大班教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的大班教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班教案 篇1
活動目標:
1、學習肩上揮臂投物的動作,促進上肢肌肉的發(fā)展;
2、復習走平衡木、連跳的動作技能;培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。
活動準備:
沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。
活動重點:
練習肩上揮臂投物的動作,鍛煉手臂力量。
活動難點:
幼兒投擲的距離在4米以上。(標準目標:女孩3.5米;男孩4米)
活動過程:
一、熱身運動
徒手操(音樂:《我最棒》)
二、沙包游戲
1、自由探索沙包玩兒法;
2、小結沙包的玩兒法;
3、學習沙包投擲的方法:
*師分解動作講解;
*幼兒空練;
*為幼兒提供沙包進行練習;
*教師小結投擲正確姿勢;
*幼兒再次投擲沙包;
*提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進行投擲;
三、游戲:《彈打灰太狼》
1、幼兒熱身演練;
2、教師講解游戲規(guī)則:
玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,分別站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊立即跑出,走過30厘米的平衡木;連跳兩個25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”
投去。再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的`手,投去。再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手,然后站到隊尾。依次進行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。
規(guī)則: 起跳時雙腳同時跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。
3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)
第一次比賽; 第二次終極賽。
四、教師小結。
五、放松練習;
。ㄒ魳罚骸秳e看我只是一只羊》)
大班教案 篇2
活動目標
1、讓孩子們感受白云的形態(tài),并用語言表達出來。
2、鼓勵幼兒大膽想象,嘗試用棉花大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
活動準備 圍棋子, 絲瓜瓢兒, 瓦楞紙, 棉花,膠水
活動過程
[導入]
1. 通過聽“白云飄飄”這首歌提高孩子們的注意力。
白云飄飄白云飄飄
白云飛得高
白云飄飄白云飄飄
向我微微笑
[展開]
1.摸摸材料說說你有什么感受。
前面都有哪些物品?
摸摸這些東西你有什么感覺? 說說分別用手和腳摸的感覺。
(圍棋子滑滑的,圓圓的,涼涼的/絲瓜瓢兒粗糙的,表面凹凸不平/瓦楞紙 高低不平,有嘟嚕嚕的聲音/棉花萱萱的,松松軟軟的,有彈性,很暖和,輕飄飄的)
2. 分出圍棋子。
圍棋子是什么顏色的?
讓我們把黑色的圍棋子和白色的.圍棋子分開吧。
3. 體會一下瓦楞紙的聲音。
用手撓瓦楞紙,聽聽它有什么聲音?
4. 用活動紙上的材料裝飾出白云的樣子。
、倏纯窗自频恼掌,談談白云的樣子。
、谟谜Z言描述一下白云的樣子和感受。
、塾妹藁ㄑb飾出白云的樣子。
、鼙容^一下我做的白云和照片里的白云有哪些差異。
[結尾]
1.讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2. 總結活動。
大班教案 篇3
教學目標
1、理解歌詞含義,學會演唱歌曲。
2、感受歌曲3/4拍的舒緩和優(yōu)美。
重點難點理解歌詞含義,學會演唱歌曲。
環(huán)境與材料1、帶幼兒到戶外找一找小草,曬一曬太陽,觀察周圍景色的變化,感受春天的`來臨。
2、音樂錄音帶。
重點指導感受歌曲3/4拍的舒緩和優(yōu)美。
一次備課
一、談春天
現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?
二、說歌詞
1、教師朗誦歌詞,幼兒傾聽。
2、請幼兒兩兩一組,互相拍手打擊節(jié)奏說歌詞。
三、聽歌曲
1、教師放錄音,請幼兒聽一聽歌曲里唱的是什么。
2、教師引導幼兒用各種形式為歌曲拍節(jié)
奏。如:①強拍拍手,弱拍拍腿;②強拍拍手,弱拍拍頭;③全體幼兒圍成圓圈并
逆時針轉(zhuǎn)身強拍拍手,弱拍拍前面小朋友的后背;④全體幼兒將左手放在腿上,手心朝上強拍拍自己的左手,弱拍拍右邊小朋友的左手
幼兒每聽一遍歌曲,就換一種排擊方式,在拍節(jié)奏的過程中,教師引領幼兒跟唱。幾遍之后,幼兒在不知不覺中學會了這首歌曲。
三、唱起來
1、教師彈琴,請幼兒齊唱歌曲。
2、變換演唱形式。如:表演唱、分組合唱、加入打擊樂演唱。
大班教案 篇4
活動目標:
初步了解豆芽破土而出的過程
技能目標:
引導幼兒在理解詩歌內(nèi)容的基礎上完整背誦詩歌
情感目標:
通過體會小豆芽鉆出泥土時激動興奮的情感,引發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的美好情感
活動重點:
培養(yǎng)幼兒的觀察力
活動準備:
1、課前組織幼兒種植種子,觀察其發(fā)芽過程
2、種子從播種到發(fā)芽長大的圖片一套
活動過程:
1、幼兒討論自己觀察到的種子的變化。
2、出示圖片讓幼兒進一步觀察種子是如何鉆出泥土不斷長大的過程。
3、學習詩歌“鉆泥巴”。
4、引導啟發(fā)幼兒用肢體動作表現(xiàn)出種子發(fā)芽的經(jīng)過。
5、談話:怎樣熱愛春天,熱愛大自然。
活動延伸:
引導幼兒觀察種子的發(fā)芽情況并做好詳細記錄。
教學反思:
在整個說課的過程中,從一開始準備我覺得自己還是挺認真的,我沒有按照一般的要求的去設計這節(jié)課,我以為這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實話有一點兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應該是我在設計的`課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設計的課偏題了,這對于我來說是一個經(jīng)驗教訓:在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達自己的本意可能還會很亂。
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