《我是小小解放軍》教案（精選7篇）
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《我是小小解放軍》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我是小小解放軍》教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動(dòng)作技能。
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。
3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的`挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個(gè)、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、
2、磁帶、錄音機(jī)
3、布置好場(chǎng)地
活動(dòng)過程：
（一）開始部分
幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師自編動(dòng)作。
�。ǘ┗静糠�
1、老師一邊講解匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊示范。
2、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)，爬過用網(wǎng)搭成的通道，老師個(gè)別指導(dǎo)，然后請(qǐng)做得好的幼兒個(gè)別示范。
3、比賽游戲“我是小小解放軍”
老師講解規(guī)則：今天我們來做解放軍，學(xué)習(xí)解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊(duì)伍，拍第二個(gè)小朋友的手并站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)小朋友才能去。比賽依次進(jìn)行，哪個(gè)隊(duì)伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。（比賽可進(jìn)行2―3次）
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
幼兒隨音樂跟老師做放松運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)反思：
解放軍是幼兒最喜愛的人物角色之一，新綱要中要求“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作”因此，整個(gè)活動(dòng)是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進(jìn)行。首先進(jìn)行“操練”熱身，然后在解放軍的“軍事學(xué)習(xí)”中讓幼兒練習(xí)基本動(dòng)作走跑交替及跳躍，聽信號(hào)快速反應(yīng)做動(dòng)作的能力。最后在集體游戲“炸碉堡”中，鞏固前面的走跑交替及跳躍和聽信號(hào)快速反應(yīng)做動(dòng)作的能力，到最后攻占了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發(fā)和釋放。整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在適度的自由空間中利用簡(jiǎn)單的環(huán)境材料通過師幼互動(dòng)既得到了體育方面的鍛煉也讓幼兒對(duì)解放軍熱愛的情感得到了滿足與抒發(fā)。
《我是小小解放軍》教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
�、卑l(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。
�、舶l(fā)展幼兒的想象力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來探索不同的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包、電網(wǎng)。
活動(dòng)過程：
(一）導(dǎo)入部分
1.幼兒列好對(duì)，聽教師口令。幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
2..幼兒聽音樂跟著老師做運(yùn)動(dòng)。
�。ǘ┪覀兊纳眢w會(huì)移動(dòng)。
�。�1）教師：小朋友想不想做解放軍，解放軍站好，報(bào)數(shù)。開始訓(xùn)練：立正、稍息、抱頭蹲、臥倒、敵人在前面、手眼一條線、射擊，左邊，右邊。
�。�2）剛才派出所的叔叔打電話說，他們?nèi)プヒ粋�(gè)壞蛋，想請(qǐng)我們小解放軍去幫忙，你們?cè)覆辉溉グ��？墒菙橙四茄b了電網(wǎng)，只要有人碰到它就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，我們也會(huì)被電死。我們?cè)趺床拍馨踩倪^去呢？（幼兒討論，總結(jié)出：爬過去更安全些）
�。�3）講解示范。
師：你們會(huì)爬嗎？請(qǐng)每個(gè)幼兒爬一次，提問總結(jié)：誰碰到了電網(wǎng)？為什么會(huì)碰到？應(yīng)該怎么做才會(huì)不碰到電網(wǎng)？
老師總結(jié)：兩手著地匍匐前進(jìn)，注意兩腿要向前移動(dòng)。
（4）分兩組練習(xí)，老師指導(dǎo)。
