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五年級上冊第6單元滴水穿石的啟示第一課時教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊第6單元滴水穿石的啟示第一課時教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課8個生字，能區(qū)分多音字“給”
2、積累與“滴水穿石”意思相近的詞語
3、讀通讀順課文，初步了解文章的主要內(nèi)容
重點難點：
積累與“滴水穿石”意思相近的詞語
教學(xué)準(zhǔn)備
與教材配套的生字卡片
教學(xué)過程：
第（1）課時
活動目標(biāo)
教師活動
學(xué)生活動
增刪調(diào)補
激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們，你們見過鵝卵石嗎？它有什么特點？你知道它是怎么形成的嗎？
2、水能夠把富有棱角的小石塊，沖刷成光滑的鵝卵石，這是一種自然現(xiàn)象，能給你什么啟示？
3、今天我們學(xué)習(xí)的課文，就是與此有關(guān)。
4、釋題：滴水穿石的意思。
鵝卵石外形光滑圓溜，是水流長年累月沖刷而成。
初讀課文
1、自讀課文、要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不順的地方反復(fù)讀讀，劃出生字新詞。
2、詞語教學(xué)。
出示詞語
第一組：
徽鍥琢孜熾碳給
第二組：
恒懈綱販戀筒權(quán)勉銘予
自讀，讀不準(zhǔn)的看看書上生字表中的拼音。
指名讀生字，每個讀2遍。
出示詞語領(lǐng)讀詞語，集體跟讀。
3、指名讀課文，教師隨機穿插引導(dǎo)（小卡片上出示）結(jié)合上下文理解下列詞語
鍥而不舍：鍥：雕刻。不斷地雕刻一件東西。
日雕月琢：琢：雕刻。不停地雕刻。
微不足道：非常微小，不值得一提。
持之以恒：恒，永久。長久地堅持下去。
迷戀：過分愛好而戀戀不舍。
孜孜不倦：孜孜，勤勉。勤奮努力，不知疲倦。
堅持不懈：懈，松懈。堅持下去，一點也不松勁。
爐火純青：比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟的地步。
銘記：銘，在器物、石碑上刻字。深刻地記在心里。
本草綱目》：中藥學(xué)書名。全書52卷，分16部、60類，收載藥物1892種，搜集藥方1.1萬余條，附有藥物形態(tài)圖1100余幅。
4、再讀讀課文，把印象深的地方畫下來，再讀讀想想，然后教師指名通過朗讀來交流。（只要讀好就可以，不一定說道理）
5、解題：圍繞課題想想，本文要說清哪些問題？
自讀，讀不準(zhǔn)的看看書上生字表中的拼音。
指名讀生字，每個讀2遍。
出示詞語領(lǐng)讀詞語，集體跟讀。
同桌分一下工朗讀課文
�、俚嗡趺茨艽┦�？
�、诘嗡┦膯⑹臼鞘裁矗�
板書設(shè)計：
作業(yè)設(shè)計：
1、抄寫詞語。
2、仿照課文第3段，搜集一個事例，簡要地寫下來，盡量附上人物的圖片，可剪貼，也可作畫。（名人的事例和圖片分頁準(zhǔn)備）
課后反思：
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