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五年級上冊第6單元滴水穿石的啟示第一課時教案

時間:2024-06-04 11:02:55 教案 我要投稿
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五年級上冊第6單元滴水穿石的啟示第一課時教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的五年級上冊第6單元滴水穿石的啟示第一課時教案,歡迎閱讀與收藏。

五年級上冊第6單元滴水穿石的啟示第一課時教案

  教學目標:

  1、學會本課8個生字,能區(qū)分多音字“給”

  2、積累與“滴水穿石”意思相近的詞語

  3、讀通讀順課文,初步了解文章的主要內(nèi)容

  重點難點:

  積累與“滴水穿石”意思相近的詞語

  教學準備

  與教材配套的生字卡片

  教學過程:

  第(1)課時

  活動目標

  教師活動

  學生活動

  增刪調(diào)補

  激趣導入

  1、同學們,你們見過鵝卵石嗎?它有什么特點?你知道它是怎么形成的嗎?

  2、水能夠把富有棱角的小石塊,沖刷成光滑的鵝卵石,這是一種自然現(xiàn)象,能給你什么啟示?

  3、今天我們學習的課文,就是與此有關(guān)。

  4、釋題:滴水穿石的意思。

  鵝卵石外形光滑圓溜,是水流長年累月沖刷而成。

  初讀課文

  1、自讀課文、要求讀準字音,讀通句子,讀不順的地方反復讀讀,劃出生字新詞。

  2、詞語教學。

  出示詞語

  第一組:

  徽鍥琢孜熾碳給

  第二組:

  恒懈綱販戀筒權(quán)勉銘予

  自讀,讀不準的看看書上生字表中的拼音。

  指名讀生字,每個讀2遍。

  出示詞語領(lǐng)讀詞語,集體跟讀。

  3、指名讀課文,教師隨機穿插引導(小卡片上出示)結(jié)合上下文理解下列詞語

  鍥而不舍:鍥:雕刻。不斷地雕刻一件東西。

  日雕月琢:琢:雕刻。不停地雕刻。

  微不足道:非常微小,不值得一提。

  持之以恒:恒,永久。長久地堅持下去。

  迷戀:過分愛好而戀戀不舍。

  孜孜不倦:孜孜,勤勉。勤奮努力,不知疲倦。

  堅持不懈:懈,松懈。堅持下去,一點也不松勁。

  爐火純青:比喻學問、技術(shù)或辦事達到了純熟的地步。

  銘記:銘,在器物、石碑上刻字。深刻地記在心里。

  本草綱目》:中藥學書名。全書52卷,分16部、60類,收載藥物1892種,搜集藥方1.1萬余條,附有藥物形態(tài)圖1100余幅。

  4、再讀讀課文,把印象深的地方畫下來,再讀讀想想,然后教師指名通過朗讀來交流。(只要讀好就可以,不一定說道理)

  5、解題:圍繞課題想想,本文要說清哪些問題?

  自讀,讀不準的看看書上生字表中的拼音。

  指名讀生字,每個讀2遍。

  出示詞語領(lǐng)讀詞語,集體跟讀。

  同桌分一下工朗讀課文

  ①滴水怎么能穿石?

 、诘嗡┦膯⑹臼鞘裁矗

  板書設(shè)計:

  作業(yè)設(shè)計:

  1、抄寫詞語。

  2、仿照課文第3段,搜集一個事例,簡要地寫下來,盡量附上人物的圖片,可剪貼,也可作畫。(名人的事例和圖片分頁準備)

  課后反思:

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