練習(xí)提醒幼兒注意要把整個(gè)身子放平。要求注意協(xié)調(diào)四肢的'動(dòng)作，想想解放軍叔叔打仗時(shí)是怎么樣的？練習(xí)時(shí)要求注意速度要迅速、靈活。
（5）教師：訓(xùn)練完畢，奔赴前線，向后轉(zhuǎn),教師講解過程。（請(qǐng)一個(gè)孩子示范）（四）打壞人組織幼兒游戲。
示范游戲過程：從起跑線出發(fā)，走過獨(dú)木橋、匍匐前進(jìn)過電網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)籃筐，投入籃子內(nèi)。幼兒兩組站在起跑線后，指揮員下令：“勇敢的小兵們快出發(fā)！”幼兒便依次走過獨(dú)木橋、匍匐前進(jìn)過電網(wǎng)，投入炸藥包。提醒幼兒注意安全，要一個(gè)接著一個(gè)，以免發(fā)生險(xiǎn)情。
�。ㄎ澹┙處煟航裉斓娜蝿�(wù)完成的很成功，派出所的叔叔都夸獎(jiǎng)我們是神兵，我們稍作休息
�。┓潘苫顒�(dòng)解放軍們，現(xiàn)在我們回營(yíng)，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)任務(wù)。
《我是小小解放軍》教案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
解放軍是崇拜的對(duì)象，長(zhǎng)大了能當(dāng)一個(gè)解放軍是他們的理想和奢望。充分利用幼兒的心理，我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)一名解放軍的活動(dòng)，有助于樹立遠(yuǎn)大的理想，宏偉的抱負(fù)。使幼兒在親身的體驗(yàn)中，感受那份神圣，感受那份自豪。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒機(jī)智，勇敢、最守紀(jì)律的好品質(zhì)，以此樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒的.投擲力，培養(yǎng)幼兒的合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
飲料瓶若干(為手榴彈) 大紙箱兩個(gè)(為碉堡，一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色)
活動(dòng)過程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上，做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作，活動(dòng)筋骨，為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ)：
師說：“孩子們，解放軍叔叔是我們小朋友都熟悉的，他們今天咱們玩一個(gè)新游戲《我是一名解放軍》，你們喜歡做解放軍嗎??(幼兒齊聲回答，喜歡)
那么今天我們就去體驗(yàn)一下，好不好?(幼兒齊聲回答，好)
2、教師說明活動(dòng)的過程和基本要求
幼兒分成兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)對(duì)著藍(lán)色紙箱，藍(lán)隊(duì)對(duì)著紅色紙箱，每一名幼兒都要去炸碉堡，中途要繞過障礙，聽到口令才能炸碉堡。最后檢查紙箱中的飲料瓶的數(shù)量，投中最多的隊(duì)取勝。
3、幼兒分組進(jìn)行游戲
把幼兒分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組，還安排了幾個(gè)小朋友，做中途障礙物，游戲開始。
中間替換做障礙物的小朋友，讓他們也參與到游戲區(qū)中去。
4、游戲結(jié)束。
清點(diǎn)手榴彈的個(gè)數(shù)，對(duì)優(yōu)勝者給于表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品，一起走出游戲場(chǎng)地。
活動(dòng)反思：
此游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣和參與意識(shí)，也進(jìn)一步鍛煉了幼兒身體機(jī)能，培養(yǎng)了幼兒在集體中必須守規(guī)則的責(zé)任心。并能在游戲活動(dòng)中滿足了幼兒的愿望，體驗(yàn)了當(dāng)一名解放軍的自豪和榮耀。
《我是小小解放軍》教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
2、在游戲的情境中培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的精神，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)合作帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
過山石若干、輪胎6個(gè)、平衡臺(tái)2個(gè)、洋娃娃若干、自制擔(dān)架20個(gè)等。
活動(dòng)流程及主要提問設(shè)計(jì)：
●通過動(dòng)作模仿，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的欲望。
1、個(gè)別幼兒模仿做解放軍的`動(dòng)作。
2、聽音樂做自編操，要求動(dòng)作合拍、有力、到位 。
●通過游戲，發(fā)展幼兒的平衡能力。
1、徒手練習(xí)（金雞獨(dú)立、斗雞）：怎樣讓自己的身體穩(wěn)穩(wěn)地站��？
