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小班健康抹香香教案

時間:2022-01-13 19:27:27 教案 我要投稿

小班健康抹香香教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小班健康抹香香教案,歡迎大家分享。

小班健康抹香香教案

小班健康抹香香教案1

  目標(biāo):

  1、通過說說、涂涂,學(xué)習(xí)涂潤膚霜的簡單方法。

  2、知道天冷要好保護(hù)皮膚。

  準(zhǔn)備:各種潤膚霜、鏡子若干、魔盒一個

  一、猜一猜

  1、出示魔盒:今天是我的生日,我收到一份禮物,是我們冬天的時候會用到的東西,有很好聞的味道,你們猜猜是什么?

  二、說一說

  1、打開魔盒,取出潤膚霜:這是什么呀?(潤膚霜)

  2、你用過潤膚霜嗎?知道它有什么用?

  3、小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,潤膚霜涂在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、學(xué)一學(xué)

  1、潤膚霜這么有用,你知道“潤膚霜怎么涂的.?( 請個別幼兒說說或示范)。

  2、我來教你們怎么涂潤膚霜,請你小耳朵仔細(xì)聽,聽完了就知道了(潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點(diǎn)一點(diǎn):點(diǎn)在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把霜兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到,還有鼻子別忘了,快請小手來幫忙,小臉變的香又滑。)

  3、請幼兒根據(jù)老師說的來幫老師涂。

  4、快給我檢查檢查,我臉上每個地方都涂到了嗎?怎么知道自己是不是都涂到了?(請朋友幫忙看看,或照鏡子)

  5、小結(jié):我臉上每個地方都涂到了,皮膚不干了,還香香的,我的臉好舒服。

  四、試一試

  1、小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜,你們?nèi)ヌ暨x一種自己喜歡的潤膚霜聞一聞、抹一抹,然后檢查一下是不是都涂到了。

  2、教師巡回指導(dǎo)(提醒幼兒涂好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?涂完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?)

  3、出示不同瓶子的潤膚霜:這些潤膚霜要怎么涂?(請幼兒嘗試一下,然后說說自己使用的方法)

  4、小結(jié):我們真高興,我們知道了怎樣用潤膚霜保護(hù)皮膚,我們把潤膚霜放在教室里,每天都和它做朋友。

  五、延伸

  請幼兒回家尋找其他可以保護(hù)皮膚的東西

小班健康抹香香教案2

  設(shè)計(jì)思路:

  涂面油是生活中很細(xì)小的一個環(huán)節(jié),但又是每個孩子親身體驗(yàn)和經(jīng)歷的事情。冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。每天孩子午餐后涂面油,我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂時,往往缺乏把面油抹開的意識。因此我設(shè)計(jì)這個活動?紤]到小班孩子的年齡特征,我從面油最明顯的特征——香味導(dǎo)入,激發(fā)孩子涂面油的興趣。通過請孩子示范、幫幫老師、一起涂面油這幾個環(huán)節(jié),以不同的形式和孩子交流,形成互動、寬松的氛圍,使孩子在愉悅的心情下了解涂面油的簡單方法,并樂意接受與嘗試。本次活動的重點(diǎn)是讓孩子知道臉上的每個地方都應(yīng)涂到面油,這樣做能夠很好地保護(hù)我們的'皮膚。

  在今后的日常生活中,我還可以進(jìn)一步引發(fā)孩子對涂面油的取量、開瓶等方法進(jìn)行觀察、討論與操作。生活活動來源于幼兒生活的本身,涂面油只是一種自我服務(wù),對孩子而言,“愿意、樂意做力所能及的自我服務(wù)”是最重要的,就讓孩子在每天的生活中逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  活動目標(biāo):

  1、了解涂面油的簡單方法:將臉上每個地方都涂到。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  1、師一個包裝好的禮物盒、各種香味不一面油(放在桌上)

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂)

  活動過程

  一、猜一猜:激發(fā)涂面油的興趣

  導(dǎo)入:新年到,真開心,朋友送我們禮物,想看看嗎?(想)

  1、教師神秘地拿起盒子,你覺得里面會是什么東西呢?

