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七色光六教科版語文教案
作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的七色光六教科版語文教案,希望能夠幫助到大家。
七色光六教科版語文教案1
教材說明:本七色光設(shè)計了四部分內(nèi)容:一是練,是有關(guān)比喻修辭手法的句子訓(xùn)練。教學(xué)是只要求學(xué)生能說清楚句子中把什么比做了什么,這種有什么好處,并能實際靈活運用即可。二是日積月累,包括趣味填空,目的是積累一些和自然景物、自然現(xiàn)象有關(guān)的四字詞語。要求學(xué)生能背誦下來,被能在列舉幾個這樣的詞。名言警句是關(guān)于理智和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、用于探索的名人名言。三是知識窗,是有關(guān)神話傳說“嫦娥奔月”的故事。四是大家一起來,內(nèi)容是向同學(xué)戰(zhàn)士和介紹自己搜集的有關(guān)杰出人物發(fā)明創(chuàng)造,刻苦鉆研的故事,引導(dǎo)學(xué)生在交流和學(xué)習(xí)中,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,積極動腦,敢于發(fā)明創(chuàng)造的精神。
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、積累詞語和名言警句,培養(yǎng)學(xué)生理解和搜集詞語、佳句的能力。
2、閱讀短文,培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。
教學(xué)重、難點:
1、搜集和本單元主題有關(guān)的詞語、名言、小故事。教學(xué)準(zhǔn)備: 課前搜集和本單元主題有關(guān)的詞語、名言、小故事。
教學(xué)過程:
1、練。
。1)先讓學(xué)生明確題目的要求,并復(fù)習(xí)一些常用的比喻詞,并讓學(xué)生舉一個比喻句的例子。
。2)聯(lián)系是可以讓學(xué)生自由度巨資,體會句子是否運用了比喻或其他修辭手法,并說說把什么比做什么,體會這種修辭手法的好處。
。3)仿照練習(xí)自己說兩句這種形式的句子。
2、日積月累。
對于選字填空,先讓學(xué)生獨立填寫,然后以游戲的形式促使學(xué)生背誦這些詞語。如比一比誰一次說得帶“天、地、日、山、海、風(fēng)、云”等字的四字詞語多,這樣不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性,同時也能增加學(xué)生的詞語積累。名言警句先讓學(xué)生讀一讀,然后理解,最后指導(dǎo)背誦。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生向課外拓展,交流一下課前搜集的有關(guān)立志,促人積極向上的名言,培養(yǎng)學(xué)生積累名言,調(diào)動學(xué)生感想、敢做的創(chuàng)作精神。
3、知識窗。
先自由讀這個小故事,然后指名讓學(xué)生講一講“嫦娥奔月”的故事,訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力,最后交流課前搜集的民間傳說小故事。
第二課時
教學(xué)內(nèi)容: 大家一起來內(nèi)容是向同學(xué)戰(zhàn)士和介紹自己搜集的有關(guān)杰出人物發(fā)明創(chuàng)造,刻苦鉆研的故事
教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生在交流和學(xué)習(xí)中,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,積極動腦,敢于發(fā)明創(chuàng)造的精神。
教學(xué)重點、難點: 培養(yǎng)學(xué)生積極動腦,大膽創(chuàng)造,勇于奇思妙想的精神。
教學(xué)過程:
1、課前先讓學(xué)生讀懂書上的提示,明確本次的活動內(nèi)容。
2、布置學(xué)生按要求搜集自己感興趣的'內(nèi)容。
3、準(zhǔn)會開會交流。可先組織學(xué)生成立小組,然后把搜集到的資料按著自己喜歡的方式進(jìn)行整理,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,有自己小組的特點。如可引導(dǎo)學(xué)生為圖片編寫解說詞,編輯手抄報,練習(xí)背誦,表演搜集的小故事。匯報的形式由學(xué)生自己確定,已在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
4、成果展示會。
。1)各小組匯報自己的成果。(2)其他小組談?wù)勛约旱母惺芘c收獲。(3)評出最佳成果,對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程給予肯定,達(dá)到本單元主體學(xué)習(xí)的目的。
七色光六教科版語文教案2
教學(xué)內(nèi)容:
圍繞單元主題安排了六項內(nèi)容。 包括:片段賞析、擴句與縮句練習(xí)、古詩積累、名人事跡介紹、綜合性學(xué)習(xí)等!罢Z文七色光”不是簡單的語文知識 、 能力訓(xùn)練、而是精選了能夠打好學(xué)生語文底子的基礎(chǔ)性知識、可再生性知識,使學(xué)生形成基本知識和基本技能的同時,也能夠?qū)W會學(xué)習(xí)和形成正確的價值觀。
設(shè)計理念:
注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究教學(xué)方法,注意舉一反三。
教學(xué)目標(biāo):
1、 在詞句訓(xùn)練中,抓特點,找規(guī)律,培養(yǎng)語感。
2、 積累古詩,體會詩人表達(dá)的思想感情。
3、 了解愛國華僑陳嘉庚熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的事跡,從中受到教育。
4、 合作完成家鄉(xiāng)狀況調(diào)查,以實際行動熱愛家鄉(xiāng)。
教學(xué)重點:
在詞句訓(xùn)練中,抓特點,找規(guī)律,培養(yǎng)語感。
積累古詩,體會詩人表達(dá)的.思想感情。
教學(xué)難點:
合作完成家鄉(xiāng)狀況調(diào)查,以實際行動熱愛家鄉(xiāng)。
教學(xué)手段:
閱讀積累法、交流探究法。
教學(xué)過程:
一、談話引入。
這節(jié)課,我們一起去語文七色光學(xué)習(xí)。
板書課題。
二、學(xué)習(xí)新知。
1、 明確目標(biāo)。
2、 合作探究1
學(xué)習(xí)內(nèi)容:體會句子寫作特點的訓(xùn)練
學(xué)習(xí)要求:練習(xí)本單元中學(xué)到的品評詞句的方法,獨立思考,交流討論。學(xué)習(xí)方法:小組合作解決這個問題。
3、 展示評價。
4、合作探究2
學(xué)習(xí)內(nèi)容:句式改寫
學(xué)習(xí)要求:先朗讀句子,嘗試獨立改寫。
學(xué)習(xí)方法:小組交流這個問題。
5、展示評價。
6、合作探究3。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:日積月累
學(xué)習(xí)要求:自讀領(lǐng)悟
學(xué)習(xí)方法:讀一讀 議一議 背一背 考一考
7、展示評價。
8、合作探究4。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:知識窗
學(xué)習(xí)要求: 讀一讀 談一談體會
學(xué)習(xí)方法:小組合作解決這個問題。
9、展示評價。
三、課堂小結(jié)
同學(xué)們,本節(jié)課你有何收獲?請說一說。
四、課后作業(yè)
家鄉(xiāng)狀況調(diào)查如:地域面積、人口、民族、家鄉(xiāng)名人等
板書設(shè)計:
語文七色光六
縮寫句子 擴寫句子
誰在做什么 根據(jù)問題提示擴寫句子
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