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新教案!幼兒園大班科學(xué)《有趣的鞋子》
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的新教案!幼兒園大班科學(xué)《有趣的鞋子》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解鞋子的名稱、特征、材料及穿著者。
2、知道要穿合適的鞋子。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了特殊鞋子的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種鞋子的圖片若干;大人的鞋人手一份;爸爸、媽媽、弟弟、妹妹的圖片各一;
2、特殊作用的鞋子課件。
活動(dòng)過程:
一、猜謎激趣聽說大班的小朋友最喜歡猜謎了,今天老師給小朋友帶來了一個(gè)謎語。猜猜是什么?(鞋子)
二、幼兒觀察自己的鞋子,認(rèn)識童鞋。今天你穿的是什么鞋子呢?誰來給大家介紹一下?認(rèn)識運(yùn)動(dòng)鞋、靴子、皮鞋、布鞋等。(從鞋子的名稱、材料、款式等來介紹,幼兒認(rèn)識童鞋)
小結(jié):我們小朋友穿的這種鞋叫童鞋。
三、參觀鞋展認(rèn)識男鞋和女鞋。
1、參觀鞋城小朋友的鞋子可真漂亮,今天正好是步步高鞋城開業(yè),我們一起去參觀一下,看看那里有些什么樣的鞋子。(小朋友參觀鞋城,認(rèn)識更多的鞋子。)參觀后提問:你看到了那些鞋子?哪雙鞋子印象最深?是什么材料做的?什么季節(jié)穿的?是誰穿的?2、送鞋今天明明一家也來到了鞋城,我們一起來看看都有誰?(分別貼出明明、妹妹、媽媽、爸爸的頭像)他們想請我們小朋友幫他挑鞋子,你們能挑好嗎?(幼兒把鞋子圖片放到相應(yīng)的人身邊)請幼兒說說自己給誰挑選了鞋,挑選了什么鞋,并說說為什么送給他?我們一起來看看媽媽得到了哪些鞋、爸爸得到了什么鞋、明明和妹妹得到了什么鞋?
小結(jié):媽媽穿的這些鞋是女鞋,爸爸穿的這些鞋叫男鞋。
四、游戲穿爸爸、媽媽的鞋小朋友們你們穿過爸爸、媽媽的鞋嗎?今天我們就來穿這大人的鞋做游戲,做什么游戲呢?(幼兒換上大人的鞋子做老鷹捉小雞的游戲。體驗(yàn)穿大鞋的感覺。)你們剛才玩游戲的時(shí)候和平時(shí)有什么不同,穿大鞋是什么感覺?
小結(jié):我們穿大鞋會覺得不舒服,我們應(yīng)該穿自己的合適的舒服的童鞋。五、認(rèn)識一些特殊的鞋子播放課件,你們見過里面的鞋子嗎?是在那里見過的,誰穿的?認(rèn)識釘鞋、溜冰鞋、潛水鞋、芭蕾鞋等;顒(dòng)延伸:繼續(xù)去收集各種各樣的鞋子,了解更多關(guān)于鞋子的知識。
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