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗(yàn)

  1、出示面油師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子)

  “是粉呀,它也叫面油。你們來聞一聞,感覺怎么樣?“小結(jié):小面油,噴噴香。(教案網(wǎng))

  2、回憶經(jīng)驗(yàn)

  涂過粉嗎?家里涂過什么粉?為什么要涂粉?

  小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,面油涂在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的方法

  (一)個別孩子操作

  “粉怎么涂的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作。

  (二)幫幫老師

  “我也要涂粉,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”

  師邊說邊涂粉:小面油,噴噴香,我要和你做朋友。

  蘸一蘸:手指就像戴上了一頂小帽子。

  點(diǎn)一點(diǎn):點(diǎn)在哪里?(臉,額頭,下巴)

  抹一抹:在哪里抹開?

  “快給我檢查呀,我每個地方都涂到了嗎?哦,每個地方都涂到了,我的臉好舒服!

  (三)一起來涂面油

  1、“你們想涂嗎?小鏡子前有粉,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的粉試試!

  師巡回指導(dǎo):“涂好粉照照鏡子,看看粉抹開了嗎?涂完粉,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)

  2、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護(hù)皮膚了,我們把禮物放到兔兔家,每天都和它做朋友。

  附:自編兒歌

  小面油,好幫手,我要和你做朋友。小手指,蘸一蘸,五個部位點(diǎn)一點(diǎn)。1、2、3、4、5,額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。再用小手抹一抹,細(xì)細(xì)擦,涂均勻,小臉蛋兒香又滑。

  活動反思:

  取材來源于孩子的生活,老師能關(guān)注孩子生活中一個細(xì)小的環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)孩子在平時操作中存在的問題,將之設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)活動,想法較好。整個活動設(shè)計(jì)既能符合小班孩子的年齡特征,又能體現(xiàn)整合思想。在活動開展的過程中,老師還能注重環(huán)境生活化,活動氛圍寬松、活躍,孩子們樂意說、樂意學(xué)。但是有一些細(xì)節(jié)方面還需完善,比如:提供的鏡子沒有充分利用,如果在“幫幫老師”環(huán)節(jié)中,當(dāng)孩子注意到老師臉上的粉沒有涂開時,此時老師可以趁勢引導(dǎo)孩子涂粉要照鏡子,這樣做才能知道臉上的粉是否抹開,同時在孩子操作活動中可以運(yùn)用兒歌中的句子來進(jìn)一步引導(dǎo)。

小班健康抹香香教案3

  活動目標(biāo)

  1、了解抹香香的簡單方法,并樂意接受與嘗試。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、體驗(yàn)兒歌游戲的樂趣。

  4、喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。

  活動準(zhǔn)備

  1、一個包裝好的禮物盒、各種香味不一的香香。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂)。

  活動過程

 。ㄒ唬┎乱徊拢杭ぐl(fā)抹香香的興趣

  導(dǎo)入:今天真開心,朋友送我禮物,想看看嗎?(想)

  1、教師神秘地拿起盒子,你覺得會是什么東西呢?(自由發(fā)揮)

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的`動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

 。ǘ┱f一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗(yàn)

  1、打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子)

  “是面油,也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。誰來聞一聞,味道怎么樣?

  小結(jié):寶寶霜,香噴噴。

  2、回憶經(jīng)驗(yàn)

  抹過香香嗎?抹過什么香香?,為什么要抹香香?

  小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

 。ㄈ┠ㄏ阆悖簩W(xué)學(xué)抹香香的方法

  1、請個別幼兒師范抹香香。

  “香香怎么抹的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作。

 。1)先請一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?

  (2)臉上有的地方白,有的地方不均勻。

 。3)香香取多了,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))。

 。4)誰來幫助他?(幼兒自己解決)

 。5)如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)

  小結(jié):抹香香照照鏡子,細(xì)細(xì)擦,抹均勻。

  2、(幫幫老師)“我也要抹香香,你們一起幫幫我,好嗎?”師邊說邊涂面油:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),照一照,抹一抹,抹均勻了嗎?“快給我檢查呀,我每個地方都抹到了嗎?哦,每個地方都抹到了,我的臉好舒服!

