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幼兒園小班語(yǔ)言教案《灰灰先生》含反思

時(shí)間:2024-04-06 10:45:49 教案 我要投稿
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幼兒園小班語(yǔ)言教案《灰灰先生》含反思

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《灰灰先生》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《灰灰先生》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,感受故事的幽默,詼諧,懂得要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,才會(huì)受到別人的歡迎。

  2.樂(lè)意學(xué)講故事中的語(yǔ)句,用語(yǔ)言表達(dá)自己聽(tīng)故事的感受。

  3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4.喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.故事圖片五張;幼兒用書(shū);磁帶以及錄音機(jī)。

  2.(灰灰先生)的形象,道具(香蕉皮、瓜子等)。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、灰灰先生的自述。

  1.出示圖片一以及灰灰先生,教師邊表演邊講解,幼兒觀看。

  大家好,我是灰灰先生,這是我的家。讓我坐下來(lái)先吃個(gè)香蕉,(表演隨手將香蕉丟在地上,瓜子殼吐在桌下等亂扔垃圾的內(nèi)容)再唉,我想邀請(qǐng)我的朋友們來(lái)玩玩,打個(gè)電話給他們,表演打電話)

  問(wèn):灰灰先生是什么模樣的?他的家又是怎么樣的?

  2.幼兒猜測(cè):朋友們會(huì)去灰灰家里玩嗎?為什么?

  二、教師逐一出示圖片,分段講述故事,幫助幼兒理解內(nèi)容。

  1.出示圖片1,講述并提問(wèn):大家為什么不喜歡去灰灰先生的家?灰灰先生用什么辦法,朋友們才會(huì)愿意去?

  2.出示圖片2,講述并提問(wèn):灰灰先生買了一臺(tái)什么?吸塵器吸了什么東西?為什么把灰灰也吸進(jìn)去了?灰灰先生急得什么說(shuō)?(學(xué)一學(xué))

  3.出示圖片3:垃圾車來(lái)了,吸塵器做了一件什么事情?這時(shí)候灰灰先生怎么了?

  4.出示圖片4:這時(shí),灰灰先生家的誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了?它怎么說(shuō)?怎么做?

  5.出示圖片5:灰灰先生的家變得怎么樣了?灰灰先生怎么樣了?灰灰先生為什么會(huì)變得干干凈凈呢?

  三、完整欣賞故事內(nèi)容。

  1.幼兒邊聽(tīng)錄音機(jī)邊看書(shū),完整理解故事內(nèi)容。

  2.師幼共同幫灰灰改名字。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  我們都要愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,這樣才會(huì)得到別人的歡迎。接下來(lái),我們一起做吸塵器,找找教室里的垃圾,一起清理干凈吧!

  教學(xué)反思:

  《灰灰先生》是一個(gè)富有幽默和童趣的故事。第一個(gè)環(huán)節(jié)我出示了灰灰先生的富有滑稽感又很臟的形象,引導(dǎo)幼兒從灰灰先生的身上、臉上、衣服上大膽說(shuō)說(shuō)灰灰先生臟;一蚁壬崃诵录液蟛灰粫(huì)兒就把漂亮的新家給弄的亂七八糟,因此他的朋友都不愿意來(lái)玩,我在這里加入了一個(gè)情景打電話,孩子們因?yàn)榕d趣很濃,都情不自禁地和我互動(dòng)起來(lái)。

  這個(gè)故事的情節(jié)并不復(fù)雜,當(dāng)吸臟機(jī)誤將灰灰先生當(dāng)作臟東西而吸了進(jìn)去時(shí),使孩子們感到很有趣,課堂氣氛也有了神奇的效果,使幼兒有了濃厚的興趣,能跟著我一起學(xué)學(xué)灰灰先生在吸臟機(jī)里大聲喊叫,跟我一起學(xué)做洗衣機(jī)洗臟東西的樣子;一蚁壬鷱捏a臟到干凈的轉(zhuǎn)變,讓幼兒自然的得出只有愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,才能受到大家歡迎的道理。結(jié)尾大家說(shuō):灰灰先生要改名字了!我請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋改的時(shí)候他們都是使勁的動(dòng)腦,盡用干凈的詞語(yǔ)去形容,如漂亮小孩、干凈先生、香噴噴等,可見(jiàn)他們已對(duì)此有了理解。

  本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是比較成功,在整個(gè)活動(dòng)中,我與幼兒之間的互動(dòng)性也是挺好的,孩子也對(duì)活動(dòng)非常的感興趣!但是也存在著一些不足,如上課的過(guò)程中我有點(diǎn)著急,當(dāng)孩子回答得不是很完整時(shí),我應(yīng)當(dāng)要及時(shí)提醒引導(dǎo)他們將句子說(shuō)完整;故事的結(jié)尾是讓孩子們學(xué)做吸臟機(jī)將教室里的垃圾都吸掉,但是幼兒更多的是在玩耍、起哄。場(chǎng)面也是比較混亂;顒(dòng)我反思可以改成去灰灰先生家,因?yàn)樗呀?jīng)變干凈了,以后如果還有機(jī)會(huì)的話,我可以再嘗試。

  小百科:先生是稱呼,字面的意思表示:出生比自己早,年齡比自己大的人。

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