哈哈鏡中的我教案

哈哈鏡中的我教案

　　作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的哈哈鏡中的我教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哈哈鏡中的我教案1

　　活動目標(biāo)：　

　　1、能正確地畫出人在照哈哈鏡時形體的變化。

　　2、通過照哈哈鏡和平時積累的經(jīng)驗(yàn)，知道人在照哈哈鏡時的形體變化與哈哈鏡面的凹凸有關(guān)。

　　3、感知、體驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)自己變形的形態(tài)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書人手一冊，蠟筆、勾線筆。

　　2、哈哈鏡。

　　活動過程：

　　1、談話活動：哈哈鏡。

　　教師；你照過哈哈鏡嗎？在哈哈鏡里，你變成什么樣子？為什么會變樣？

　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出人體的'變化與鏡面凹凸有關(guān)。

　　2、 請幼兒依次上來照哈哈鏡，觀察自己在哈哈鏡里的形態(tài)，對自己變形的滑稽的狀態(tài)感興趣。

　　教師：請你們看一看，說一說，你照的是什么鏡面的哈哈鏡？你發(fā)現(xiàn)你有什么變化嗎？

　　教師小結(jié)：照哈哈鏡時我們的身體會變形，在照凹面鏡時身體會變得又瘦又高，照凸面鏡時身體會變得又矮又胖，樣子非常滑稽。

　　3、啟發(fā)幼兒用繪畫的形式，把自己照哈哈鏡時滑稽的形態(tài)畫下來。

　　帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，要求幼兒在畫框中畫出自己的基本特征，以及變形后滑稽夸張的形態(tài)。

　　4、展示幼兒的作品，讓幼兒相互觀摩欣賞，并交流自己的體會。

　　將幼兒作品布置在美術(shù)區(qū)域中，幼兒與同伴講述自己照的是什么鏡面的哈哈鏡，可以請同伴猜一猜自己照的是什么鏡面的哈哈鏡。

哈哈鏡中的我教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、通過欣賞活動，感受畫家夸張的表現(xiàn)手法。

　　2、大膽作畫，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識與情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、紙張。

　　2、哈哈鏡,教育掛圖。

　　活動過程

　　1、引起興趣

　　讓幼兒在哈哈鏡前欣賞自己夸張的樣子。

　　2、欣賞名畫

　　幼兒欣賞畢加索名畫《鏡前的女孩》，感受畫家夸張的繪畫手法。

　　3、教師重點(diǎn)講解示范鏡里、鏡外的'基本表現(xiàn)形式，

　　使幼兒掌握一定的方法，有信心地去表現(xiàn)自己在哈哈鏡中的形象。

　　4、幼兒自畫哈哈鏡中的像。

　　提示幼兒在繪畫的過程中，可以再到哈哈鏡前照一照。

　　5、幼兒互相欣賞自己的作品。

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