  3、徒手練習(xí)抹香香。

 。ㄈ┮黄饋砟ㄏ阆

  “你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香,去試試吧。”

  師巡回指導(dǎo):“抹香香時照照鏡子,看看香香抹開了嗎?抹完香香,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)

  小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。

  兒歌

  寶寶霜,

  香噴噴,

  我要和你做朋友。

  蘸一蘸,

  點(diǎn)一點(diǎn),

  照一照,

  抹一抹,

  小臉蛋兒香又滑。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

小班健康抹香香教案4

  活動目標(biāo):

  1、了解抹香香的簡單方法,并樂意接受與嘗試。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、師一個包裝好的禮物盒、各種香味不一香香(放在桌上)

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂)

  活動過程:

  一、猜一猜:激發(fā)抹香香的.興趣

  導(dǎo)入:今天真開心,朋友送我 禮物,想看看嗎?(想)

  1、教師神秘地拿起盒子,你覺得會是什么東西呢?(自由發(fā)揮)

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗(yàn)

  1、出示面油師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子)

  “是面油,也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。誰來聞一聞,味道怎么樣?

  小結(jié):寶寶霜,噴噴香。

  2、回憶經(jīng)驗(yàn)

  抹過香香嗎?抹過什么香香?為什么要抹香香?

  小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法

  1、“香香怎么抹的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作。

 。1)先請一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?

 。╝)臉上有的地方白,有的地方不均勻

 。╞)香香取多了,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))

 。2)、誰來幫助他?(幼兒自己解決)

  (3)、如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)

  小結(jié):抹香香照照鏡子,細(xì)細(xì)擦,抹均勻。

  2、(幫幫老師)“我也要抹香香,你們一起幫幫我,好嗎?”師邊說邊涂面油:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),照一照,抹一抹,抹均勻了嗎?“快給我檢查呀,我每個地方都抹到了嗎?哦,每個地方都抹到了,我的臉好舒服!

  3、徒手練習(xí)抹香香的過程。

 。ㄈ┮黄饋砟ㄏ阆

  “你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香,去試試吧。”

  師巡回指導(dǎo):“抹香香時照照鏡子,看看香香抹開了嗎?抹完香香,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)

  小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。

  附:兒歌

  寶寶霜,

  香噴噴,

  我要和你做朋友。

  蘸一蘸,

  點(diǎn)一點(diǎn),

  照一照,

  抹一抹,

  小臉蛋兒香又滑。

小班健康抹香香教案5

  活動目標(biāo):

  1、了解抹香香的簡單方法,并樂意接受與嘗試。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  活動重難點(diǎn):

  初步學(xué)會抹香香。

  活動準(zhǔn)備:

  1、一個包裝好的禮物盒、各種香味不一香香(放在桌上)。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室周圍擺放若干鏡子,自編兒歌《抹香香》。

  活動過程:

  一、猜一猜:激發(fā)抹香香的興趣

  導(dǎo)入:今天真開心,朋友送我禮物,想看看嗎?(想)1、教師神秘地拿起盒子,你覺得會是什么東西呢?(自由發(fā)揮)

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗(yàn)1、出示面油,老師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對的孩子),“是面油,也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。誰來聞一聞,味道怎么樣?

  小結(jié):寶寶霜,香噴噴。

  2、回憶經(jīng)驗(yàn)?zāi)ㄟ^香香嗎?抹過什么香香?為什么要抹香香?

  小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法1、“香香怎么抹的?誰來試一試?”請個別孩子進(jìn)行操作。

  (1)先請一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?