2、器械練習(xí)（走勇敢者之路）：
(1)幼兒熟悉場(chǎng)地，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
(2)分享交流：你剛才玩了什么？你是用什么好辦法讓自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐ㄟ^的？
小結(jié)：保持平衡的方法（伸開雙臂左右借力保持平衡；轉(zhuǎn)移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓勵(lì)自己等讓自己保持平衡）。
●兩兩合作，共同完成任務(wù)。
執(zhí)行任務(wù)
1、布置任務(wù)：跨過山石，走過小橋，翻過小山，爬過鐵索，救出傷員，兩個(gè)小朋友抬擔(dān)架走過獨(dú)木橋?qū)麊T送到醫(yī)院。
2、幼兒游戲，教師觀察幼兒在營(yíng)救傷員過程中的情況。
你是和誰一起完成任務(wù)的？你們是怎樣順利通過獨(dú)木橋的？
小結(jié)：兩人合作抬擔(dān)架，一定要控制好腳步的快慢，才會(huì)穩(wěn)當(dāng)。
●感受通過努力獲得成功的快樂。
1、跟著音樂做放松活動(dòng)：我是一個(gè)兵，體驗(yàn)做解放軍克服困難完成任務(wù)的快樂。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
《我是小小解放軍》教案 篇5
游戲目標(biāo)
1、能單手將沙包向前投擲4米左右。
2、愿意像解放軍學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)投擲動(dòng)作、不怕累。
游戲準(zhǔn)備
1、寬敞、平坦的場(chǎng)地，畫投擲標(biāo)志線。
2、紙球或有一定分量的沙包。
游戲玩法
情景導(dǎo)入：小朋友長(zhǎng)大了愿意當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士嗎？解放軍的各項(xiàng)軍事技術(shù)水平都非常高。今天，我們要練習(xí)投擲的本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能夠把手榴彈扔得很遠(yuǎn)。下面，我們就開始練習(xí)投擲動(dòng)作，看誰學(xué)得認(rèn)真。
游戲一“比一比”
1、幼兒分成兩排，第一排幼兒手拿沙包做好準(zhǔn)備。聽到投擲指令后，把手中的沙包向前方投出，然后觀察自己的沙包落到第幾條標(biāo)志線附近，選出投擲最遠(yuǎn)的幼兒，然后把沙包交到第二排幼兒的手里。
2、第二排幼兒投擲方法同第一排。
3、請(qǐng)投擲最遠(yuǎn)的幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)，其他幼兒注意觀察他們投擲的姿勢(shì)和動(dòng)作。
游戲二“一幫一”
1、投得遠(yuǎn)的幼兒自己找?guī)椭鷮?duì)像，分別站在起點(diǎn)線投擲，互相切磋投擲動(dòng)作。
2、根據(jù)實(shí)際情況可投擲幾次。
3、結(jié)束：表揚(yáng)投擲動(dòng)作認(rèn)真、進(jìn)步快的`幼兒，然后有精神地原地踏步，一起喊口號(hào)“學(xué)習(xí)解放軍、投擲本領(lǐng)強(qiáng)，一二三-四！”
分散游戲
投擲沙包。每位幼兒一個(gè)沙包，練習(xí)投擲。
寫給老師的話
1、投擲標(biāo)志線可根據(jù)本班幼兒的情況設(shè)定。
2、教師關(guān)注投擲有困難的幼兒，鼓勵(lì)他們像解放軍學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)，不怕累，不怕困難。
3、在游戲中鼓勵(lì)幼兒互相幫助。
《我是小小解放軍》教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握投擲的基本要領(lǐng)，發(fā)展凝神注視——看得清，瞄得準(zhǔn)。
2、學(xué)習(xí)向同一目標(biāo)物投擲。
3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包人手一個(gè)，手榴彈人手一個(gè)預(yù)先設(shè)置好敵人碉堡
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
師：小朋友，你們喜歡解放軍叔叔嗎？（幼答）為什么？
那今天我們來學(xué)做一名解放軍。
跟著音樂《學(xué)做解放軍》做動(dòng)作。
二、練習(xí)投擲
1、師：一個(gè)個(gè)小小解放軍精神真飽滿。你知道解放軍叔叔平時(shí)都做些什么嗎？（幼兒回答）
解放軍叔叔每天都要做訓(xùn)練，今天我們小朋友也來做解放軍，也要來訓(xùn)練哦！今天我們重點(diǎn)訓(xùn)練的項(xiàng)目就是投擲。
�。ǔ鍪旧嘲┨岢鲆螅和渡嘲鼤r(shí)大家要戰(zhàn)在同一邊，向另外一個(gè)方向扔去。幼兒練習(xí)投沙包，教師觀察。
師：你是怎么來投擲的呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范、比較）怎樣投得更遠(yuǎn)？
教師示范：左腳在前，右腳在后，身體微微向后傾，右手舉起沙包在肩上方，投沙包時(shí)要看準(zhǔn)前方目標(biāo)，用力扔出去。
幼兒集體練習(xí)，教師指導(dǎo)。
2、技能大比拼、比比誰投得遠(yuǎn)
師：小解放軍們學(xué)會(huì)了投擲，接下來可要來進(jìn)行一個(gè)比拼嘍，看看哪個(gè)小解放軍技能掌握的好，會(huì)把沙包扔得很遠(yuǎn)。
