背棗子教案

時間：2022-01-31 02:24:08 教案我要投稿

相關(guān)推薦

背棗子教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的背棗子教案，希望能夠幫助到大家。

背棗子教案

背棗子教案1

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對翻滾的興趣及活潑開朗的`性格。

　　2、引導(dǎo)幼兒學習側(cè)身滾的動作。

　　活動準備：

　　軟墊、棗子。

　　活動過程：

　　一、小刺猬練身體。

　　幼兒做刺猬，和老師一起鍛煉身體。

　　附兒歌：

　　小刺猬，身體好，

　　搖搖頭，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，

　　跳一跳，長得高。

　　二、小刺猬本領(lǐng)大。

　　1、教師提問："小刺猬有什么本領(lǐng)？它是怎么滾的？"

　　2、請個別幼兒示范，教師觀察指導(dǎo)。

　　三、小刺猬打滾。

　　幼兒練習側(cè)身滾，看看哪只小刺猬最靈活？

　　四、小刺猬背棗子

　　1、老師在地上撒上許多棗子，"小刺猬肚子餓了，我們?nèi)フ覘椬�，把它背回來�?

　　2、幼兒練習，教師指導(dǎo)。

　　五、誰背的棗子多。

　　1、教師提問："為什么有的小刺猬背的棗子多？"

　　2、請動作好的幼兒表演。

　　六、小刺猬回家。

　　小刺猬把棗子帶回家。

背棗子教案2

　　活動目標：

　　1、練習手和膝蓋著地爬，鍛煉動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、主動參與活動，體驗有愛之情。

　　活動重點：掌握手和膝蓋著地爬的動作

　　難點：爬的過程中膝蓋不離地

　　活動準備：

　　1、紅色棗子若干、小籃子、輪胎等

　　2、音樂一段、錄音機等

　　活動過程：

　　1、熱身運動——小刺猬模仿操

　　2、幼兒自主爬爬走走

　　“刺猬寶寶們，我們到草地上去做游戲吧。”

　　“刺猬寶寶肚子餓了吧，我們快去摘棗子吃吧�！�

　　幼兒自由的爬過“小上坡”、“山洞”、來到“棗園”。

　　教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋著地爬行。

　　3、開展游戲情景，體驗快樂

　�。�1）、探索玩法

　　“樹上棗子這么多，我們怎樣才能吃到棗子呢？”（幼兒討論）

　�。�2）、“吃飽肚子讓我們休息一會吧�！保ㄓ變鹤鲆蛔龇潘傻膭幼鳎�

　　(3)、游戲：小刺猬運棗子

　　“現(xiàn)在有這么多的`棗子，可刺猬的爺爺奶奶還沒吃，我們怎樣才能將這些棗子運回家呢？”（將造字放在衣服口袋里，爬著運回家）

　　4、評價戶外活動的情況

背棗子教案3

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒練習手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。

　　2、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準備：

　　1、紅色尼龍搭扣剪成“棗子”若干、小籃子若干、席筒二個、輪胎若干。

　　2、錄音機和音帶、幼兒身穿毛衣

　　活動流程：

　　模仿小動物入場--練習手膝爬--游戲“小刺猬背棗子”--我們真快樂

　　活動過程：

　　一、動物模仿操

　　1、教師扮刺猬媽媽，帶領(lǐng)小刺猬入場。

　　2、教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作作一些準備)

　　二、練習手膝著地爬

　　1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)

　　2、教師請個別幼兒演示，解決爬法。

　　3、教師：“媽媽看見小寶寶的肚子都餓了，那我們?nèi)フ獥椬映园?”、

　　4、幼兒自由的`爬過“山洞”“土坡”，來到棗園。(有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正)

　　三、游戲“小刺猬背棗子”

　　1、教師：“樹上棗子這么多，我們把棗子搖下來吧!”幼兒動手搖樹，棗子落下。教師和幼兒作吃棗狀。

　　2、“吃飽了，小寶寶休息一下�！苯處熀陀變合囟�，做一些放松動作，并講解一些爬的動作要領(lǐng)。(放柔和音樂)

　　3、教師：“小寶寶們都吃飽了爺爺奶奶還沒吃，我們背些棗子回去給爺爺奶奶吃�！�

　　4、鼓勵幼兒想出各種方法：側(cè)滾背棗，同伴相互幫助等

　　四、我們真快樂

　　1、教師：“我們有這么多棗子，高興嗎?”

　　2、表演：我們真快樂(體驗情感)

【背棗子教案】相關(guān)文章：