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幼兒園中班擤鼻涕健康教案
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園中班擤鼻涕健康教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班擤鼻涕健康教案1
活動目標(biāo)：
1、初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。
2、讓幼兒學(xué)會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、能用語言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流。
活動準(zhǔn)備：
花露水一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂（鼻子保健操音樂）
活動過程：
一、猜謎。引出課題
左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。（鼻子）
二、觀察鼻子的外形
師：每個人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣貌的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。
三、了解鼻子的功能
1、教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。
問：你聞到了什么氣味你用什么聞到的你的鼻子還聞到過什么氣味
2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。（提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長）
3、小結(jié)：鼻子的用處很大，能夠幫忙我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小朋友怎樣啦（出示流鼻涕的照片）
四、討論：如何擤鼻涕
1、師：流鼻涕了你會怎樣做呢？
2、教師請幼兒講述自己處理鼻涕的方法。
3、教師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。
4、提問：剛才小朋友有這么多的方法都不對，那我們就應(yīng)怎樣樣正確的擤鼻涕呢？我們一齊；來看看醫(yī)生媽媽是怎樣說的。
5、誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎樣樣的。
6、請幼兒對照片順序進(jìn)行排序。
7、我們一起來學(xué)一學(xué)吧。
8、師：我們學(xué)的這個方法不僅僅能夠擤鼻涕，如果你鼻子里有東西，你也能夠用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子里有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。
五、明白用正確的方法處理一些意外狀況
1、我們不僅僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要保護(hù)我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你明白哪些保護(hù)鼻子的方法
2、小結(jié)：我們平時就應(yīng)不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……
3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎樣辦。
�。ぐl(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見。）
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。
4、一齊選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，就應(yīng)趕快告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時用嘴呼吸，然后請大人幫忙處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的'鼻孔都能夠。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
（評析：幼兒從感知到理解，務(wù)必經(jīng)過實(shí)踐，而情境演示為幼兒搭起了通向?qū)嵺`的橋梁，使他們在模仿中進(jìn)行“演練”，鞏固所學(xué)。在表演、觀看和衡量、比較的過程中，幼兒學(xué)會了正確處理類似意外事故，很好地突破了難點(diǎn)，收到了良好的教育效果。）
六、學(xué)做鼻子保健操
師：你們明白了這么多的方法保護(hù)鼻子，老師那里還有一種方法，讓我們一齊為鼻子做個按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩能夠減輕癥狀呢！
教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。
�。ㄔu析：長時間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學(xué)到了一個實(shí)用的小技能。）
七、戶外體驗(yàn)
在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。
幼兒園中班擤鼻涕健康教案2
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。
2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。
活動準(zhǔn)備
1、有特殊氣味的生活用品。
2、課件—鼻子的作用。
活動過程
一、導(dǎo)入
1、出示一張未畫完整的畫像
教師：這是一幅沒有畫完的畫，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西？
并引導(dǎo)幼兒把畫添完整。
2、教師：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，現(xiàn)在我們把這幅畫添畫完整了。
二、展開
1、玩游戲：看誰的本領(lǐng)大
引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的.各種物品的特殊氣味。
�。ù住⑨u油、酒、水），勸說對的給予擊掌鼓勵。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說一說，鼻子還聞到過什么氣味？
�。ǔ粑丁⑻鹞丁刮兜龋�。
3、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子的作用。
提問：鼻子除了用來聞味，還有什么作用？
（喘氣）
舉例說明：人在感冒時鼻子容易堵塞，聞不到味，同時感覺喘不過氣來，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺嗎？
因此，我們要保護(hù)好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。
4、聽故事《翹鼻子魯魯》
教師：現(xiàn)在老師有個故事，小朋友想不想聽一聽是怎么回事？
老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：
魯魯做的對嗎？還有那些東西不能塞到鼻子里？幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。
教師小結(jié)：保護(hù)好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險也很不講衛(wèi)生。
5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：
與幼兒談話，通過上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大，難免有時流鼻子，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有鼻涕時，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，那么用手帕怎么擦鼻涕？
�。�1）幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
�。�2）根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周圍的鼻涕。
三、結(jié)束
組織幼兒用正確的方法，學(xué)擤鼻涕，對動作正確的幼兒給與鼓勵。
幼兒園中班擤鼻涕健康教案3
活動目標(biāo)：
1、初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。
2、讓幼兒學(xué)會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、能用語言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流。
活動準(zhǔn)備：
花露水一瓶 流鼻涕的照片 《正確擤鼻涕》錄像、照片 紙巾 干浴操音樂（鼻子保健操音樂）活動過程：
一、猜謎。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)二、觀察鼻子的外形師：每個人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。
三、了解鼻子的功能1、教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。
問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?