  A、皮膚上有的.地方白,有的地方不均勻

  B、香香取多了,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))

 。2)誰來幫助他?(幼兒自己解決)

 。3)如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)

  小結(jié):抹香香照照鏡子,細(xì)細(xì)擦,抹均勻。

  2、師:(幫幫老師)“我也要抹香香,你們一起幫幫我,好嗎?”師邊說邊涂面油:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),照一照,抹一抹,抹均勻了嗎?“快給我檢查呀,我每個地方都抹到了嗎?哦,每個地方都抹到了,我的臉好舒服。”

  3、徒手練習(xí)抹香香的過程。

  一起來抹香香,“你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香,去試試吧!

  師巡回指導(dǎo):“抹香香時照照鏡子,看看香香抹開了嗎?抹完香香,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?

  小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。

  活動延伸:

  小朋友們,今天回家后,我們告訴爸爸媽媽要怎樣保護(hù)皮膚,怎樣抹香香好不好?

  附:兒歌《抹香香》

  寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),照一照,抹一抹。小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),香香不見了。

小班健康抹香香教案6

  活動目標(biāo):

  1、初步了解抹香香的簡單方法,并樂意接受與嘗試。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

  4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、一個包裝好的禮物盒、香香若干(寶寶霜)

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動室若干鏡子、音樂

  活動過程:

  一、猜一猜:激發(fā)抹香香的興趣師:我今天真開心,我的好朋友送我禮物了,你們想看看嗎?

  1、教師神秘地拿起盒子,你覺得會是什么東西呢?幼兒自由發(fā)揮想象。

  2、進(jìn)一步引導(dǎo):教師做"聞"的動作"有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

  二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗(yàn)

  1、出示禮盒,老師打開禮物取出來:"看!是什么禮物呀?"(夸夸猜對的孩子)"是面霜,也叫寶寶霜。請小朋友聞一聞,味道怎么樣?

  小結(jié):寶寶霜,噴噴香。

  2、回憶經(jīng)驗(yàn)?zāi)隳ㄟ^香香嗎?抹過什么香香?為什么要抹香香?

  小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法

  1、"香香怎么抹的?誰來試一試?"請個別孩子進(jìn)行操作。

  (1)先請一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?

  (2)臉上各個地方有沒有都涂到了?

  (3)香香取多了,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))

  (4)誰來幫助他?(幼兒自己解決)

  (5)如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)

  小結(jié):抹香香照照鏡子,細(xì)細(xì)擦,抹抹勻。

  2、(幫幫老師)師:"我也要抹香香,你們一起幫幫我,好嗎?"師邊說邊涂面霜:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),照一照,抹一抹,抹勻了嗎?"快給我檢查呀,我每個地方都抹到了嗎?哦,每個地方都抹到了,我的`臉好舒服。"

  (三)一起來抹香香

  1、"你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香,去試試吧。"教師巡回指導(dǎo):"抹香香時照照鏡子,看看香香抹開了嗎?抹完香香,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂)

  2、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。

小班健康抹香香教案7

  活動目標(biāo):

  1、會獨(dú)立地涂抹護(hù)膚用品。

  2、了解一些簡單的冬季護(hù)膚常識。

  活動準(zhǔn)備:

  兒童護(hù)膚用品。

  活動重點(diǎn):

  會獨(dú)立地涂抹護(hù)膚用品。

  活動過程:

  1、聞聞?wù)f說:

  教師出示一盒護(hù)膚用品,請幼兒閉上眼睛,用鼻子聞。

  “你知道這是什么嗎?”

  “你在家里用它抹過臉和手嗎?”

  幼兒相互交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)。

  小結(jié):冬天的時候涂抹護(hù)膚用品可以保護(hù)我們的臉和手不開裂。

  2、抹抹嗅嗅:

  提供幼兒幾種兒童護(hù)膚品,邊照鏡子邊抹在自己的臉上和手上。

  教師與幼兒一起試著涂抹,給幼兒平行式示范。

  同伴之間相互看看、照照鏡子里的`自己是否抹得均勻。

  教師與幼兒之間相互親親對方的臉,嗅嗅對方的手。

  教師一邊來回親幼兒,一邊念歌謠:“涂一涂,抹一抹,小臉、小手香又滑。”

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