家里的數(shù)字中班教案

時間：2022-02-14 12:23:04 教案我要投稿

家里的數(shù)字中班教案

　　作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的家里的數(shù)字中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家里的數(shù)字中班教案

家里的數(shù)字中班教案1

　　一、設計思路

　�。ㄒ唬┻x材依據(jù)班級中，發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)字不太敏感。而且有的孩子滿頭問號，就覺得為什么"我"要學這些數(shù)字而感到不理解。為了讓孩子對數(shù)字感興趣，通過感受數(shù)字與生活之間的密切聯(lián)系，讓孩子們在自己的周圍尋找數(shù)字。了解數(shù)字的重要性。

　�。ǘ┰O計依據(jù)家是孩子們最熟悉的地方，因此讓孩子回憶在家中看到的數(shù)字及物品，并讓孩子說說這些數(shù)字不同的意思，在集體活動中進行交流分享，鞏固孩子對數(shù)字及物品的認識，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的重要性，初步了解數(shù)字與生活的.關系。

　　另外在"PCK數(shù)學"中也有指出：對日常生活中熟悉的物體進行一級類概念分類和簡單的多角度分類，并能說出分類理由（發(fā)現(xiàn)并運用分類的規(guī)則），因此本次活動借助數(shù)字的不同意思，讓幼兒了解分類的理由，并能了解更多的關聯(lián)。

　　二、活動方案

　　活動目標：

　　1、能發(fā)現(xiàn)家中的一些數(shù)字，知道數(shù)字在我們的生活中有不同的用途。

　　2、愿意表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1、材料準備：

　�。�1）PPT（2）實物：4張桌子（3大1�。⒔處煖蕚浼坝變鹤詭锲罚ㄟb控器、餐巾紙、食品秤、軟皮尺、臺歷、溫度計等）

　　2、已有經(jīng)驗：認識數(shù)字

　　3、貼紙記號

　　活動過程：

　　一、家里哪里有數(shù)字【通過談話的方法讓幼兒進行，回憶式描述，激發(fā)幼兒動腦�！�

　　1、瞧，這些是什么？（數(shù)字）

　　2、這些數(shù)字都是從這里來的，你知道這是哪里嗎？（家）

　　3、關鍵提問：說說家里有哪些地方是有數(shù)字的？

　　小結：數(shù)字一直在我們的身邊。

　　二、家里數(shù)字的用途【通過分解說明，讓幼兒更清楚數(shù)字寶寶不同的用途，他們都在幫助我們�！�

　　1、關鍵提問：為什么家里有這么多的數(shù)字呢？

　　小結：家里每個地方的數(shù)字都有特別的意思。

　　2、鐘關鍵提問：說說掛鐘上的數(shù)字，表示什么意思？

　　追問：如果沒有這些數(shù)字可以嗎？為什么？

　　小結：原來數(shù)字為我們帶來了方便，幫助我們看清楚時間。

　　3、幼兒操作與交流要求：

　　音樂響起離開座位尋找物品，音樂停止回到座位上坐好。

　　每人拿一件物品。

　　每人一個貼紙記號，找到物品上的數(shù)字并將記號貼在旁邊想一想這些數(shù)字寶寶有什么用4、小結：數(shù)字在我們生活中表示著不同的意思，它們的作用可真大，我們離不開數(shù)字。

