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小班安全學(xué)會自我保護(hù)教案及反思

時間:2022-01-10 18:12:40 教案 我要投稿
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小班安全學(xué)會自我保護(hù)教案及反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的小班安全學(xué)會自我保護(hù)教案及反思,歡迎大家分享。

小班安全學(xué)會自我保護(hù)教案及反思

小班安全學(xué)會自我保護(hù)教案及反思1

  活動目標(biāo)

  1、知道火警電話"119",報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

  2、懂得自我保護(hù)。

  3、鞏固認(rèn)識0-9數(shù)字。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、《自我保護(hù)》視頻。

  2、電話號碼字卡(能認(rèn)識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警車、消防車)

  活動過程

  1、拿出10個數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

  2、請小朋友們指出消防車和警車。

  3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號碼。

  4、選擇性觀看視頻

  A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦?

  (二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

  B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦?

  (二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

  C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護(hù)自己的`身體

  (二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

  D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走

  (二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

  E、(一)組織幼兒觀看視頻五:學(xué)會大聲求救

  (二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、求救的時候是喊什么?

  反思

  在本次活動中,考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力,所以在活動中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻,圖片,充分調(diào)動了孩子的各種感官,讓他們更直觀的了解危險及求救方法。進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識。在幼兒進(jìn)行思考過程中,我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn),在幼兒角度進(jìn)行思考,努力理解幼兒的想法及感受,支持鼓勵他們,形成合作探究式的師幼互動,讓幼兒得到滿足。

小班安全學(xué)會自我保護(hù)教案及反思2

  活動目標(biāo):

  1 、知道火警電話 119 ,報警電話110,爸爸媽媽的電話號碼。

  2 、懂得自我保護(hù)。

  3 、鞏固認(rèn)識0-9數(shù)字,。

  4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  5 、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1 、《自我保護(hù)》視頻。

  2 、電話號碼字卡(能認(rèn)識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警車、消防車)

  活動過程:

  1、拿出10個數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

  2、請小朋友們指出消防車和警車。

  3、請小朋友們說出爸爸媽媽的手機(jī)號碼。

  4、選擇性觀看視頻

  A、觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦?

  提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1 、你剛才看到了什么?

  2 、走丟了應(yīng)該怎么辦?

  B、觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦?

  提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1 、你剛才看到了什么?

  2 、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

  C、觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體

  提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1 、你剛才看到了什么?

  2 、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

  活動反思:

  通過談話活動,孩子們知道了火警電話、報警電話,和爸爸媽媽的電話,部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的.電話號碼。通過觀看視頻和討論活動,孩子們也了解了一些自我保護(hù)的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼,課后應(yīng)注意讓家長配合這方面的教育。

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