人耳聽不到的聲音教案

時間：2022-02-07 05:50:59 教案我要投稿

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人耳聽不到的聲音教案

　　作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的人耳聽不到的聲音教案，歡迎大家分享。

人耳聽不到的聲音教案

人耳聽不到的聲音教案1

　　一、學習目標

　�。�1）知道人耳能聽到聲波的頻率范圍

　�。�2）知道超聲波的特點極其用途

　　（3）知道次聲波的特點、危害和利用

　　二、學習重點

　　超聲波、次聲波的概念及其特點。

　　三、課前準備

　　1、蝴蝶在飛行時不停地煽動翅膀，可我們卻聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（）

　　A、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是超聲波B、蝴蝶在飛行時翅膀不產(chǎn)生聲波

　　C、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是次聲波D、蝴蝶在飛行時翅膀產(chǎn)生的是聲波，但聲音太小

　　2、聽不見的聲音包括波和波。波可以傳很遠，容易繞過障礙物而且無孔不入；波可以用來清洗和焊接物體。

　　四、課堂流程

　�。ㄒ唬�、有聲波傳到正常人耳處，是否一定能聽到？

　　思考1：人耳能聽到的頻率范圍究竟多大？

　　體驗活動：用一臺音頻發(fā)生器由低到高發(fā)出不同頻率的聲音，讓學生閉上眼睛仔細的`聽，當剛聽到聲音時就舉起手臂，直到聽不到就把手放下。

　　總結：人耳能聽到的頻率范圍是

　　閱讀《生活物理社會》------人和一些動物聽覺的頻率范圍

　　思考2：什么是超聲波？超聲波有何特點以及應用？

　　思考3：什么是次聲波？次聲波有何主要特點以及應用？

　�。ǘW生小結：

　�。ㄈ�、反饋練習

　　五、效果檢驗

　　1、一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為是___________Hz，人耳___________（能/不能）聽到該聲音；小明同學練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動___________次

　　2西方人用一種叫做犬笛的口哨來呼喚愛犬。犬笛吹出的是25000Hz的聲音，周圍的行人茫然無所知，而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動了是因為小狗能聽到_____________的聲音

　　3、艘國際商船在“火地島”，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切設備及物品卻完好無損。經(jīng)科學家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來都死于風暴所產(chǎn)生的。4、超聲波的說法中正確的是（）A、超聲波能獲得較集中的能量，可以進行超聲清洗

　　B、超聲波的穿能力比較好，可以穿任何物體