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父親節(jié)小班教案

時(shí)間:2024-06-13 18:06:55 賽賽 教案 我要投稿

父親節(jié)小班教案(通用12篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的父親節(jié)小班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

父親節(jié)小班教案(通用12篇)

  父親節(jié)小班教案 1

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

  3、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、每人帶一張自己爸爸的照片。

  2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

  3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  一、通過提問引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  二、引導(dǎo)幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

  三、比一比。

  請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的.手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  四、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

  1、配合掛圖完整欣賞一遍。

  請(qǐng)幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

  2、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

  3、教師小結(jié)。

  我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

  父親節(jié)小班教案 2

  【設(shè)計(jì)思路】

  父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  【活動(dòng)目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的'機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

  【活動(dòng)過程】

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

  5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  6、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

  7、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  父親節(jié)小班教案 3

  活動(dòng)前言:

  昨天媽媽給我買了個(gè)直升飛機(jī),真是讓我愛不釋手,我問媽媽它怎么才能飛起來呢?媽媽說是飛行員叔叔開著來的。我感覺飛行員叔叔真?zhèn)ゴ罅耍L(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名飛行員,開著飛機(jī)帶著爸爸媽媽周游世界去!通過此游戲可以讓孩子知道什么是理想,我們都要有一個(gè)奮斗的目標(biāo)!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在欣賞、猜測(cè)、講述的過程中,讓幼兒了解故事主要角色的心愿。

  2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語句講述自己長(zhǎng)大后的心愿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  四幅圖片(各種人物圖片等)、多媒體課件

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒觀察四幅圖片,通過游戲的方式,了解人的成長(zhǎng)過程。

  關(guān)注點(diǎn):幼兒能根據(jù)教師的提示觀察并找出相應(yīng)的人物。

  1、師:今天老師和小朋友做一個(gè)游戲,請(qǐng)你們看看這里有幾幅圖?在圖片里藏著一些秘密,請(qǐng)你們一起找出來。

  2、師提示:第一第二幅圖有,第三第四幅圖沒有。

  (幼兒觀察尋找,找出后老師出示相應(yīng)的圖片,嬰兒及文字)

  師提示:第一第三幅圖有,第二第四幅圖沒有

  師提示:第四幅圖有,其他人沒有。

  3、幼兒共同找出寶寶成長(zhǎng)圖(嬰兒→幼兒→小學(xué)生)

  師小結(jié):原來我們每個(gè)人都是從小到大慢慢成長(zhǎng)起來的。

 。ǘ┯^看多媒體課件,在邊看邊猜邊講的過程,了解主要角色的心愿。

  關(guān)注點(diǎn):教師以聽、看、猜等多種方式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,講述主要角色長(zhǎng)大后的心

  出示人物:叮叮和當(dāng)當(dāng)

  師:叮叮和當(dāng)當(dāng)在一起討論,長(zhǎng)大以后做什么?(出示文字)

  出示圖一(猜測(cè)蒲公英的心愿)

  師:他們一起問蒲公英,長(zhǎng)大以后想做什么?請(qǐng)你們猜猜蒲公英長(zhǎng)大以后想做什么

  師:那蒲公英的想法和你們猜的是否一樣呢?

  幼兒猜測(cè)后(放錄音)理解:威武和善良

  3、出示圖二(猜測(cè)小魚的心愿)

  叮叮和當(dāng)當(dāng)來到了哪里?遇到誰?他們說了些什么?

  那小魚的'愿望是什么呢?

 。ㄓ變翰聹y(cè)后,老師放錄音)(理解:暢游、四大洋)

  4、出示圖三

  叮叮和當(dāng)當(dāng)在干什么?他們想用蠟筆做什么?

  5、出示圖四、五(講述叮叮的心愿)

  叮叮用綠色涂出了什么?

 。ㄓ變翰聹y(cè)后出現(xiàn)文字:用綠色涂出了一片草原啊,跑啊,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也跑不到頭的草原。)

  叮叮為什么要涂出一片綠色的草原,她的心愿是什么?

  6、出示圖六、七(講述當(dāng)當(dāng)?shù)男脑福?/p>

  當(dāng)當(dāng)用藍(lán)色涂出了什么?(幼兒講述)

  當(dāng)當(dāng)長(zhǎng)大后做什么?當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么說?

  7、圖八,引發(fā)幼兒講述:小朋友你們長(zhǎng)大后想做什么?

  (三)鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己長(zhǎng)大后的愿望。

  關(guān)注點(diǎn):幼兒能用完整的語句講述自己長(zhǎng)大后的心愿。

  師:誰愿意來告訴我們,你長(zhǎng)大后想做什么?

