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大班社會教案：我在成長
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的大班社會教案：我在成長，希望對大家有所幫助。
大班社會教案：我在成長1
活動目標：
1、通過觀察照片和嬰兒，讓幼兒感受自己不斷在長大，教育幼兒關心、體貼父母。
2、引導幼兒從小樹立遠大的理想。
3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
與幼兒組織過談話，平時老師是怎樣關心愛護小朋友的?
幼兒照片(小時候)一張、幼兒衣服(小時候)若干、三個月大的嬰兒一位。
活動過程：
一、出示照片，導入課題。
“老師帶來張照片，請小朋友猜猜看他是我們班的誰?”
二、讓幼兒試穿小時候的衣服，感受自己的'身體在長大。
“老師這兒有許多小衣服，誰來穿穿試試?穿上去有什么感覺?為什么?”
三、請來嬰兒和媽媽，讓幼兒在和她們的交往談話中理解體會媽媽在寶寶成長過程中付出的艱辛勞動。
1、請嬰兒進場，讓幼兒初步熟悉嬰兒。
“老師請來了一位很小很小的寶寶和她的媽媽，你們想見見她們嗎?”
2、啟發(fā)幼兒提問，了解寶寶的生活情況。
“寶寶現(xiàn)在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么問題問寶寶媽媽的嗎?”
四、通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關愛。
1、教師講自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談論小時候的趣事。
“我們大家小時候都和剛才的可兒一樣，幾乎什么都不會、什么都需要媽媽幫忙。在老師小的時候，還鬧過一次笑話呢!小朋友，你們想聽嗎?”
“小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎?”
2、通過嬰幼兒比較，引導幼兒暢談自己的本領，感受自己在能力上的變化。
“就這樣，我們小朋友在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的關心愛護下，從什么都不懂，到慚慚長大，學會了許多本領……小朋友，你們現(xiàn)在有什么本領?能告訴我們嗎?”
五、引導幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠大理想。
“老師在像你們這么大的時候，特別想當一名教師，經過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦!小朋友，你們長大了想干什么?”
“要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應該怎么做呢?”
小百科：成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。
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大班社會教案：我在成長2
主題名稱
我長大了
活動內容
社會：我在成長
活動目標
1.通過觀察和比較發(fā)現(xiàn)自己的變化；
2.學玩成長棋，學習表達自己成長的變化。
活動準備
收集小時候的照片、小朋友的書
活動過程
一、觀看小時候的照片，了解自己身體相貌的變化
1.出示幼兒的'一張照片，大家猜猜他是誰？
2.幼兒結伴交流自己與他人成長中相貌的變化。
3. 教師小結：人在成長的過程中會發(fā)生變化，有的變化小，有的變化大，變得不太像了，很有趣。
二、觀察小時候的物品，交流成長故事，發(fā)現(xiàn)自己在能力上的提高
1.幼兒自由觀看、擺弄小時候的各類物品，并與同伴交流。
2.集中選取幾個典型讓幼兒邊展示物品邊講述，說一段話。
3.去小班和弟弟妹妹結對子，介紹自己。
三、學下成長棋
1.小朋友們都覺得自己長大了，可以做很多事情，現(xiàn)在我們一起玩成長棋。
2. 教師介紹玩法
師：由起點開始，如果是已經學會的事情，就往前一步，如果還沒有學會，就到休息站里停留一會兒。同時，數(shù)一數(shù)你停留了幾次。
3.你還學會了哪些事情？引導幼兒在空白棋處填寫畫畫。
擬調整：
可以把幼兒小時候的照片及各類物品留在幼兒園一段時間，鼓勵幼兒在自由活動時間與同伴交流講述成長的故事。
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