幼兒分組比賽，獎(jiǎng)勵(lì)第一名小朋友。
3、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、向目標(biāo)物扔手榴彈
�。�1）教師介紹手榴彈
（2）師：孩子們，你們的技能掌握的很好，所以解放軍司令給我們一次演習(xí)的'機(jī)會(huì)�？�，那邊是敵人的碉堡，我們要把我們的手榴彈用力投向敵人的碉堡。
（3）幼兒分三組分別向敵人的碉堡扔手榴彈，比比哪組扔的最多、最快，哪組就獲勝。
三、放松活動(dòng)，整理回活動(dòng)室。
師：今天，我們小小解放軍圓滿地完成了訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)在讓我們來放松一下吧。
幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，排隊(duì)回活動(dòng)室。
《我是小小解放軍》教案 篇7
我是小小解放軍這堂情境模擬課的教學(xué)內(nèi)容為“行進(jìn)間向后轉(zhuǎn)走和蹲距式跳遠(yuǎn)”，為了使這兩項(xiàng)內(nèi)容較合理地串聯(lián)起來，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)、崇拜解放軍、樂于挑戰(zhàn)等特點(diǎn)，我擬定了“我是小小解放軍”這個(gè)教學(xué)主題，通過創(chuàng)設(shè)軍事訓(xùn)練的情境，讓學(xué)生在模擬軍營(yíng)生活中學(xué)習(xí)體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的集體主義精神，形成樂觀開朗、積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
一、教材分析
本課的教學(xué)內(nèi)容“行進(jìn)間向后轉(zhuǎn)走”是在行進(jìn)間向左（右）轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上開展的，當(dāng)學(xué)生能夠較好地掌握行進(jìn)間向右轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，對(duì)這個(gè)內(nèi)容應(yīng)該是稍作引導(dǎo)就可以解決的，它的難點(diǎn)在于步伐要與令合拍，也就是要求學(xué)生能自喊自練，這對(duì)四年級(jí)學(xué)生來說，有小小的難度，需要反復(fù)的練習(xí)才能解決；而“蹲距式跳遠(yuǎn)”出現(xiàn)在走（跑）幾步后，單腳起跳，雙腳落地的動(dòng)作后，當(dāng)學(xué)生掌握單跳雙落的技術(shù)后，只要在騰空與落地方面采取些手段，就能讓學(xué)生基本掌握的。
二、學(xué)情分析
本課的教學(xué)對(duì)象為四年級(jí)學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生課堂紀(jì)律比較好、已經(jīng)具有一定的運(yùn)動(dòng)技能，并且模仿能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的水平也有一定的提高，因此，通過模擬軍營(yíng)訓(xùn)練的情境，比較適用于他們。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間向后轉(zhuǎn)走和蹲距式跳遠(yuǎn)動(dòng)作，能積極學(xué)習(xí)，基本完成動(dòng)作。
2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力，體驗(yàn)跳遠(yuǎn)時(shí)的身體動(dòng)作感受，提高控制身體的能力及觀察力和時(shí)空感。
3、提高整體動(dòng)作協(xié)調(diào)一致和合作能力，培養(yǎng)勇敢、果斷和克服困難的精神。
四、教學(xué)重難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn)：?jiǎn)文_用力起跳，雙腳輕巧落地
難點(diǎn)：屈膝緩沖、平穩(wěn)落地
對(duì)于重難點(diǎn)，一方面通過創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽環(huán)境，另一方面采用教學(xué)卡片、示范講解、個(gè)別輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等手段進(jìn)行突破。
五、教學(xué)流程
在課的導(dǎo)入時(shí)，我富有激情地對(duì)學(xué)生說：“今天，我接到北侖區(qū)人民武裝部的通知，要抽取**學(xué)校**班的同學(xué)開展一次軍事演習(xí)，你們有沒有決心和信心完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)”，以四年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該很快就可以被調(diào)動(dòng)起來，為整堂課的順利開展打下了良好的開端。