當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 貓的故事語言教案

貓的故事語言教案

時間:2022-04-10 04:27:59 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

貓的故事語言教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的貓的故事語言教案,希望能夠幫助到大家。

貓的故事語言教案

貓的故事語言教案1

  活動目標(biāo):

  1、能根據(jù)自己的見解進(jìn)行排圖,并大膽陳述圖片的情節(jié)。

  2、通過活動讓幼兒懂得遇事要互相謙讓。

  3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已熟悉圖片內(nèi)容。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:大圖片4份、小圖片人手一份、投影儀等。

  活動過程:

  (一)針對上次活動提出的問題,進(jìn)行討論。

  1、提出問題“魚到哪兒去了”“兩只貓?jiān)鯓硬拍艹缘紧~”,圍繞問題師生共同討論。

  2、教師小結(jié)

  師:是呀,小黃貓和小白貓都沒有吃到魚,他們的心里可后悔了,他們想如果下次再遇到這種情況,我們一定會互相謙讓的。今天老師想請小朋友同樣利用這四幅圖,按照不同的順序來排,你想怎么排都可以,但結(jié)果是要讓兩只小貓都吃到魚,因?yàn)檫@兩只小貓現(xiàn)在改正缺點(diǎn)了,他們要互相謙讓,所以你們在排的時候要注意怎樣排才能排出讓兩只小貓都吃到魚的故事。

  評析:以提問并進(jìn)行討論的形式

  (二)幼兒分組討論、共同合作排圖。

  1、提出要求。

  師:我們要分組進(jìn)行排圖,小朋友可以自由組合一組共同討論、互相合作、想一想怎樣排才能讓兩只貓都吃到魚。討論玩每組要派出一個隊(duì)員來說說你們組是怎么排的,兩只貓是怎么吃到魚的。

  2、幼兒自由討論排圖,教師巡視觀察、指導(dǎo)。

  (三)每組派代表講述自己創(chuàng)編的`故事,師生共同評價。

  師:現(xiàn)在每組派一個代表來說說你們是怎么排的,兩只貓是怎么吃到魚的?其他的小朋友認(rèn)真聽聽別人是怎么排的,怎么講的,他們講的好不好,好在哪里?不好在哪里?

  幼兒自由操作講述,師生共同傾聽、評價。

  (四)幼兒自由找客人老師講述自己創(chuàng)編的故事。

  師:老師還準(zhǔn)備了許多的小圖片,你們可以把自己編的故事講給后面的客人老師聽。

  (五)活動結(jié)束。

  活動反思:

  本次活動是一個創(chuàng)編講述的語言活動,對于小朋友來說看圖講述、創(chuàng)編故事并進(jìn)行繪畫有一定的難度。在活動中小朋友能從圖片的內(nèi)容了解到故事內(nèi)容,并進(jìn)行講述,對故事中的動物形象也觀察的非常仔細(xì),同時他們也能大膽的發(fā)揮自己的想象,能說出自己對圖畫的不同理解。在創(chuàng)編故事的情節(jié)中,幼兒能夠積極動腦思考它們之間的有趣的故事。并根據(jù)自己的故事進(jìn)行繪畫。

貓的故事語言教案2

  活動目標(biāo):

  1、能大膽地想像,創(chuàng)編小貓的故事。

  2、能運(yùn)用繪畫的方式,在小組內(nèi)合作繪制連環(huán)畫。

  3、能根據(jù)自己編的《小貓的故事》較生動地講述所畫的故事內(nèi)容。

  活動重、難點(diǎn):

  能根據(jù)自己編的《小貓的故事》較生動地講述所畫的故事內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:

  1、相關(guān)課件。

  2、幼兒學(xué)會用簡筆畫的形式表現(xiàn)動物形象。

  3、水彩筆若干,紙張若干,訂書機(jī)等。

  活動過程:

  一、小貓手偶導(dǎo)入,引出課題。

  小朋友們,你們好,我的.名字叫“咪咪”。今天我給大家?guī)砹怂姆嫞@四幅畫畫的是發(fā)生在我身上的故事?纯茨膫小朋友最聰明,一下就可以看出發(fā)生了什么事?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察、講述四幅畫

  1、說說你看到了什么?

  2、引導(dǎo)幼兒了解編故事時要有時間、地點(diǎn)、人物及發(fā)生的事等內(nèi)容。

  三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師給予的素材進(jìn)行創(chuàng)編《小貓的故事》

  1、出示長頸鹿、小貓、羽毛球等圖片,引導(dǎo)幼兒想像故事情節(jié),并初步用語言表述出故事內(nèi)容

  2、出示慢羊羊、小貓、小橋等圖片,引導(dǎo)幼兒想像故事情節(jié),并初步用語言表述出故事內(nèi)容。

  四、幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作連環(huán)畫。

  由組長分配任務(wù)進(jìn)行創(chuàng)作,創(chuàng)作結(jié)束后,在小組內(nèi)進(jìn)行講述。

  五、交流分享

  1、請幼兒展示自己創(chuàng)作的連環(huán)畫,并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容。

  2、將自己制作的連環(huán)畫裝訂成冊,互相交流閱讀。

【貓的故事語言教案】相關(guān)文章:

《貓的故事》教案06-15

語言故事教案03-31

小班語言故事教案03-16

語言大班故事教案04-24

中班語言故事教案03-07

大班語言故事教案04-11

大班語言故事教案03-26

中班語言貓和包教案08-25

大班語言兩貓相爭教案03-12

大班語言貓和包教案03-25