  師小結(jié):每個(gè)小朋友都有許多美好的心愿,相信長(zhǎng)大后你們都能實(shí)現(xiàn)這些愿望,成為一名醫(yī)生、畫家、飛行員......

 。ㄋ模┭由旎顒(dòng),幼兒繪畫自己的心愿。

  師:出示大張紙,讓幼兒畫畫,講講自己長(zhǎng)大后的愿望。

  父親節(jié)小班教案 4

  活動(dòng)主題

 。1)激發(fā)孩子增加對(duì)爸爸關(guān)愛的意識(shí)

 。2)盡可能讓幼兒體會(huì)父愛的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達(dá)出來。

 。3)簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

 。4)引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)父親節(jié)的由來:

  1910年,美國(guó)最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

  日本長(zhǎng)期以來形成的.一個(gè)慣例是爸爸在外工作,媽媽在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子還未醒;晚上回到家時(shí),孩子早已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕,爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對(duì)這種情況,日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前,會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈(zèng)送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

 。2)“父親節(jié)”上午,幼兒園請(qǐng)父親們來園參加半日活活動(dòng)。

  活動(dòng)過程

 、俑赣H觀看幼兒入園;

 、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲?yàn)橹鳎?/p>

 、廴w人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等;

 、芨赣H代表1~2人作自我介紹;

 、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲;

 、抻變合蚋赣H贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)。

  活動(dòng)延伸

  將活動(dòng)過拍攝下來,然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

  父親節(jié)小班教案 5

  活動(dòng)目的

  1、讓孩子知道6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),給孩子講述父親節(jié)的由來。

  父親節(jié),是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初,始源于美國(guó),現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,世界上52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月份第三個(gè)星期天過父親節(jié)。

  2、為孩子和爸爸創(chuàng)造機(jī)會(huì)相處,讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,感恩父親,明白爸爸媽媽的不容易,并學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

  3、通過孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng),讓爸爸了解孩子對(duì)爸爸愛的需求,希望各位爸爸能在工作之余,多抽出時(shí)間陪伴孩子。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)時(shí)間

  各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。

  活動(dòng)過程

  1、幼兒園主題墻布置:

  先把室內(nèi)主題墻布置好,這樣才比較有節(jié)日氛圍。

  2、邀請(qǐng)爸爸入活動(dòng)室

  邀請(qǐng)各位爸爸進(jìn)入活動(dòng)室,小朋友們給爸爸們端上一杯水,并送上自己的手工作品——扇子,說:“爸爸,謝謝你能來。”

  3、老師致詞

  首先,祝各位爸爸節(jié)日快樂!也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參加這個(gè)活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng),主要是讓孩子在這樣一個(gè)日子里,明白爸爸的'辛苦,讓孩子從小心懷感恩,也希望爸爸們也能體會(huì)自己孩子的內(nèi)心,他們多希望自己的爸爸能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴自己。

  4、活動(dòng)內(nèi)容:

  手工:

  爸爸和孩子可以一起做模型,做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。

  繪畫:

  一起畫畫,畫一畫自己心目中的爸爸。

  小朋友還可以制作一份特別的禮物在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候送給爸爸,這里星兒為大家準(zhǔn)備了幾種暖心又易學(xué)的禮物:

  石頭繪

  手掌畫

  爸爸的領(lǐng)帶,寫上爸爸愛說的話,或爸爸擅長(zhǎng)做的事兒……爸爸,你看,我多了解你呀~

  爸爸的獎(jiǎng)杯,用一次性紙杯,簡(jiǎn)單易學(xué)

  游戲:

  家長(zhǎng)和孩子一起游戲,在互動(dòng)中加強(qiáng)交流和合作,增進(jìn)父子感情,享受快樂時(shí)光。

 、侔魏樱航M織孩子和爸爸一起拔河,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

 、谑嵝∞p:組織幾位女孩的爸爸,為孩子梳小辮,看哪個(gè)爸爸梳的又快又好,增進(jìn)親子感情。

 、蹞艄膫骰ǎ汉⒆觽兒桶职謧円黄饏⑴c,傳到小朋友手中,小朋友就對(duì)自己的爸爸說句自己的心里話或表演一個(gè)節(jié)目,傳到爸爸手中,爸爸就對(duì)自己身邊的寶貝說一句想說的話或者說一件家里孩子的趣事。

 、苄∧_踩大腳:小朋友們把自己的鞋子脫掉,光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走,孩子腳不能落地,分組進(jìn)行比賽,先到者為勝。

  5、合影留念

  活動(dòng)結(jié)束,孩子們給自己的爸爸頒獎(jiǎng)(上面自己制作的領(lǐng)帶、獎(jiǎng)杯等),對(duì)爸爸說一聲:“爸爸,你辛苦了!”“爸爸,我愛你!”大膽說出自己的愛!

