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預防溺水的教案

時間:2022-02-03 14:02:03 教案 我要投稿

關于預防溺水的教案(通用5篇)

  作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的關于預防溺水的教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于預防溺水的教案(通用5篇)

  預防溺水的教案1

  教學內(nèi)容:

  學習防溺水的基本安全常識,懂得珍愛生命,且培養(yǎng)有關防范的能力。、

  教學目標:

  1.提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

  2.初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容,知道每一個學生都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程:

  一、談話導入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問題:

  組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

  學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

  學生分組討論以后,教師進行:游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作:溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

  3、溺水的急救----教師進行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

  未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

  學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出,指出優(yōu)點和缺點。

  4、溺水急救方法:

 。1)迅速脫水上岸。

 。2)傾出呼吸道積水。

  方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部,使呼吸道內(nèi)積水傾出。方

  法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的'同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長,以免延誤心肺復蘇。

 。3)對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

 。4)經(jīng)現(xiàn)場初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,應盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進行復蘇處理及預防性治療。

  三、課堂

  1、同學們:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、教師:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

  預防溺水的教案2

  這一節(jié)珍愛生命預防溺水主題班會課,是在入夏以來溺水事故頻發(fā),政府及教育部門高度重視這件事情的大背景下進行了,非常應時。

  溺水事故和別的事故不大一樣的地方是死亡率相當高,并且近年來的事故多呈現(xiàn)同時多名學生溺亡的現(xiàn)象,給學生的家庭和學校造成了不可逆的傷害。我們這個地區(qū)的孩子會游泳的不多,在危險來臨時候就更容易造成溺亡事故了。

  本節(jié)課設計從兩個事故切入,首先給孩子們以震懾和畏懼的.心里感受,接著通過舉例告訴孩子們,溺亡事故不是遠在天邊而是就是身邊,曾經(jīng)我們學校就有慘痛的教訓。到這里,了解防溺水安全常識,掌握防溺水安全技能就呼之欲出了。在重要的防溺水安全常識和技能教學環(huán)節(jié),設計了請學生自己討論,再匯報的形式。最后,再看視頻,看看正規(guī)的自救救人方法和他們的認知是否一致,從而達到良好的教學效果。課的最后設計了簽名活動,希望學生能建立安全意識,并且在生活中貫徹落實下去。

  本節(jié)課設計用心,講解清楚,一定程度上達到了預期的教學效果。但是,遇到了一些問題:

  1、借用的班級是六年級,孩子們過于謹慎老成,不太敢說,在討論匯報環(huán)節(jié)沒有達到預期的熱烈程度。

  2、課件播放過程中遇到電腦故障,等待時間過長。

  3、迫于條件限制,我們沒有辦法真人演示心肺復蘇。

  安全問題、防溺水安全教育,講得再多都不為多,并且每年都要講。一定要以預防教育為主,做到有備無患,防患未然。

  預防溺水的教案3

  活動目標

  1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

  2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  活動準備

  事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件

  活動過程

  1、談話導入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

  師:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

  2、防溺水教育師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

  教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

  (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。

  (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  3、說說日常生活中應該怎樣防范溺水事故的發(fā)生?

  4、小結通過這個活動,你懂得了什么?

  人的生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手里,希望小朋友們通過這次活動學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

  教學反思:

  為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的`能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

  預防溺水的教案4

  1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

  教學過程:

  1、導入

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  x月x日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

  x月x日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

  x月x日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)

  老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

  2、因此,關于游泳我們要嚴格遵守“四不”:

 、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

  ②沒有會游泳的成年人陪同不去;

  ③深水的地方不去;

 、懿皇煜さ慕靥敛蝗。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

  3、溺水原因主要有以下幾種:

 、俨粫斡;

  ②游泳時間過長,疲勞過度;

 、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟。

 、苊つ坑稳肷钏鰷u。

  4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

 。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  5、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

 。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

 。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的.嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一

  下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快

 。丁⒄n堂總結:

  同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

  祝愿大家今天好,明天會更好!

 。贰⒆鳂I(yè):閱讀下面的材料進行自我教育

  是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  確保游泳安全,防止溺水事故的

  發(fā)生,必須做到以下幾點:

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

  預防溺水的教案5

  教學目標:

  1.了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

  2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,提高安全意識。

  3.學習防溺水的一些安全自救知識,培養(yǎng)防范能力。

  教學重點:

  學習防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

  教學準備:

  多媒體課件資料

  教學過程:

  一、談話引入

  同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學會去游泳,今天這節(jié)班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

  二、了解案例,明白溺水危害

  1、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。

  2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

  3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

  三、講解溺水知識,明白生命可貴

  1、溺水發(fā)生原因。

  2、溺水死亡原因及癥狀。

  3、觀察安全警示牌。

  四、學會方法,自救與救護

  1、出示一組關于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發(fā)學習興趣。

  2、自救方法。講解并邀請學生演示。

  3、游泳常識的教學,與學生實際相聯(lián)系。多媒體出示。

  4、溺水者的救護:

 。1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

 。2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

  五、如何防溺水,加強安全意識

  1、師生共同歸納“游泳四不”。

  2、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

  3、防溺水歌謠大家讀。

  六、同學討論,歸納知識

  這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

  七、集體宣誓,升華認識

  同學們,今天我們學習了,如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意

  安全。針對今天的.課,我們一起宣誓,做到“五不”。

  五、結束語:

  人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節(jié)課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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