　　三、拓展外界生活中的數(shù)字【激發(fā)幼兒的觀察力，增加幼兒對外界事物的認識，通過簡單的數(shù)字了解意思】

　　1、數(shù)字寶寶們除了躲在家里，還會躲在哪里呢？它們又有什么作用呢？

　　小結：數(shù)字在不同的場合表示不同的含義，它在生活中給了我們很多幫助�；亟淌铱纯�，教室里還有什么數(shù)字，和你的好朋友進行聊一聊。

家里的數(shù)字中班教案2

　　活動目標：

　　1、幼兒在了解“家”的基礎上，嘗試用尋找、記錄的方法，了解家中各種物品的數(shù)量。

　　2、進一步理解6以內(nèi)的數(shù)字的實際意義，并能將數(shù)字從小到大排列。

　　3、積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。

　　4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

　　活動準備：

　　1、幼兒人手一張記錄卡；家里的數(shù)字。

　　2、課件制作：我的家課件一：家里的各種物品（鞋-4、桌子-6、椅子-5、茶杯-3、玩具-2、電視機-1）。

　　課件二：廚房、客廳、臥室。

　　活動過程：

　　一、認識數(shù)字，理解６以內(nèi)數(shù)字的實際意義：

　　1、幼兒交流記錄卡，說說在家中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字？

　　A、直觀的數(shù)字（數(shù)序）：如、電話上的數(shù)字、鐘上的數(shù)字、電器上的數(shù)字；B、數(shù)量：如家中有6把椅子、3只沙發(fā)等小結：小朋友記錄了很多數(shù)字符號，這些數(shù)字有的在家中直接就能找到，而且排列是有順序的。而有的數(shù)字是我們數(shù)出來的；如家里有2張桌子、3雙鞋等；2、家里有很多物品可以用數(shù)字表示，現(xiàn)在請說說家里還有哪些物品也可用1――6的數(shù)字來表示。（教師出示數(shù)字，幼兒說出物品的名稱。如：家里有2臺電視機可用數(shù)字來表示、家中有6只杯子可以用數(shù)字6來表示。此時教師還要注意幼兒量詞使用的.正確性）二、繼續(xù)理解6以內(nèi)數(shù)的實際意義并嘗試將數(shù)字從大到小排列。

　　1、出示圖一：說說都有哪些物品，（鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、電視機等）這些物品各有幾樣？可以用數(shù)字幾來表示？

　　2、出示圖二：物品歸類；1）畫面上是家里的什么地方？(廚房、客廳、臥室)2）想一想剛才我們看到的物品都放在哪里？為什么？（如：碗和匙我們可以放在廚房，玩具可以放在客廳，也可以放在臥室里等）3）數(shù)一數(shù)每個房間共有幾樣？哪個多哪個少？

　　4）引導幼兒將數(shù)字從小到大排列。

　　小結：今天，我們小朋友交流了家中很多物品可以用數(shù)字表示，也知道家中的物品要分類擺放。這樣家里才能既美麗又整潔。

　　三、延伸活動：記錄班級里的數(shù)字。

　　注：幼兒可以運用操作卡，繼續(xù)如課件二將各種物品分類擺放，并用數(shù)字表示。具體見我愛我家的操作材料。

　　教學反思：

　　在本課的備課和教學過程中我本著以培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣為主要目的進行教學，讓學生知道數(shù)學和我們的生活是密不可分的，讓同學們在活動中去感受數(shù)字和我們生活中的關系，來引導學生去長數(shù)字，發(fā)現(xiàn)數(shù)字，學習數(shù)字，會運用數(shù)字。

家里的數(shù)字中班教案3

　　設計思路：

　　在孩子的日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)字很感興趣。為了讓孩子感受數(shù)字與生活之間的密切聯(lián)系，我讓孩子們在自己的周圍尋找數(shù)字。家是孩子們最熟悉的地方，因此讓孩子觀察家里的數(shù)字及物品，并讓孩子們數(shù)數(shù)、記錄、排列、分類等，在集體活動中進行交流分享，鞏固孩子對數(shù)字及物品的認識，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的重要性，初步了解數(shù)字與生活的關系。

　　活動目標：

　　1、在了解“家”的基礎上，嘗試用尋找、記錄地方法，了解家中各種物品的數(shù)量，進行物品分類。

　　2、進一步理解8以內(nèi)數(shù)字的實際意義，并能根據(jù)物品的數(shù)量從小到大排列。

　　活動準備：

　　1、幼兒人手一張記錄卡

　　2、背景圖“我的家”（有各種物品）

　　3、“廚房、客廳、臥室”圖5份，家中的各種那個物品若干。

　　活動過程：

　　一、記錄“我的家”

　　1、出示“我的家”背景圖，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)字。

　　（直觀的數(shù)字：如電視機上的數(shù)字、鐘的數(shù)字、電器上的數(shù)字等等）

　　2、家里有很多物品可以用數(shù)字表示