　5、幼兒自由結(jié)伴進行制作。

　　老師參與其中，給予指導。

　　6、欣賞、交流作品。

　　教學反思

　　這次活動我們學習了“小鳥的家”通過學習你知道了什么？今后應怎么做？是的，小鳥是我們的朋友，讓我們行動起來，愛護它，保護它，給它們創(chuàng)造一個美麗溫暖的家。在本次活動中，我鼓勵幼兒根據(jù)自己有關經(jīng)驗，大膽說出自己愛鳥護鳥的辦法并積極參與制作鳥窩的活動，讓孩子體驗到了合作的快樂。社會領域的教育關鍵是增強情感體驗，通過本次活動讓幼兒體驗、感受無家可歸鳥的心情，從而引發(fā)孩子對鳥的同情心，萌發(fā)愛鳥護鳥的責任心。

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