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鄉(xiāng)下老鼠逛公園大班教案

時間:2022-02-02 07:50:31 教案 我要投稿
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鄉(xiāng)下老鼠逛公園大班教案

  作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的鄉(xiāng)下老鼠逛公園大班教案,歡迎閱讀與收藏。

鄉(xiāng)下老鼠逛公園大班教案

鄉(xiāng)下老鼠逛公園大班教案1

  設計意圖:

  《綱要》中指出:幼兒需理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。在幼兒的生活中到處有規(guī)則,如區(qū)角規(guī)則,游戲規(guī)則等等,本次活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著許多規(guī)則,只要人們共同來遵守這些規(guī)則,這樣社會就會井然有序,如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,人必須自覺遵守,而這些規(guī)則都是由各種不同的標志來體現(xiàn),標志是城市生活中不缺少的符號,給人們生活帶來了方便。農(nóng)村的孩子對于標志比較少見,我以此活動為切入口,通過活動后讓幼兒能夠關注其他生活中的標志。

  活動目標:

  1、讓孩子初步了解標記。

  2、喜歡參與游戲,體驗。

  3、在活動中將幼兒可愛的`一面展現(xiàn)出來。

  4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  活動過程:

  一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。

  1、提問:小老鼠為什么會沒錢上公園?

  2、它為什么會被罰款?

  二、認識標記。

  1、這是什么標志?標志上畫有什么?表示什么意思?(三個標志)

  2、這些標志有什么不同?

  3、認識一些其他標志。

  4、為什么要在路上放置交通標志4、游戲:為新城貼加標志

  1)出示一張大地圖,引導幼兒先細致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個恰當?shù)奈恢觅N上恰當?shù)臉酥,使這個“新城”變的有序,為人們提供方便。

  2)交流結(jié)果延伸活動:過馬路。讓幼兒扮演各種交通工具,在新城的馬路上,親身體驗各種標志的作用。

  這一環(huán)節(jié)是為標志的引入作鋪塹,讓幼兒對標志有一個初步概念。

  這一環(huán)節(jié)是落實目標三,以幫助小老鼠的忙為前題,認識標志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。學會怎么樣辨別標志。

  經(jīng)驗遷移,在對標志的認識后,同時要學會運用,讓幼兒了解標志必需放在相應的位置。

鄉(xiāng)下老鼠逛公園大班教案2

  活動過程:

  一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。

  1、提問:小老鼠為什么會沒錢上公園?

  2、它為什么會被罰款?

  二、認識標記。

  1、這是什么標志?標志上畫有什么?表示什么意思?(三個標志)

  2、這些標志有什么不同?

  3、認識一些其他標志。

  4、為什么要在路上放置交通標志

  4、游戲:為新城貼加標志

  1)、出示一張大地圖,引導幼兒先細致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個恰當?shù)奈恢觅N上恰當?shù)臉酥,使這個"新城"變的有序,為人們提供方便。

  2)、交流結(jié)果

  延伸活動:過馬路。讓幼兒扮演各種交通工具,在新城的馬路上,親身體驗各種標志的作用。

  這一環(huán)節(jié)是為標志的引入作鋪塹,讓幼兒對標志有一個初步概念。

  這一環(huán)節(jié)是落實目標三,以幫助小老鼠的.忙為前題,認識標志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特

  定的規(guī)則,使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。學會怎么樣辨別標志。

  經(jīng)驗遷移,在對標志的認識后,同時要學會運用,讓幼兒了解標志必需放在相應的位置

  設計意圖:

  《綱要》中指出:幼兒需理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。在幼兒的生活中到處有規(guī)則,如區(qū)角規(guī)則,游戲規(guī)則等等,本次

  活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著許多規(guī)則,只要人們共同來遵守這些規(guī)則,這樣社會就會井然有序,如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則,人必須自覺遵守,而這些規(guī)則都是由各種不同的標志來體現(xiàn),標志是城市生活中不缺少的符號,給人們生活帶來了方便。農(nóng)村的孩子對于標志比較少見,我以此活動為切入口,通過活動后讓幼兒能夠關注其他生活中的標志。

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