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植樹節(jié)中班教案

時間:2024-11-13 10:55:02 教案 我要投稿

關于植樹節(jié)中班教案經(jīng)典【6篇】

  在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的關于植樹節(jié)中班教案,歡迎閱讀與收藏。

關于植樹節(jié)中班教案經(jīng)典【6篇】

關于植樹節(jié)中班教案1

  設計意圖:

  植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風舞動,植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務。

  活動目標:

  1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

  2.了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。

  3.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的'樂趣。

  活動準備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動過程:

  一、認識沙塵暴的危害

  1.教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹節(jié)主題

  1.教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節(jié)日)。

  2.教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動在植樹節(jié)

  1.教師帶領幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2.教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。

  3.教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

  四、活動延伸

  教師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

  活動反思:

  興趣是學習的動力,靈活多樣的活動方式是增長知識的手段,動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對其特點和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達,還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。

關于植樹節(jié)中班教案2

  活動目標:

  1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

  6、感受到節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

 。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)。

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

 。ㄒ龑в變河懻撝矘涞牟襟E和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

 。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論:要澆水,不搖晃。)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

  設計意圖:

  春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的`好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  教學反思:

  在以前的常識課、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識,但沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的了解。為了進一步深化教學內(nèi)容,將理論付諸于實踐,所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹節(jié)。

關于植樹節(jié)中班教案3

  活動目標:

  1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。

  3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

  活動準備:

  1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

  2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

  3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,并塑封。

  4、向家長發(fā)出倡議,幫助幼兒了解樹木和人類的關系,植樹的意義。

  5、各班自備大水桶一個,小水桶幼兒人手一個。

  6、各項人員安排:主持人韓金紅攝像梁晶,照相班內(nèi)保育老師,提水兩名男教師。

  7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應急處理,教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

  活動流程:

  一、植樹前的.談話:你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  二、我給小樹澆澆水,我和小樹同長高植樹節(jié)活動開始儀式。

  第一項:綠色小衛(wèi)士進場活動(要求班級分四列縱隊,面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

  第二項:園領導講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

 。ò堰@一天定為植樹節(jié),一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  第四項:各級部長向大家發(fā)出倡議:愛護小樹,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  第五項:分大中小級部進行植樹節(jié)活動。

  三、中班活動流程:

  1、教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

  ●活動順序:到達綠化場地為小樹祈愿祝福贈送護樹卡給小樹澆水和小樹合影。

  ●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體

  2、認領小樹,教師帶領幼兒把護樹卡愛心卡祈愿卡掛在樹上,和大樹擁抱、與小樹牽手。

  3、給小樹澆水.

  要求建議:

  ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

  ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

  ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

  4、和小樹合影留念。

  5、撿拾垃圾、整理工具。

  6、評選綠色小衛(wèi)士。

  植樹趣聞:印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定,第一次結婚要種樹2棵,離婚的要種5棵;第二次結婚必須種樹3棵,否則不予登記。

關于植樹節(jié)中班教案4

  活動目標:

  1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、讓學生了解節(jié)日的習俗。

  活動重點:知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  活動準備:

  請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的.嗎

  老師小結:因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢

  二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

  2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

  植樹趣聞:幾百年前,南斯拉夫就制定了一項法律,規(guī)定每對新婚夫婦,必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹的規(guī)定,樹旁立碑寫明姓名和婚期,植后50年方能砍伐,屆時植樹夫婦可舉行結婚50周年慶祝活動。

關于植樹節(jié)中班教案5

  一、活動目標

  1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

  2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作,體會勞動的快樂;

  3、感受大自然、周圍環(huán)境的'美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

  4、倡議綠色,做好宣傳社會。

  二、活動準備

  1、活動宣傳。

  2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)

  3、植樹所需的工具(家長自備)

  4、準備攝影設備,拍攝下植樹的過程。

  5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

  6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

  7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

  8、準備簽字筆,一班兩支。

  8、宣傳條幅

  (1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

 。2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

 。3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

 。4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點xx市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

  三、活動過程

  1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

  2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

  3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

  4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

  第一組:新生組

 。1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

 。2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

 。3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

 。4)班級在條幅下合影留念。

  第二組:老生組

 。1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

 。2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

 。3)簽名儀式

  (4)班級合影留念

  5、活動結束,家長將幼兒送回幼兒園。

  四、活動要求

  1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結

  2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

  3、家長活動調(diào)查問卷

  4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

  5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

  6、班級留下影像資料上交。

關于植樹節(jié)中班教案6

  設計意圖:

  植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風舞動,植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物。植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務。

  活動目標:

  1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  2、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  活動準備:請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

  活動過程:

  一、活動開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹,有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結:因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期。并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的`來歷以及意義。)

  2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦,然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

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