幼兒園中班教案《動物的傘》

時間：2022-01-08 20:34:27 教案我要投稿

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幼兒園中班教案《動物的傘》

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《動物的傘》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案《動物的傘》

幼兒園中班教案《動物的傘》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的情趣。

　　2、理解飛、鉆、舉、爬、縮等動詞，并嘗試用動作表現(xiàn)。

　　3、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，為小動物尋找雨傘，嘗試?yán)m(xù)編兒歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、動物小圖片一套。

　　活動過程：

　　1、聽音樂進(jìn)入活動室。

　　小朋友，今天老師帶你們到一個非常美麗的地方。

　　2、觀察課件提問：

　　(1)這里有什么?這么美麗的地方吸引了好多小動物，有誰?還會有誰?

　　(2)呀，下雨了!小朋友，下雨的時候我們用什么來遮雨呢?

　　(3)小動物怎么辦呢?誰可以做它的傘?

　　3、分節(jié)出示課件引導(dǎo)幼兒理解兒歌中的幾個動詞，學(xué)習(xí)兒歌句式，

　　場景1：小鳥在雨中干什么?(飛，一起做飛的'動作。)它會飛到哪里去躲雨呢?(幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述。)小鳥讓我們看看它到底飛到了哪里?(樹枝上)小鳥找的這把傘可真大，誰來給大傘取個名字?(引出大樹傘。)螞蟻會想什么辦法躲雨呢?(幼兒猜測，引出蘑菇傘。)小青蛙呢?(小青蛙舉起荷葉，荷葉傘。)

　　場景2：看看，誰也在玩(小雞、瓢蟲)下雨的時候，他們會怎么辦呢?一起來看看(小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀，媽媽傘;瓢蟲爬到花瓣下，花瓣傘。小動物們有了傘，再也不怕被雨淋。)

　　4、完整欣賞課件《動物的傘》，幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

　　5、請幼兒跟著課件加上動作完整的朗誦一遍。

　　6、引導(dǎo)幼兒看課件仿編詩歌。

　　場景3：雨越下越大，還有兩個小動物沒有找到多余的地方真著急，但他們很快用自己的本領(lǐng)躲了起來，看它們是誰?(烏龜和小松鼠)小朋友猜一猜用什么本領(lǐng)避雨的?(引導(dǎo)幼兒說出小甲殼和大尾巴)用兒歌里的話來說一說(烏龜縮進(jìn)甲殼里，甲殼傘;松鼠翹起大尾巴，尾巴傘。)

　　7、游戲《幫動物找傘》。

　　小朋友表現(xiàn)的真好，還有很多小動物沒找到自己的傘呢?老師獎給你們每人一件禮物，找一找，和你的同伴說一說是什么，我們做一個游戲：聽到雨聲，幫助小動物找到一個不會被雨淋到的地方當(dāng)傘躲起來。送的時候要想好，什么是這個小動物的傘?然后把圖片貼在下面。并用詩歌語言編詩歌。

　　8、聽音樂到戶外玩耍。

　　小朋友們幫小動物們都找到了傘，你們真是熱心的孩子，老師非常喜歡你們，我們一起到外面跳個舞吧。

　　附：兒歌《動物的傘》

　　嘩啦，嘩啦，下雨了，

　　小鳥飛到樹枝上，大樹傘!

　　螞蟻爬到蘑菇下，蘑菇傘!

　　青蛙舉起荷葉，荷葉傘!

　　嘩啦，嘩啦，下雨了，

　　小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀，媽媽傘!

　　瓢蟲爬到花瓣下，花瓣傘!