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老師阿姨真辛苦大班教案（通用6篇）
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的老師阿姨真辛苦大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師阿姨真辛苦大班教案 1
活動目標：
1、感受老師、保育員工作的辛苦及對小朋友的關愛。
2、分享、交流自己的調(diào)查結(jié)果，懂得傾聽同伴的發(fā)言并適時進行補充。
3、樂于探索、交流與分享。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感
活動重點：
1、感受老師、保育員工作的辛苦及對小朋友的關愛活動。
2、與班級內(nèi)的保育員協(xié)調(diào)，告知活動意圖，邀請其參加此次活動。
3、幼兒已經(jīng)進行過對老師及保育員工作的調(diào)查，完成記錄。
4、老師、保育員的部分工作視頻，如老師晚上備課、冒雨家訪；保育員在幼兒園入園前搞衛(wèi)生等（主要錄下幼兒觀察不到的工作內(nèi)容）。
5、彩色即時貼，剪成五角星。
活動過程：
一、談話導入。
介紹并歡迎自己班級中的老師、保育員阿姨參加活動。
小朋友已經(jīng)結(jié)束了調(diào)查，現(xiàn)在我們班級中的老師和阿姨等著你們說一說一天當中，他們都做了那些工作。
二、共同交流各個時間段中的調(diào)查結(jié)果，感受老師、阿姨的工作對小朋友的好處。
1、說說一天當中，我們?nèi)焕蠋煼謩e做了哪些事情？做這些事情對小朋友有什么好處？
2、按時間段請幼兒匯報自己的調(diào)查結(jié)果，引導其他幼兒傾聽，并及時進行補充。
3、幼兒每說一項工作，教師就及時寫在即時貼上，貼在該老師或者保育員阿姨的`身上。感受自己在幼兒園的生活、學習等都離不開老師、阿姨的辛勤工作。同時，通過貼五角星，讓幼兒對老師、阿姨一天要做那么多的事情有直觀的數(shù)量感受。
三、感受老師、阿姨工作的辛苦及對小朋友的關愛。
1、觀看老師、阿姨身上的“工作”，原來她們一天中就要做那么多的事情，是很辛苦的。
2、老師和阿姨對大家說說心里話。
四、活動延伸、討論：我們長大了，我們可以為老師和阿姨分擔哪些工作？如何分擔？
活動反思：
通過本次教學活動，感受老師、阿姨工作的辛苦，對幼兒社會性情感有良好的教育作用。這是在感受老師、保育員工作的辛苦的基礎上建立的難點，作為大班幼兒，他們有能力去獨自調(diào)查、分析，并表述自己的調(diào)查結(jié)果。但每個幼兒的語言表述能力有所不同，所以在交流活動中，教師因適時給予指導。通過調(diào)查的內(nèi)容的反饋交流，讓幼兒逐步回憶了老師、阿姨的工作內(nèi)容，體會了她們的工作不易。
通過貼五角星，讓幼兒對老師、阿姨一天要做那么多的事情有直觀的數(shù)量感受。這個社會活動就是請幼兒關注周圍身邊人的工作，考慮到孩子的接受能力和身邊有效資源的利用，本次活動以“老師和阿姨”作為幼兒的調(diào)查對象，
在調(diào)查活動中，幼兒了解了老師、阿姨一日工作的內(nèi)容，在集體談話交流中，幼兒通過調(diào)查的內(nèi)容的反饋，逐步回憶了老師、阿姨的工作內(nèi)容，體會了她們的工作不易�；顒拥牟蛔�，因為獨自的調(diào)查活動，開展得比較少，幼兒的相關經(jīng)驗不足，應在活動開展前豐富幼兒此類經(jīng)驗。