然后，通過游戲“高矮胖瘦”來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，同時(shí)，告訴他們快速反應(yīng)和一切行動(dòng)聽指揮是軍人應(yīng)具備的素質(zhì)；游戲后開展隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)，這時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的已有水平進(jìn)行教學(xué)，起點(diǎn)過高或過低對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都會(huì)造成一定的打擊，因此，可以先試探性地練習(xí)行進(jìn)間向右（左）轉(zhuǎn)走，如果學(xué)生不會(huì)的話，那就通過原先畫好的“大腳印”，讓他們根據(jù)圖示，在教師的引導(dǎo)下開展學(xué)習(xí)，如果學(xué)生已經(jīng)掌握行進(jìn)間向右轉(zhuǎn)走時(shí)，那就可以通過教師的講解示范和分解練習(xí)就可以幫助學(xué)生掌握這項(xiàng)技能。
隊(duì)列隊(duì)形后，安排了一段搏擊操，目的'是為下面的蹲距式跳遠(yuǎn)做好必要的準(zhǔn)備，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生，教學(xué)時(shí)，學(xué)生成大間隔散開，在教師的帶領(lǐng)下，一起練習(xí)，相信學(xué)生對(duì)新穎的搏擊操一定很感興趣，運(yùn)動(dòng)激情可以再次被點(diǎn)烯，
本課的主要教學(xué)內(nèi)容是蹲距式跳遠(yuǎn)，一開始，通過引出軍事演習(xí)時(shí)，遇到溝壑怎么辦？讓學(xué)生帶著問題，分組進(jìn)行體驗(yàn)、然后集體交流、展示本領(lǐng)，一般情況下，學(xué)生多數(shù)會(huì)采用助跑幾步跨跳過去，單腳或雙腳落地的動(dòng)作，然后，教師在肯定學(xué)生表現(xiàn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生討論：兩種動(dòng)作，你會(huì)選哪一種，為什么？學(xué)生在思考、交流中，會(huì)有不同的答案，接下來，教師可以從安全的角度告訴學(xué)生雙腳落地會(huì)比較安全。在達(dá)成共識(shí)后，問題又產(chǎn)生了：雙腳如何落地才能保證安全呢？在一番練習(xí)后，答案肯定是雙腿屈膝緩沖落地的辦法，這樣，不知不覺中，教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解了。最后，教師再拋一個(gè)問題：如果溝壑比較寬怎么過呢？這時(shí)的場(chǎng)地由原先的躍過一個(gè)橫放的小墊子變成兩個(gè)甚至三個(gè)，學(xué)生小組練習(xí)后，集體交流，有的會(huì)說助跑快點(diǎn)、有的會(huì)說跳得高點(diǎn)等，這時(shí)，教師在學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的前提下，可以將教學(xué)卡片拿出來，卡片上的口訣為“直線助跑節(jié)奏好，單腳踏跳躍起高。兩腿屈收靠近胸，后跟著地呈半蹲。”每個(gè)小組發(fā)一張，讓他們圍起來，從字面意思來想像動(dòng)作的影像，就像放電影一樣，先對(duì)完整動(dòng)作有個(gè)預(yù)演，為學(xué)習(xí)整個(gè)動(dòng)作作好準(zhǔn)備，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師一邊巡視，一邊幫助學(xué)生一起解決不理解的動(dòng)作要領(lǐng)，也可以引導(dǎo)學(xué)生邊想像，邊演練，使一些動(dòng)作要領(lǐng)深深地扎進(jìn)學(xué)生的記憶里，最后，學(xué)生在對(duì)動(dòng)作理解的程度上，讓他們展示動(dòng)作，通過這種教學(xué)卡片、學(xué)生自主、合作式的學(xué)習(xí)，效果一定會(huì)比教師手把手教來得好。等學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)后，可以根據(jù)學(xué)生的能力差異，加寬或縮近溝壑的遠(yuǎn)度，既可以培養(yǎng)他們向難度發(fā)起挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神，也不會(huì)打擊能力較低的學(xué)生，達(dá)到人盡所能的發(fā)展效果，讓每個(gè)學(xué)生在參與運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功與進(jìn)步的快樂。
結(jié)束部分，我設(shè)置了一個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束乘坐小船返校，小軍人們將小腳伸進(jìn)海水中不斷的抖動(dòng)嬉戲，讓清涼的海水沖刷訓(xùn)練的疲憊，而我則扮演海洋之王的角色，在海洋中穿梭，尋找食物，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小腳時(shí)，就會(huì)竭力撲上去，小軍人們當(dāng)然是訓(xùn)練有素，快速地將腳收到了船上，這樣，折騰一翻后，我大大地滿足了孩子們的成就感，在一陣歡笑中，我的課也就結(jié)束了。
【《我是小小解放軍》教案】相關(guān)文章：
我是小小解放軍大班教案11-12
我是小小解放軍大班體育教案04-10
大班健康我是小小解放軍教案03-20
小小解放軍大班教案11-20
小小解放軍教案含反思01-30
小小解放軍大班教案12篇09-30
小小解放軍教案含反思2篇01-30
《我是解放軍》大班教案（精選10篇）10-21