  爸爸和小朋友們一起合影,留下美好的回憶。在以后的日子再看到這張合影,相信爸爸們會(huì)甜蜜一笑,繼續(xù)為抽出時(shí)間陪伴孩子而努力。

  教學(xué)反思

  有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父愛是一顆不落的星星,幸福和溫暖蕩漾在我們心底。父愛,在一百個(gè)孩子心里有一百種想法。而每個(gè)孩子都是爸爸眼中的天使,盡管他們平時(shí)因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻龆鴽]有太多時(shí)間去陪伴,但對(duì)他們的愛卻一點(diǎn)都不少。

  在父親節(jié)就要來臨之際,星兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)方案,在父親節(jié)這天,我們可以邀請(qǐng)爸爸一起來到幼兒園,和孩子們享受屬于他們的專屬時(shí)光。

  父親節(jié)小班教案 6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1. 喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

  2. 愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  3. 感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

  2. 物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

  活動(dòng)過程

  一、我的好爸爸

  1. 說一說

  幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同。

  2. 猜一猜

  教師:請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?鼓勵(lì)幼兒大膽地交流自己的想法與猜測(cè)。

  教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的`第_個(gè)星期天就是父親節(jié)。

  二、布朗的好爸爸

  1. 看一看

  教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

  2. 聽一聽

  教師結(jié)合PPT完整地講述故事,幼兒認(rèn)真地傾聽。

  3. 講一講

  故事里的布朗爸爸都做了那些事情?引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法。

  教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。

  4. 猜一猜

  教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  教師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的。

  三、爸爸愛我

  1. 教師播放爸爸的一句話,幼兒專注地傾聽,感受爸爸對(duì)自己的愛。

  2. 幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

  四、我愛爸爸

  1. 我最想對(duì)爸爸說的一句話

  師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對(duì)爸爸說的話?引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說的一句話,教師用微信語音進(jìn)行錄制,并及時(shí)地上傳到班級(jí)的微信群中。

  2. 我最想為爸爸做的一件事

  鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法。

  活動(dòng)延伸

  1. 在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

  2. 在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛語。

  父親節(jié)小班教案 7

  活動(dòng)目的

  1.增加幼兒對(duì)父親節(jié)的認(rèn)識(shí),讓他們知道6月的第_個(gè)星期天是父親節(jié),并了解爸爸的辛勤付出。

  2.通過親子游戲提供交流的機(jī)會(huì),加深父子、父女之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)、輪胎兩個(gè)、幼兒制作好的.禮物——領(lǐng)帶

  場(chǎng)地:幼兒園戶外操場(chǎng)

  活動(dòng)過程

  1.送給爸爸禮物

  在活動(dòng)開始時(shí),幼兒將自己制作好的禮物領(lǐng)帶送給爸爸,表達(dá)對(duì)爸爸的愛和感激。

  2.親親爸爸說說悄悄話

  在這個(gè)環(huán)節(jié)中,爸爸和孩子們可以面對(duì)面地交流,說說彼此的心里話,增進(jìn)彼此之間的了解和感情。

  親子游戲:

  1.親子接力賽

  游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。他們要一起跑到終點(diǎn),繞過輪胎之后再回到起點(diǎn),然后繼續(xù)跑下一段。第_個(gè)完成的組獲勝。

  2.袋鼠跳

  將六個(gè)幼兒分為一組,爸爸們?cè)趯?duì)面等待。幼兒要跳到終點(diǎn),然后爸爸背著他們跑回起點(diǎn)。第_個(gè)到達(dá)起點(diǎn)的組獲勝。

  3.頂球走

  游戲方法:幼兒們用頭頂著皮球,走向終點(diǎn),爸爸們站在他們的肚子部位提供支持。第_個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的幼兒獲勝。

  4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

  幼兒和爸爸們一起進(jìn)行一支集體舞蹈,為活動(dòng)增添歡樂氣氛。

  5.全體合影

  活動(dòng)結(jié)束前,幼兒和爸爸們一起合影留念,留下美好的回憶。

  父親節(jié)小班教案 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。

  2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。

  3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):組織語言教學(xué)

  2、教學(xué)難點(diǎn):如何組織幼兒圍繞話題談話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?

  2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

  3、每人帶一張爸爸的相片,老師畫好有爸爸頭像的`畫一幅。

  活動(dòng)過程:

  1、引入話題

  師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天,老師請(qǐng)小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?

  2、活動(dòng)開始

  1)老師向幼兒提出要求:請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說出爸爸的長(zhǎng)相,爸爸在家里做些什么事?