在這個教學活動中，讓孩子們充分了解了老師、保育老師的不同的工作性質(zhì)和不同的工作內(nèi)容，知道了作為老師和保育老師工作的辛苦，并通過自己的不同的方式表達了對老師們的尊敬和感謝。
老師阿姨真辛苦大班教案 2
一、活動背景
在幼兒園中，老師和保育員阿姨是孩子們成長過程中不可或缺的重要角色。通過本次班會活動，讓孩子們了解老師和保育員阿姨的辛苦與付出，培養(yǎng)他們的感恩意識和尊重他人的情感。
二、活動目標
1. 知識目標：讓幼兒了解老師和保育員阿姨的工作內(nèi)容及其辛苦之處。
2. 情感目標：培養(yǎng)幼兒對老師和保育員阿姨的感恩之情，增強尊重他人的意識。
3. 能力目標：通過討論和互動，提升幼兒的表達能力和合作意識。
三、活動準備
1. 材料準備：
圖片：老師和保育員阿姨工作的照片（如上課、照顧孩子、打掃衛(wèi)生等）。
手工材料：彩紙、剪刀、膠水等。
音樂：適合幼兒的感恩歌曲。
2. 環(huán)境布置：
在教室內(nèi)設置“感謝墻”，準備好可以貼上幼兒手工制作的感謝卡片的.地方。
四、活動過程
1. 導入環(huán)節(jié)（5分鐘）
活動開始：教師播放一段關于老師和保育員阿姨日常工作的短視頻，吸引幼兒的注意力。
提問引導：觀看后，教師提問：“你們覺得老師和阿姨在做什么呢？他們的工作辛苦嗎？”
2. 知識講解（10分鐘）
工作內(nèi)容介紹：教師通過圖片展示，逐一介紹老師和保育員阿姨的工作內(nèi)容，如備課、上課、照顧孩子、清潔衛(wèi)生等。
討論辛苦之處：引導幼兒討論：“你們覺得老師和阿姨最辛苦的是什么？為什么？”
3. 感恩活動（15分鐘）
制作感謝卡：教師指導幼兒用彩紙制作感謝卡，內(nèi)容可以是“謝謝老師”、“謝謝阿姨”等，鼓勵幼兒在卡片上畫上自己喜歡的圖案。
分享環(huán)節(jié)：幼兒完成后，邀請他們分享自己的卡片，并說出對老師和阿姨的感謝之情。
4. 歌唱活動（10分鐘）
感恩歌曲：教師帶領幼兒一起唱一首關于感恩的歌曲，增強活動的氛圍。
互動環(huán)節(jié)：在唱歌過程中，教師可以引導幼兒做一些簡單的動作，增加趣味性。
5. 總結(jié)與反思（5分鐘）
活動總結(jié)：教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容，強調(diào)老師和保育員阿姨的辛苦與付出，鼓勵幼兒在日常生活中多關心和尊重他們。
感謝墻展示：將幼兒制作的感謝卡貼在“感謝墻”上，形成一個溫馨的環(huán)境。
五、活動延伸
家庭作業(yè)：鼓勵幼兒回家后與家長討論老師和保育員阿姨的辛苦，并在家中制作一張感謝卡，表達對老師和阿姨的感恩之情。
通過本次活動，幼兒不僅能夠了解老師和保育員阿姨的辛苦，還能在實踐中培養(yǎng)感恩意識，增強對他人的尊重與理解。
老師阿姨真辛苦大班教案 3
一、教學目標
1. 讓幼兒了解老師和保育員阿姨的工作內(nèi)容與辛苦之處。
2. 引導幼兒懂得尊重和感恩老師與保育員阿姨的勞動。
3. 培養(yǎng)幼兒觀察、表達和共情的能力。
二、教學重難點
1. 重點
使幼兒知道老師和保育員阿姨的日常工作。
激發(fā)幼兒對老師和阿姨的感激之情。
2. 難點
