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小班社會我們愛吃的水果教案
作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小班社會我們愛吃的水果教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班社會我們愛吃的水果教案1
活動目標：
1、通過收集各類水果，運用各種感官，感知水果，了解水果的名稱、營養(yǎng)成份以及對人體健康的作用。
2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想像力。
活動準備：
收集各類水果。
活動過程：
�。ㄒ唬┮l(fā)活動主題。
1、分散活動。
幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由進入各活動區(qū)域。（有蘋果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū)）教師根據(jù)幼兒的活動情況，個別提問。
你知道這些水果的`名稱嗎？你還知道哪些水果呢？吃過嗎？
2、集體活動。
啟發(fā)提問：這些水果都有哪些營養(yǎng)成份？對我們?nèi)梭w健康有什么作用？你們想知道嗎？怎樣才能知道？
3、小組活動。
請每個幼兒想想自己最希望了解哪個水果的營養(yǎng)成份？教師介紹營養(yǎng)成份和對身體的好處。
幼兒分小組進入?yún)^(qū)域，自由選擇水果，通過摸、聞、嘗了解水果的特征。
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1、現(xiàn)在我們請小朋友一起來聽聽、看看、共同分享勞動的成果。
2、幼兒自由結(jié)伴交流，互相講述自己在水果區(qū)域的發(fā)現(xiàn)。
3、教師關(guān)注能力弱的幼兒，主動聽他們的介紹，并及時鼓勵。
4、教師小結(jié)：小朋友通過自己的努力，了解了各種水果的營養(yǎng)成分及對人體健康的作用，懂得科學飲食的重要性。
5、幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目，感受成功的喜悅。
活動延伸：
區(qū)域活動：收集來的圖片資料布置教室，宣傳水果的營養(yǎng)作用。增加水果各類，擴充水果食品區(qū)域。
小班社會我們愛吃的水果教案2
活動目標：
�。保ㄟ^收集各類水果，運用各種感官，感知水果，了解水果的名稱、營養(yǎng)成份以及對人體健康的作用。
�。玻l(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想像力。
活動準備：
收集各類水果。
活動過程：
一、引發(fā)活動主題。
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幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由進入各活動區(qū)域。（有蘋果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū)）教師根據(jù)幼兒的活動情況，個別提問。
你知道這些水果的名稱嗎？你還知道哪些水果呢？吃過嗎？
�。玻w活動。
啟發(fā)提問：這些水果都有哪些營養(yǎng)成份？對我們?nèi)梭w健康有什么作用？你們想知道嗎？怎樣才能知道？
�。�. 小組活動。
請每個幼兒想想自己最希望了解哪個水果的營養(yǎng)成份？教師介紹營養(yǎng)成份和對身體的`好處。
幼兒分小組進入?yún)^(qū)域，自由選擇水果，通過摸、聞、嘗了解水果的特征。
二、分享快樂。
�。保F(xiàn)在我們請小朋友一起來聽聽、看看、共同分享勞動的成果。
2．幼兒自由結(jié)伴交流，互相講述自己在水果區(qū)域的發(fā)現(xiàn)。
3．教師關(guān)注能力弱的幼兒，主動聽他們的介紹，并及時鼓勵。
4．教師小結(jié)：小朋友通過自己的努力，了解了各種水果的營養(yǎng)成分及對人體健康的作用，懂得科學飲食的重要性。
5．幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目，感受成功的喜悅。
活動延伸：
區(qū)域活動：收集來的圖片資料布置教室，宣傳水果的營養(yǎng)作用。增加水果各類，擴充水果食品區(qū)域。
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