  2)教師輪流參與幼兒的小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。

  3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

  1)自由交談后,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

  2)對(duì)幼兒的談話給予贊許和鼓勵(lì)。

  4、拓展談話的話題

  1、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。

  2、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如:“我爸爸是……”,“他會(huì)做……”。

  小結(jié)

  引導(dǎo)幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時(shí),他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個(gè)人。(欣賞歌曲:好爸爸壞爸爸)

  父親節(jié)小班教案 9

  一、談?wù)摻滩?/strong>

  《幼兒園課程論》指出,幼兒園教育社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)兒童的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)熱愛家庭、朋友和熱愛祖國(guó)的感情。因此,利用父親節(jié)的主題,可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛和感恩自己愛的人,記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日,向父親表達(dá)自己的.愛。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):知道父親節(jié)在六月的第三個(gè)星期天。

  技能目標(biāo):親手為父親做一件禮物。

  情感目標(biāo):懂得愛自己愛的人,懂得感恩父母。

  三、要點(diǎn)跟難點(diǎn)

  要點(diǎn):學(xué)會(huì)各種向父親表達(dá)愛意的方式,比如制作禮物或者在家倒一杯水。

  難點(diǎn):孩子在家里學(xué)會(huì)感恩父母,做一個(gè)懂事的孩子。

  四、教學(xué)方法:

  提問法敘事法。

  學(xué)習(xí):欣賞、敘述、交流。

  五、教學(xué)過程

  (1)介紹問題:

  你知道六月有一個(gè)重要的節(jié)日,是關(guān)于爸爸的。有人能告訴我這個(gè)節(jié)日是什么嗎?

  (2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,讓幼兒回憶當(dāng)天是否給父親送過小禮物,或者對(duì)父親說過“我愛你”。

  (3)部分孩子回答后,像孩子一樣展示研究所親子活動(dòng)拍攝的親子照片,讓孩子充分感受到父愛的溫暖。

  (4)讓幼兒和傾聽的同伴分享他們和父親一起做過的最快樂的事情。

  (5)回家為爸爸做點(diǎn)事,對(duì)他說“我愛你”。

  父親節(jié)小班教案 10

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  刮畫紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。

  活動(dòng)過程:

  一、師提問:小朋友們,父親節(jié)很快就到來了,父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢? 我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

  二、教師示范方法步驟。

  教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

  三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  第一組:用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

  第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

  第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

  第四組:用卷起來的.瓦楞紙做的愛心盤子。

  四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫,用色彩來裝飾畫面。

  五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.

  六、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。 可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。

  教學(xué)反思:

  主題活動(dòng)的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

  父親節(jié)小班教案 11

  一、班會(huì)目的:

  1.讓學(xué)生知道在家庭生活中應(yīng)該遵守的道德規(guī)范和應(yīng)有的家庭責(zé)任感。

  2.理解父母的心意,接受父母的教育,關(guān)心父母的'健康,不向父母提過分的要求。

  二、班會(huì)過程:

  (一)由母親節(jié)、父親節(jié)引入

  1.同學(xué)們,母親節(jié)已經(jīng)過去,父親節(jié)才剛剛開始。我聽說很多同學(xué)都為父母準(zhǔn)備了禮物,這是一個(gè)很好的現(xiàn)象,說明大家都懂得孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊卻有很多人喪失了良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

  2.講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

  3.聽了這個(gè)真實(shí)的事例后,你們有什么感想?你們認(rèn)為他們做得對(duì)嗎?為什么?

  (二)為什么要孝敬父母?

  1.讓學(xué)生自由發(fā)表看法。

  2.投影出示《新三字經(jīng)》。

  3.教師小結(jié):父母對(duì)子女的愛是人世間最偉大、最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上,并花費(fèi)了不少心血和汗水將我們養(yǎng)育成人。如果沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo),我們能夠茁壯成長(zhǎng)嗎?對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,我們作為子女的怎樣報(bào)答也報(bào)答不完。

  (三)應(yīng)該怎樣孝敬父母?

  (四)自省自查及今后做法

  1.說說自己在哪些方面做得好,哪些方面還存在不足?今后如何改正?

  2.根據(jù)平時(shí)的觀察,表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。

  3.誰能講講你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。

  (五)總結(jié)

  通過今天的班會(huì)課討論,大家應(yīng)該知道了應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,要懂得孝敬父母。

  父親節(jié)小班教案 12

  【設(shè)計(jì)意圖】

  1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

  2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

  【活動(dòng)時(shí)間】

  6月15日下午4點(diǎn)30分

  【活動(dòng)流程】

  一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

  二、教師引語:首先感謝各位家長(zhǎng)的到來,每年6月份的.第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹,現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

  三、親子游戲環(huán)節(jié)

  1、梳頭

  玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

  2、袋鼠

  玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

  3、我給爸爸穿鞋子

  玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

  4、擊鼓傳花

  玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

  四、結(jié)束部分

  音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

  教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的回憶。

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