讓幼兒真正理解老師和阿姨工作的辛苦，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動。
三、教學方法
1. 情景教學法：通過創(chuàng)設幼兒園日常場景，讓幼兒直觀感受老師和阿姨的工作。
2. 談話法：和幼兒進行交流互動，引導他們分享自己的想法和感受。
3. 演示法：展示老師和阿姨工作的圖片、視頻等資料。
四、教學準備
1. 收集老師和保育員阿姨工作時的照片、視頻等資料。
2. 準備一些小禮物（如手工花等），用于幼兒表達感謝。
五、教學過程
1. 導入
播放一段幼兒園的日常生活視頻，視頻中包含老師上課、照顧小朋友以及保育員阿姨打掃衛(wèi)生、分餐等場景。
提問幼兒：“你們在視頻里看到了誰？他們在做什么？”
2. 了解工作內(nèi)容
展示老師工作的照片，如備課、上課、批改作業(yè)、安慰小朋友等。
請幼兒說一說老師每天都要做哪些事情。
接著展示保育員阿姨工作的照片，像打掃教室、消毒玩具、給小朋友們整理床鋪、照顧小朋友吃飯等。
讓幼兒講講保育員阿姨的工作。
3. 體會辛苦
請幼兒回憶在幼兒園里，老師和阿姨為自己做過的讓自己印象深刻的'事情。
引導幼兒討論：“如果沒有老師和阿姨，我們的幼兒園生活會變成什么樣？”讓幼兒意識到老師和阿姨工作的重要性。
通過角色扮演，讓幼兒分別扮演老師和保育員阿姨，體驗他們工作的辛苦。
4. 表達感恩
引導幼兒思考可以用哪些方式表達對老師和阿姨的感謝。
請幼兒親手制作手工花等小禮物。
帶領幼兒將禮物送給老師和保育員阿姨，并送上感謝的話語。
5. 總結(jié)
教師總結(jié)：“老師和保育員阿姨每天都很辛苦地工作，是為了讓我們能在幼兒園里健康、快樂地成長。我們要尊重他們的勞動，做個懂事、有禮貌的好孩子�！�
六、活動延伸
1. 在美工區(qū)投放材料，讓幼兒可以繼續(xù)制作感恩禮物送給老師和阿姨。
2. 在日常生活中，引導幼兒主動幫助老師和阿姨做一些力所能及的事情，如整理玩具、擺放桌椅等。
老師阿姨真辛苦大班教案 4
一、活動主題
老師阿姨真辛苦
二、活動目標
1. 使幼兒了解老師和保育員阿姨的日常工作，明白她們工作的辛苦與不易。
2. 引導幼兒學會尊重和感恩老師與保育員阿姨的辛勤付出。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達能力和情感共鳴能力。
三、活動準備
1. 提前與班級老師和保育員阿姨溝通，邀請她們參與活動，并準備簡單的講話。
2. 制作 PPT，展示老師和保育員阿姨工作的照片（如上課、照顧生病幼兒、打掃衛(wèi)生、分餐等）。
3. 準備一些小卡片、彩筆等材料，供幼兒制作感謝卡。
4. 布置活動場地，營造溫馨、感恩的氛圍。
四、活動過程
1. 談話導入
教師提問：“小朋友們，在我們的幼兒園里，每天都有誰在照顧我們呀？”引導幼兒說出老師和保育員阿姨。
引出活動主題：“今天我們就來一起聊聊老師阿姨真辛苦�！�
2. 了解工作內(nèi)容
播放 PPT，展示老師和保育員阿姨工作的各種場景。
教師一邊播放一邊講解：“看，老師在認真地給我們上課，教我們知識；阿姨在打掃教室，讓我們有一個干凈整潔的學習環(huán)境；老師還會安慰哭鬧的小朋友，阿姨會給我們分餐，照顧我們吃飯……”
請幼兒說一說自己看到老師和阿姨還做了哪些工作。
3. 體會辛苦
請班級老師和保育員阿姨分享工作中的小故事，如遇到的困難、感人的瞬間等。
組織幼兒分組討論：“老師和阿姨的工作這么多，她們會不會累呢？我們可以怎么幫助她們呢？”
