幼兒園中班語言活動教案《貪吃水果的多多》

時間：2024-04-05 11:56:42 教案我要投稿

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言活動教案《貪吃水果的多多》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語言活動教案《貪吃水果的多多》

　　活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道再好吃的東西也不能貪吃。

　　2、能大膽創(chuàng)作，充分想象，用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能制作出各種水果，發(fā)展其動手能力。

　　活動準備：

　　1、泥巴若干，各種材料：樹葉、牙簽、小棒，樹枝等。

　　2、泥蛇一條

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、(教師出示一條泥做的蛇)“你們看誰來了呀?”

　　“它的名字叫多多。你們想知道多多的故事嗎?”

　　二、欣賞故事

　　1、教師有表情的講述故事，幼兒傾聽。

　　2、提問：小蛇多多吃了哪些水果?

　　三、制作水果

　　1、你想吃什么水果?幼兒回答教師引導幼兒說出各種不同的水果。

　　2、我們來把自己喜歡吃的水果做出來吧!

　　3、介紹材料，“看老師給你們準備了什么材料?”(泥和一些輔助材料)

　　( 引導幼兒根據(jù)自身的需求選擇輔助材料和工具，鼓勵幼兒發(fā)揮想象做出與別人不同的水果)

　　4、幼兒制作，教師觀察指導，提醒幼兒將泥搓的光滑后再制作

　　四、多多吃水果

　　1、(教師拿著泥蛇吃水果)“多多看見小朋友做的水果，嘴巴又饞了。”

　　2、教師挑一些做的比較別致的水果讓多多吃，并進行簡單的講評，如：“這個蘋果很漂亮，又圓又大，我要吃的�！钡�。

　　五、多多怎么了

　　1、多多吃了香蕉、蘋果、橘子、草莓……現(xiàn)在肚子脹鼓鼓的好難受啊!

　　2、多多為什么會這樣啊?怎么辦呢?(引導幼兒幫忙想辦法)

　　3、教師繼續(xù)講故事。從“一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上”到最后。

　　4、多多吃了太多的東西，很難受，幸虧有小螞蟻幫忙才能輕松的回家，我們小朋友能不能像多多一樣一下子吃很多東西?(幼兒討論)

　　教師小結：一下子吃很多東西對身體不好，有好吃的東西不一定要一次吃完。

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