幼兒園中班主題教案《去逛街》

時間：2024-04-05 08:22:39 教案我要投稿

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幼兒園中班主題教案《去逛街》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班主題教案《去逛街》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班主題教案《去逛街》

　　教學目標：

　　1、參觀大街，觀察大街的基本設施和人們的活動。

　　2、學習傾聽別人的發(fā)言和大膽表述自己的想法。

　　3、樂于與同伴一起交流外出參觀時的所見所聞。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　活動重點：

　　了解街上的基本設施和人們的活動。

　　活動難點：

　　能用多種形式表現和交流自己對大街的印象。

　　活動準備：

　　街道、商店的圖片

　　活動環(huán)節(jié)：

一、提問引入師：小朋友，你們去過大街嗎？

　　你覺得大街是怎么樣的？（幼兒自由說一說，回顧自己平日逛街的所見）

　　二、展開

　　1、我們逛街就要走路，你會發(fā)現馬路上、人行道上都有些什么？它們是什么樣的？（幼兒回憶發(fā)言）隨著幼兒的介紹播放街道的圖片。

　�。�1）馬路邊上的樹、路燈是如何排列的？除了樹、路燈之外，還有些什么？

　�。�2）馬路上有哪些交通標志，你知道這些交通標志的意思嗎？

　　（3）行人是怎么過馬路的？

　　2、道路兩邊還會有什么？（樓房）這些樓房有什么用呢？（給人住、開商店、開超市等，幼兒根據自己看到的來說一說）

　　3、（出示商店的圖片）商店里有哪些商品，怎么擺放的？商店里的服務員是怎樣招待顧客的？顧客又是怎么買東西的？（根據普通商店與超市的不同來分開說一說，讓幼兒初步對商店與超市的物品擺放有序有一定的了解，不同的商店的服務也是有區(qū)別的）

　　三、活動結束逛街累了，現在我們先休息一下吧。

　　活動延伸：

　　讓孩子們把和家人逛街的所見所聞與大家分享。

　　活動反思：

　　這次的談話活動也是幼兒熟悉的日常生活中的一部分，幼兒有了一定的經驗，所以在整個活動過程中，幼兒的思維都轉得很快，發(fā)言也很積極，對于在街上的所見所聞如數家珍一樣，就怕老師與小朋友聽不到他說的，很自然的達成了預設的目標。整個活動都圍繞著街道的設施與人們過馬路時、在商店里的活動開展，雖然抓住重點，但是忽略了街道邊的人們的活動；這是一次談話活動，主要是讓幼兒說，無法做到"能用多種形式表現和交流自己對大街的印象"。

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