每組推選一名幼兒進行發(fā)言，說說小組討論的結(jié)果。
4. 感恩行動
教師引導：“我們知道了老師和阿姨這么辛苦，那我們可以用什么方式來表達我們的.感謝呢？”
分發(fā)小卡片和彩筆，讓幼兒制作感謝卡，在卡片上畫上自己想對老師和阿姨說的話或者畫一些表達感謝的圖案。
制作完成后，請幼兒將感謝卡送給老師和阿姨，并送上一句感謝的話，如“老師/阿姨，您辛苦了，謝謝您！”
5. 總結(jié)
教師總結(jié)：“小朋友們，今天我們一起了解了老師和阿姨的工作，也表達了我們的感謝。希望大家以后在幼兒園里，能更加尊重和配合老師和阿姨的工作，做一個懂事、有禮貌的好孩子�！�
五、活動延伸
1. 在班級中設立“感恩小天使”活動，每天安排幼兒幫助老師和阿姨做一件小事，如擦黑板、整理圖書等。
2. 鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽分享今天的活動，一起討論如何感恩老師和阿姨。
老師阿姨真辛苦大班教案 5
一、活動目標
1. 讓幼兒深刻體會老師和保育員阿姨工作的辛苦與付出。
2. 引導幼兒學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對老師和保育員阿姨的感激之情。
3. 增強幼兒對老師和保育員阿姨的尊重與熱愛。
二、活動重難點
1. 重點
使幼兒了解老師和保育員阿姨工作的具體內(nèi)容。
激發(fā)幼兒的感恩之心。
2. 難點
引導幼兒將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動。
三、活動準備
1. 邀請本班老師和保育員阿姨參加活動。
2. 準備一些老師和保育員阿姨工作的視頻（如上課、照顧幼兒生活、打掃衛(wèi)生等）。
3. 準備一些制作感謝禮物的材料，如彩紙、彩筆、絲帶等。
四、活動過程
1. 活動導入
歡迎老師和保育員阿姨來到活動現(xiàn)場。
教師提問：“小朋友們，在幼兒園里，除了和小伙伴們一起玩耍、學習，還有誰每天都陪著我們呢？”引導幼兒說出老師和保育員阿姨。
2. 了解工作內(nèi)容
播放視頻，展示老師上課、組織活動、輔導幼兒學習等畫面。
請老師簡單講講自己的工作，比如備課、設計教學活動、關注每個小朋友的學習進步等。
再播放保育員阿姨工作的視頻，如打掃教室、消毒玩具、給小朋友穿衣喂飯、照顧小朋友午睡等。
請保育員阿姨說說自己日常工作中的細節(jié)和感受。
3. 體會辛苦
教師引導幼兒回憶：“小朋友們，有沒有記得老師或者阿姨在哪些時候特別辛苦呢？”鼓勵幼兒分享自己的觀察和感受。
組織幼兒分組討論：“如果沒有老師和阿姨的辛勤工作，我們的幼兒園生活會變成什么樣？”每組請一位代表發(fā)言。
4. 表達感激
教師：“老師和阿姨這么辛苦，我們可以怎么表達對她們的感謝呢？”引導幼兒思考可以通過語言、行動、禮物等方式表達。
分發(fā)制作禮物的.材料，讓幼兒制作感謝卡或者小手工。
幼兒制作完成后，邀請他們上臺將禮物送給老師和阿姨，并送上感謝的話語，如“老師/阿姨，您每天照顧我們很辛苦，謝謝您！”
5. 總結(jié)
教師總結(jié)：“小朋友們，今天我們一起感受到了老師和阿姨的辛苦，也表達了我們的感激之情。希望大家以后在幼兒園里，能更加尊重老師和阿姨，聽她們的話，做個懂事的好孩子�！�
五、活動延伸
