小班教案：兩位新朋友

時間：2022-01-10 15:33:24 教案我要投稿

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小班教案：兩位新朋友2篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小班教案：兩位新朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班教案：兩位新朋友2篇

小班教案：兩位新朋友1

　　活動目標(biāo)：

　　1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

　　活動準(zhǔn)備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

　　活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

　　活動流程：

　　1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。

　　2、認(rèn)識紅紅

　�。�1）介紹洋洋

　�。�2）向洋洋問好，幼兒自我介紹。

　�。�3）觀察洋洋，說說喜歡洋洋嗎？為什么？

　�。�4）介紹紅紅自己會做的事。說說洋洋會做的事。

　�。�5）表達自己愿意與洋洋交朋友的愿望想法。

　　3、認(rèn)識明明

　　（1）觀察明明，說說對明明的感受。

　�。�2）友愛教育，勸說明明。

　　（3）幫助明明，說說怎樣讓明明變干凈。

　�。�4）教具操作，語言同步明明的衛(wèi)生行動。

　�。�5）說說明明自己會做的事。

　�。�6）說說夸贊的話。

　　4、介紹自己

　�。�1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

　�。�2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

　　5、對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。

　　活動反思：

　　小班孩子剛?cè)雸@，什么都不懂，對于幼兒園里的一切都很陌生，沒有了爸爸媽媽的照顧，有的孩子哭鬧不停。這時老師就應(yīng)該有足夠的耐心去關(guān)心他們，照顧他們，并且?guī)椭麄儽M快熟悉幼兒園里的人和事，讓他們感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。所以，我設(shè)計了這次語言談話活動，目地就是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性。

　　在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的'貼絨玩具來激發(fā)他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么?你們?yōu)槭裁床幌矚g東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應(yīng)用食物鼓勵表現(xiàn)好的孩子，同時也激發(fā)性格內(nèi)向的幼兒大膽發(fā)言。

　　這次活動基本還算成功，孩子們都能夠暢所欲言，興趣很濃厚，只是表達不太完整，在老師的提醒啟發(fā)下，有很大的好轉(zhuǎn)，而且活動以后，孩子們特別愛講衛(wèi)生了，有的幼兒還幫著老師做一些事情。

　　這次遠(yuǎn)程研修活動給了我很大的啟發(fā)，對我以后的教學(xué)很有幫助，每天我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，聽老師的講座，真是受益匪淺，我會把理論結(jié)合實際應(yīng)用到教學(xué)中，爭取更大的提高!

小班教案：兩位新朋友2

　　活動目標(biāo)：

　　1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機

　　活動重點：

　　培養(yǎng)幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

　　活動過程：

　　1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。

　　2、認(rèn)識紅紅

　　（1）介紹紅紅

　�。�2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。

　�。�3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

　�。�4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的`事。

　�。�5）表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

　　3、認(rèn)識東東

　�。�1）觀察東東，說說對東東的感受。

　�。�2）友愛教育，勸說東東。

　　（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

　�。�4）教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。

　�。�5）說說東東自己會做的事。

　�。�6）說說夸贊的話。

　　4、介紹自己

　�。�1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

　　（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

　　活動結(jié)束對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。

　　活動反思：

　　在活動過程中，我采用了小班幼兒最喜歡的貼絨玩具來激發(fā)他們的興趣，紅紅很愛干凈，東東卻相反，讓幼兒說一說你喜歡誰，為什么?你們?yōu)槭裁床幌矚g東東，大部分幼兒都能夠回答出老師的問題，在此，應(yīng)用食物鼓勵表現(xiàn)好的孩子，同時也激發(fā)性格內(nèi)向的幼兒大膽發(fā)言。

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