2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)3、小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）四、討論：如何擤鼻涕1、師：流鼻涕了你會怎么做呢？
2、教師請幼兒講述自己處理鼻涕的方法。
3、教師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。
4、提問：剛才小朋友有這么多的方法都不對，那我們應(yīng)該怎么樣正確的'擤鼻涕呢？我們一起；來看看醫(yī)生媽媽是怎么說的。
5、誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。
6、請幼兒對照片順序進(jìn)行排序。
7、我們一起來學(xué)一學(xué)吧。
8、師：我們學(xué)的這個方法不僅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有東西，你也可以用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子里有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。
五、知道用正確的方法處理一些意外情況1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要保護(hù)我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?
2、小結(jié)：我們平時應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。
（激發(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見。）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。
4、一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時用嘴呼吸，然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
六、學(xué)做鼻子保健操師：你們知道了這么多的方法保護(hù)鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!
教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。
(評析：長時間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學(xué)到了一個實(shí)用的小技能。)七、戶外體驗(yàn)在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。
幼兒園中班擤鼻涕健康教案4
教學(xué)形式：
團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法：行為辨析法演示示范法。
活動目標(biāo)：
1、掌握擤鼻涕的正確方法。
2、養(yǎng)成幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。核心要素：小鼻子愛護(hù)它不玩弄不手挖流鼻涕輕輕擦愛清潔人人夸
活動準(zhǔn)備：
小鏡子、手紙、手絹。
基本過程：
�。ㄒ唬┩ㄟ^游戲?qū)牖顒?/p>
老師帶領(lǐng)幼兒做指五官的游戲：“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，眼睛（耳朵、鼻子、嘴巴等）在哪里？答：眼睛在這里。用手指出來，用手指出來”邊唱邊根據(jù)歌詞指到相應(yīng)的五官。
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟：
1、當(dāng)老師帶著幼兒做到指鼻子的時候，另一位老師裝作鼻子痛，嗚嗚地哭，讓幼兒產(chǎn)生疑問，老師問為什么哭�。空堄變夯卮�。老師告訴幼兒：“鼻子不舒服，特別難受”。
2、孩子們又問：“鼻子，鼻子，你為什么難受呀？”
老師以鼻子的口吻說：“因?yàn)樾∨笥训?手不干凈，總是用臟的手和袖子在我身上蹭來噌去，尤其是我哭起來的時候，從不關(guān)心我，可難受、可痛了！”
3、讓幼兒對鼻子產(chǎn)生同情心，以后不要再用手挖鼻孔了。
4、“誰能想個好辦法呀？”教師讓幼兒說一說怎樣擤鼻涕？（用手絹和手指擦）
5、老師示范擤鼻涕的正確的方法。
提示幼兒：“擦的時候不能太使勁，要不小鼻子也會疼的�！�
6、學(xué)一學(xué)，做一做：
老師說：“那咱們一起來學(xué)一學(xué)怎么擦鼻涕，好不好”？
方法：老師邊說邊拿出衛(wèi)生紙帶著孩子們一起做起來，重點(diǎn)要讓幼兒學(xué)會擤鼻涕，先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。
（三）教師總結(jié)：
“好了！小朋友們你們已經(jīng)學(xué)會了擤鼻涕的方法了，可別讓你的小鼻子再傷心哭泣了。”老師總結(jié)性的話再次提醒幼兒。
活動延伸：
在日常生活中隨即指導(dǎo)需要擤鼻涕的幼兒如何擤鼻涕。
家園互動：
1、家長在幼兒面前不要出現(xiàn)挖鼻孔的現(xiàn)象，為幼兒做榜樣。
2、家長指導(dǎo)幼兒使用正確的方法擤鼻涕。
注意事項(xiàng)：
1、擤鼻涕時應(yīng)要用紙巾先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。
2、如果有的幼兒生病流鼻涕，教師應(yīng)提醒幼兒隨身攜帶紙巾，以備擤鼻涕時使用。
3、提示幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔到垃圾桶，然后打香皂洗手。
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