1. 在班級里設置“感恩小角落”，鼓勵幼兒在日常生活中隨時寫下或者畫出對老師和阿姨的感謝。
2. 開展“我是小助手”活動，讓幼兒在能力范圍內(nèi)幫助老師和保育員阿姨做一些簡單的工作，如擺放桌椅、整理圖書等。
老師阿姨真辛苦大班教案 6
一、活動主題
老師阿姨真辛苦
二、活動目標
1. 讓幼兒深入了解老師和保育員阿姨的日常工作，感受她們工作的辛苦與重要性。
2. 培養(yǎng)幼兒尊重他人勞動成果的意識，激發(fā)幼兒對老師和保育員阿姨的感恩之情。
3. 引導幼兒學會用實際行動表達對老師和保育員阿姨的感謝與敬意。
三、活動準備
1. 提前與本班老師和保育員阿姨溝通，邀請她們參與班會活動，并請她們準備一些工作中的小故事。
2. 收集老師和保育員阿姨工作時的照片，如老師上課、輔導幼兒、保育員阿姨打掃衛(wèi)生、照顧幼兒用餐等。
3. 準備一些制作手工禮物的材料，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
4. 布置班會活動場地，營造溫馨、和諧的氛圍。
四、活動過程
1. 談話導入
教師：“小朋友們，我們每天在幼兒園里生活、學習，是誰在照顧我們呢？”引導幼兒說出老師和保育員阿姨。
教師：“那你們知道老師和保育員阿姨每天都做些什么工作嗎？今天我們就來一起了解一下�！�
2. 了解工作內(nèi)容
教師播放收集到的照片，邊播放邊講解：“看，這是老師在給小朋友們上課，教我們唱歌、跳舞、畫畫、做游戲，讓我們學到很多知識和本領；這是老師在輔導小朋友做作業(yè)，幫助我們解決學習上的問題；這是保育員阿姨在打掃教室，讓我們的教室變得干凈整潔；這是保育員阿姨在照顧小朋友用餐，給我們盛飯、盛菜，還提醒我們要好好吃飯……”
請老師和保育員阿姨分別講述自己工作中的一些小故事，如老師為了準備一節(jié)有趣的活動課，花費了很多時間和精力；保育員阿姨在照顧生病的小朋友時，細心地喂藥、擦汗等。
3. 體會辛苦
教師引導幼兒討論：“老師和保育員阿姨的工作這么多，她們會不會很累呢？如果沒有老師和保育員阿姨的照顧，我們的幼兒園生活會變成什么樣呢？”
請幼兒分享自己的感受，如有的幼兒說：“老師每天教我們學習很辛苦，我們應該認真聽講�！庇械挠變赫f：“保育員阿姨照顧我們吃飯、睡覺，很不容易，我們要聽阿姨的話�！�
4. 表達感恩
教師：“老師和保育員阿姨這么辛苦，我們應該怎么感謝她們呢？”引導幼兒思考可以用語言、行動、禮物等方式表達感謝。
教師分發(fā)制作手工禮物的材料，組織幼兒制作感謝卡、小花等禮物。
幼兒制作完成后，邀請他們上臺將禮物送給老師和保育員阿姨，并送上感謝的話語，如“老師/阿姨，您辛苦了，謝謝您！”
5. 總結(jié)
教師：“小朋友們，今天我們一起了解了老師和保育員阿姨的工作，也表達了我們的.感謝之情。希望大家以后在幼兒園里，能更加尊重老師和保育員阿姨，珍惜她們的勞動成果，做一個懂事、有禮貌的好孩子�！�
五、活動延伸
1. 在日常生活中，鼓勵幼兒主動幫助老師和保育員阿姨做一些力所能及的事情，如幫忙搬椅子、擦桌子等。
2. 開展“我是小老師/小阿姨”的角色體驗活動，讓幼兒體驗老師和保育員阿姨的工作，進一步感受她們工作的辛苦。
通過本次班會活動，幼兒能夠更加深入地了解老師和保育員阿姨的工作，體會到她們工作的辛苦與重要性，同時也學會了用實際行動表達對她們的感謝與敬意。
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